Liceu elegeu conselho diretivo presidido por Isabel Freitas
As eleições para o conselho executivo da ‘Jaime Moniz’, apenas com uma lista, decorreram ontem.
A Escola Secundária Jaime Moniz realizou ontem as eleições para o conselho executivo para o quadriénio 2022-2026, com o lema ‘Uma escola comprometida na construção do futuro das novas gerações’. A atual presidente, Isabel Freitas, encabeçou a única lista candidata, eleita com 75,4% dos votos.
Na sua equipa, continuam José Odílio Freitas, licenciado em Educação Física e Desporto, e Maria Zita Carvalho, licenciada em Ensino da Biologia, como vice-presidentes, a quem se juntam Ricardo Abreu, professor de Física e Química, e Nita Vasconcelos, licenciada em Ensino da Matemática.
Isabel Freitas, que assumiu os comandos do Liceu em 2018, admite, no plano de ação da sua candidatura, que nestes últimos quatro anos foram enfrentados vários obstáculos e desafios, com o início da pandemia, em março de 2020, a obrigar os alunos e docentes a seguirem o ensino à distância, com a responsabilidade acrescida de ser assegurada uma educação de qualidade para todos.
O conselho executivo compromete-se a manter o Liceu como uma escola de referência na Região. Para o próximo quadriénio, os responsáveis querem a intervir em três grandes áreas, nomeadamente ‘Recursos, Processos e Resultados’.
No primeiro âmbito, a aposta recai sobre a recuperação das infraestruturas e modernização dos laboratórios e salas de aula, entre outros objetivos. O financiamento, através de parcerias com instituições e com o tecido empresarial, será também alvo de esforços por parte da equipa.
Nos ‘Processos’, a missão passa por manter uma oferta educativa diversificada, uma aprendizagem de qualidade para todos, continuar a incentivar a reflexão sobre as práticas letivas, promover uma reflexão participada no âmbito dos resultados escolares decorrentes dos processos de avaliação internos e externos e dinamizar a realização de observatórios de aprendizagem, entre outros pontos elencados no plano de ação.
Nos ‘Resultados’, a escola pretende definir metas no projeto educativo adequadas ao perfil dos alunos à saída da escolaridade obrigatória, reforçar a escola inclusiva e promover o sucesso educativo.