Kakayahang pang gramatika sa Filipino ng mga mag-aaral

Mahalagang matutunan ng mga mag aaral ang mga parte at wastong pagamit ng gramatika sa pagaaral. Ang matagumpay na pagpapatupad ng grammar ay nangyayari sa paglipas ng panahon at sa iba’t ibang konteksto. Dapat payagan ng mga guro ang maraming pagkakataon para sa mga mag-aaral na magkamali, makatanggap ng feedback, at pagbutihin ang kanilang Araw-araw, dapat magplano ang mga guro na magsama ng ilang uri ng pagsubok, pagsasaayos, at pagsubok muli ng feedback loop. Kapag nagtuturo sa mga mag-aaral na magsulat ng mga tuntunin sa wika nang may kakayahan at magsalita nang malinaw at maayos, kailangan ng mga guro na tukuyin at i-highlight ang mga kakulangan sa gramatika ng mga mag-aaral at tasahin ang kanilang mga kasanayan sa gramatika upang mapabuti ang pagtuturo. Ang pagsasanay sa gramatika ay kailangan din para sa mga mag-aaral na lubos na makabisado ang mga tuntunin ng wikang kanilang pinag-aaralan. Ang direktang pagtuturo at pagmomodelo ng grammar ay bahagi ng balanseng balangkas ng literasiya. Upang mabisang magturo ng gramatika, dapat bigyan ng mga guro ang mga mag-aaral ng marami at iba’t ibang pagkakataon na iwasto ang grammar upang makamit ang mataas na antas sa bawat silid-aralan. Kapag naunawaan ng mga mag-aaral ang mga pamantayan ng nakasulat na Ingles, maaari silang gumawa ng mga naaangkop na pagpipilian tungkol sa gramatika, paggamit, at mekanika upang mapabuti ang kanilang pagsulat. Ang epektibong pagtuturo ng grammar sa mga paaralan ay nagsisimula sa pagtuturo na nagaganap sa mga lugar ng nilalaman. Ang mabisang pagtuturo ng gramatika ay isang bahagi ng content literacy kung saan maaaring maging responsable ang lahat ng guro. Ang lahat ng mga guro ay maaaring magbigay ng oras para sa mga mag-aaral na magsanay ng mga kasanayang partikular sa nilalaman.(