Sin completar la contratación del personal escolar
No cesan los tropiezos para el Departamento de Educación ni los problemas en las escuelas durante el segundo día de clases
QEl segundo día del semestre escolar fue ayer un escenario de contrastes. Por un lado, el secretario del Departamento de Educación, Rafael Román, aseguró que el día escolar transcurrió sin mayores problemas, pero la realidad que vivieron los estudiantes y maestros en las escuelas fue otra.
Ayer, 325,215 niños y jóvenes se reportaron a las escuelas públicas, 29,600 más que los que asistieron a las aulas el lunes. Esto representa el 81% de la matrícula que el Departamento de Educación estima que llegaría este semestre a las escuelas.
Educación podría no recibir los 407,000 estudiantes que espera, pues la proyección que se hace en las escuelas no necesariamente toma en cuenta la creciente emigración que se reporta en la Isla, la deserción escolar o si un padre desiste de matricular a su hijo en una escuela en la que expresó intención de llevarlo. La matrícula oficial se sabrá el 30 de agosto.
Además se informó que el 95% de los maestros y el 94% del personal no docente se reportó a trabajar. Román indicó que el proceso de reclutamiento continúa y espera que la mitad de las vacantes que quedan se nombren entre hoy y mañana.
Pero en las escuelas, las cifras se convertían en escenarios complicados. Grupos completos de educación especial en las escuelas María E. Rodríguez y Miguel de Cervantes, de Bayamón, y la Rosendo Matienzo, en Lajas, no pudieron tomar clases por falta de maestros, indicó la presidenta de la Alianza de Autismo, Joyce Dávila.
Mientras, tan solo la región educa- tiva de Caguas tenía 260 vacantes de maestros para los once municipios que abarca, indicó la directora regional, Doris Gascott.
“Hoy (ayer) mismo tuve 50 renuncias, mayormente de maestros de inglés. Tenemos contratación tanto de maestros como de trabajadores uno”, sostuvo la funcionaria.
“La contratación, eso no se termina nunca porque todos los días hay contrataciones”, agregó.
Decenas de maestros fueron ayer a las oficinas de la región educativa de Caguas para firmar sus contratos y así trabajar durante este año escolar.
Ana Calderón era una de esas educadoras. Hasta mayo pasado laboró como maestra de inglés en una escuela de Cidra, pero ahora sería contratada para una en Cayey. Esta esperaba que la entrevistaran en julio para concederle el puesto.
“A mí siempre me llamaban para julio, la primera o segunda semana de julio. Este año me llamaron el sábado para que viniera el domingo y luego me hiciera las pruebas de dopaje”, contó Calderón.
Por su parte, el maestro de español Carlos Quiles calificó el proceso como uno atropellado. Atribuyó la tardanza en el reclutamiento de maestros transitorios a que Educación supuestamente quería obtener ahorros en su presupuesto. PENDIENTES A LAS GUAGUAS. Además de la falta de maestros, ayer la agencia también intentaba ponerse al día con la contratación de los porteadores que llevarían a los estudiantes a sus escuelas. Aunque el secretario de Educación aseguró que el problema del transporte escolar se había “resuelto”, la región educativa de Caguas mostraba otra realidad.
En un pasillo del quinto piso del centro gubernamental de Caguas, en donde están ubicadas las oficinas de la región educativa de ese pueblo, decenas de padres buscaban respuestas y una solución a la falta de transporte escolar para sus hijos, mayormente estudiantes del programa de educación especial.
Sheila Medina, madre de un estudiante de octavo grado de la escuela Pedro Albizu Campos, de Aguas Buenas, contó que este año su hijo no tenía transporte escolar a pesar de que llenó la solicitud para continuar recibiendo los servicios como ocurre cada año.
Al igual que el hijo de Medina, el de Maritza Torres tampoco había ido a la escuela en los pasados dos días.
“Me dijeron que la solicitud de él no aparecía y viene a traer la copia”, dijo Torres.
La maestra de educación especial, Mildred Lebrón también llevaba las solicitudes de cinco estudiantes que necesitaban de transporte escolar en Arroyo y explicó que luego debía acudir a la región de Humacao para hacer lo propio con las solicitudes de otros cuatro estudiantes de educación especial.
Mientras Vicmary Ruiz llegó a buscar explicaciones en la región sobre por qué su niño no aparecía en ningún listado de los que proveyó Educación a los porteadores contratados.
“El porteador de mi nene firmó contrato, pero no tiene a mi nene en el listado”, comentó la mujer, cuyo hijo está en el Colegio San Gabriel de Puerto Nuevo, una institución académica destinada a estudiantes sordos o con problemas de audición.
Gascott confirmó que hubo casos de estudiantes cuyas solicitudes de transporte no llegaron a la región educa- tiva, por lo que ha sido necesario que los padres lleven el documento en persona.
Para poder terminar con el proceso de contratación, la directora regional señaló que en la noche del lunes se realizó todo el trabajo para la contratación de los porteadores.
“Los últimos dos contratos los estamos firmando ahora (ayer en la tarde)”, expresó. “En la noche nos comunicamos con los transportistas y ellos vinieron hoy (ayer) a firmar”, añadió Gascott.
El secretario de Educación informó que en la tarde de ayer se completó la contratación de los transportistas.
“Logramos superar el problema de la transportación escolar. Todas las regiones educativas ya firmaron sus contratos. Además, confirmamos que durante el segundo día de clases se brindó la transportación regular sin complicaciones. En términos de la transportación de educación especial se reportaron algunos casos en San Juan y Caguas, los cuales esperamos superar para mañana (hoy)”, expresó Román.
De acuerdo con el funcionario, ya se completaron todos los trámites de los 391 contratos que se otorgaron a las compañías encargadas de trabajar las 2,934 rutas en que se divide la Isla para ofrecer los servicios de transportación para estudiantes de la corriente regular y de Educación Especial.
A diferencia de las expresiones del secretario, el presidente de la Federación de Porteadores Escolares, José Rosado Rolón, aseguró que aún no se firmaban contratos en la región educativa de San Juan.
Rosado explicó que los problemas con el transporte escolar podrían continuar durante toda esta semana, pues aunque los porteadores hayan firmado un contrato, muchos aún no tienen los listados de los estudiantes que deben acarrear.
“Aunque sí están trabajando listas de estudiantes, no han podido producirlas todas como para que los transportistas sepan cuáles son los estudiantes que van a transportar. Hubo mucho cambio”, sostuvo al indicar que los porteadores que se encargaban de una ruta el año pasado no necesariamente la trabajarán este semestre.
SIGUE LA ESPERA. Por su parte, la presidenta de la Alianza de Autismo lamentó que decenas de estudiantes de educación especial aún no han podido asistir a la escuela pues sus asistentes de servicios educativos, mejor conocidos como trabajadores uno (T1), no han sido nombrados.
“Son niños que necesitan esa asistencia, no pueden ir a la escuela sin ellos. Los mismos directores le están diciendo a los padres que no manden a los niños a la escuela sin el T1”, sostuvo Dávila.