The Right Way to Lead the Way

Ralph S. Gegante

Sa pagkatuto ng asignaturang Filipino ika nga ng mga nakakarami ay napakahirap, mas mahirap pa sa ingles kumbaga. May mga aspeto sa Filipino na maaaring sangayunan na mahirap o madali. Maaaring depende na din siguro sa estratehiya ng pagtuturo ng isang edukador at kung paano ang pagtulay niya sa interes ng mga magaaral. Sa puntong ito, ang pagiging interaktibo, integratibo at kolaboratibo ang maaaring gamiting estratehiya ng isang magtuturo ng Filipino.

Tignan nalang ang sitwasyon ng pandemya ngayon na kung saan ay blendedlearning ang ginagamit na paraan ng mga edukador. Sa puntong ito, maaaring magkaroon ng pagkabato o pagkainip sa isang mag-aaral. Lalo't sa kung maghapon na online learning na nakaharap sa kompyuter. O kaya naman ay maghapong tutok din sa pagsagot sa mga modyul nila. Sa parteng ito. Maaaring maging interaktibo ang guro, nabangit sa mga diskusyonan noong nakaraan na ang pagiging interaktibo sa klase ay ang susi sa maayos at mas buhay na daloy ng aralin. Nagkakaroon kasi ng tinatawag na pagbabahagi ang mga mag-aaral at naisasagawa din ang tinatawag na student o learner centered. Kung saan nagiging facilitator ang guro at madalas magbahagi at magsalita ang mag-aaral sa loob ng klase. Sabi nga nila (give-andtake). Oo tama nga, na kung saan hindi lang ang guro ang nagbabahagi kundi pati na ang mga mag-aaral. Ikalawa ay ang pag integrate o integratibo, sa pagtuturo ng asignaturang Filipino maaaring may mga ibang asignatura ang maaaring maging integratib habang nagtuturo. Sa puntong ito natatawag itong (across the learning area), hindi na ito karaniwan sa isang edukador. Sapagkat, mayroon at mayroong mga asignaturang tatamaan habang siya ay nagtatalakay ng mga aralin sa Filipino. Ang kinagandahan nito ay may mga estudyanteng hitik sa kaalaman.

Nandiyan ang mga mahilig magsaliksik sa internet, mga mahihilig magbasa na kung saan hindi napapansin sapagkat nagkakaroon ng barrier sa kanilang pagkatuto lalo sa mga asignaturang alam nila na sila ay hindi gaanong nakakasabay. Kaya ang pagiging integratibo sa Filipino minsan din ang nakakahikayat sa mga mag-aaral upang lalong matuto. Ikatlo at panghuli ay ang pagiging kolaboratib, isa sa mga epektibong estratehiya sa pagtuturo ng asignaturang Filipino. Ang partisipasyon ng bawat mag-aaral sa loob ng klase ay sadyang napaka-importante. Nakikita sa parteng ito ang husay, interes at mga pangangailangan ng isang mag-aaral. Ang paggamit ng kolaboratib ay mainam sa mga klase na kung saan pansin ang maliit na tiyansa ng partisipasyon mula sakanila. Sa parteng ito, natutulak ang limitasyon ng bawat magaaral sa pagiging kolaboratib lalo na sa kanilang mga kaklase. Itutulak nito ang kanilang husay at galing sa pakikipag think-pair-share, brainstorming at marami pang-iba. Ilan lamang ito sa mga estratehiya upang lalong maging epektibo ang pagtuturo ng asignaturang Filipino.

Ngunit sa panahon ngayon, lalo't sa panahon ng pandemya ay kinakailangan ng mas puspusang pagtitiyaga at pag-iisip ng mga alternatibong estratehiya sa pagtuturo lalo na ng asignaturang Filipino. Kung saan nagagamit at lalapatan nito ang kanyakanyang panghinaharap na gampanin ng bawat mag-aaral.

Regine S. Bautista

Leadership comes in different forms and in different environments. A leader can be seen in a political environment. He can also be a leader of an exploration or expedition. A leader can also be an executive part of a company. Most likely, any group shall have a leader that will guide and lead them in achieving their goals and objectives. Leadership is motivating a group of people towards achieving a common goal.

More often than not, we mistakenly define a leader as a boss. Yes, there are differences between a boss and a leader. A boss is a person who wants to achieve something by advising you to do things that you don’t usually do. He just gives people tasks without even recognizing everyone’s talent or skills. He just wants his people to finish the tasks or achieve the quota. Most likely, he doesn’t have any personal relationship with anyone in the group. Meanwhile, a leader is a person who uses the capabilities of his people for everyone’s advantage in achieving their common goal. A leader is the one who leads by example, not just commanding the tasks. He listens to others' opinions, takes responsibility for their actions, and communicates well with his people. Think of your supervisor, manager, or department head. Has he/ she been a good leader to you? Or more like a boss? Sadly, most of us became bosses and failed to become good leaders. We were blinded by our own purpose that we forgot the welfare of everybody else.

Why do we need to have a good leader? Imagine a flock of sheep without a shepherd. They will be noisy. They’ll get lost. It will be chaotic. Worst of all, they would likely be eaten by their predators. But what if they have a shepherd but a bad one? The flock will be lessened as time goes by without the shepherd noticing, until the flock is all gone. It is said that sheep have an instinct to follow the sheep before them, without knowing if it is good or bad for them. If the shepherd won’t care about them and when one of the sheep jumps off the cliff, then the rest will jump too.

Somehow, we are like a flock of sheep. Without a good leader, we are lost, we are in chaos. We need a good leader that cares and knows us. We need someone who doesn't just do all the talking but someone who also does the actions too. Someone who will inspire us to do the best and be the best version of ourselves. If you dream of becoming a leader someday, prepare your heart and mind for it. Leadership is a huge responsibility. Remember that you will be in charge of the lives of the people under your care. Do not aim leadership for gaining riches. Let your goal be bringing the flock to the green pastures and calm waters. Bringing glory and honor to the One who set you in your place.