24 escolas com novas ferramentas de leitura

No âmbito de uma parceria entre a Secretaria Regional de Educação, Ciência e Tecnologia e a Fundação Altice, 24 escolas do 1.º ciclo da Região receberam soluções tecnológicas de acessibilidade às comunicações e à leitura e escrita inclusiva a bibliotecas escolares do 1.º ciclo da RAM. O projeto em causa intitula-se ‘Todos podem ler’ e visa dotar as escolas com um conjunto de ferramentas que permitam aos alunos com determinado tipo de dificuldade e de deficiência poderem aceder à leitura e escrita.

Para além disso, a Direção Regional de Educação complementou a oferta com kits de livros e atividades em formatos acessíveis: braille e imagens táteis, áudio, digital, Língua Gestual Portuguesa, Leitura Fácil, Símbolos pictográficos ou caracteres ampliados.

Na cerimónia, que decorreu no âmbito do III Seminário Tecnologias de Apoio na Educação, na EB23 Dr. Eduardo Brazão de Castro, o secretário regional da tutela destacou que “a inclusão faz parte da essência do nosso sistema educativo” e, nesse sentido, as parcerias criadas para esse fim, como com a Fundação Altice, são de relevar.

“Uma escola inclusiva tem de incluir, obrigatoriamente, todos. E isso só acontece quando dá respostas a todos. Somos todos diferentes. Uns a necessitar de ferramentas e atenções diferentes, de metodologias diferenciadoras, mas essa é também a riqueza da escola, que permite que não tenhamos uma fábrica de saber, mas uma escola personalizada, atenta ao projeto de vida de cada aluno. É nesse sentido que nos empenhamos diariamente”, sublinhou Jorge Carvalho.

Ana Estelita, diretora da Fundação Altice, enalteceu a palavra ‘Todos’, pela abrangência que representa e pela missão que a instituição tem vindo a implementar em termos de projetos inclusivos. “Queremos ter uma grande abrangência em prol de um futuro mais inclusivo”, frisou.

Saliente-se que desde 2012, funciona na Divisão de Acessibilidade e Ajudas Técnicas (DAAT) um núcleo da Fundação Altice, na área da ‘acessibilidade e comunicação’, que permite apoiar projetos e iniciativas na área da Educação, nomeadamente através de programas destinados à inclusão escolar de alunos com diferentes tipos de necessidades.

As novas ferramentas foram entregues ontem.