Diversión, no afán por ganar
La sicología sugiere que en niños la práctica debe ser recreativa y no con el fin exclusivo del triunfo
Sí. Es importante que su hijo tenga actividad física y deporte desde temprano en su vida.
Pero lo estamos haciendo mal, pues hasta los 12 años, lo importante es que su hijo se recree, se divierta haciendo deportes y que el principal motivo para hacerlos no sea el ganar. Así como lo lee. Los doctores Carlos Rubén Carrasquillo y Manuel Ríos Rigau, ambos sicólogos, dijeron que eso es lo que sugieren diversos estudios universitarios realizados en los últimos años, algo que contrasta ampliamente con la filosofía que ha funcionado por años y que sigue vigente en el deporte infantil puertorriqueño.
Según Ríos Rigau, un estudio de la Universidad de Michigan State determinó que sobre el 45% de los niños y niñas se quitan del deporte antes de los 12 años, lo que provoca que se pierda casi la mitad de la base de los futuros atletas temprano en su vida.
En la Isla hay sobre 250,000 niños participando en deportes infantiles.
Los estudios realizados además recogieron las principales razones de esos niños para hacer deporte, y según Ríos Rigau, aparecen cosas como divertirse, hacer nuevas amistades, hacer ejercicio, competir y buscar mejoría, pero por ningún lado aparece la palabra 'ganar'.
“Ese concepto (de ganar) es de adultos. Estamos destruyendo el verdadero propósito. Si tomamos la idea de que los niños se quieren divertir, los resultados son extraordinarios y permanecen en el deporte. La comunicación con sus padres es buena y mejora su calidad de vida”, dijo Ríos Rigau, quien se especializa en sicología deportiva y por más de 20 años ha ayudado a atletas y delegaciones boricuas en justas internacionales.
Este agregó que las investigaciones señalan presión indebida de padres y
“He visto niños llorar porque no entienden porque los sacan, juegan bajo del sol, se ponchan y van para afuera. Les hieren el autoestima” CARLOS RUBÉN CARRASQUILLO
Doctor en sicología social-comunitaria “A temprana edad el niño debe tener acceso a varios deportes, y la decisión final debe ser del niño”
MANUEL RÍOS RIGAU
Doctor en sicología especializado en deporte
entrenadores como la causa para que esos niños pierdan interés por el deporte temprano en su vida.
Carrasquillo, por su parte, indicó que el recrearse es una necesidad humana, y que la palabra implica volver a crear energías luego de haberlas agotado. En el caso de un niño, esa recreación puede ser luego de cansarse en actividades rutinarias de estudios o de tareas de la casa donde ellos participen.
“El deporte es un laboratorio social en que el niño o la niña expresan a través de sus acciones y emociones sus necesidades de autoestima, de pertenencia, de placer, y a eso es que le llamamos el área de la diversión. El placer es una necesidad humana y se expresa a través de la diversión, y la diversión se expresa a través de la re- creación”, dijo Carrasquillo.
Agregó que, en orden, en la vida de un niño primero debe venir el juego, luego el ejercicio y luego del deporte, cuando ese ejercicio se convierte en un juego con reglas.
“Esas necesidades de autoestima, de pertenencia, de trabajo en equipo, de manejo de conflictos y de comunicación, el juego los facilita, además de que crea un placer fisiológico y genera características sociales que son muy pertinentes”, agregó Carrasquillo, profesor de la Universidad de Puerto Rico en Humacao especializado en sicología social-comunitaria.
En esa línea, Carrasquillo, Ríos Rigau y el también doctor Fernando Aybar, de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras, han unido esfuerzos y ya trabajan junto a organizaciones como Little League de Puerto Rico para, mediante charlas y orientaciones, comenzar a cambiar la visión tanto en padres como en entrenadores.
Ríos Rigau y Aybar, inclusive, son autores de un libro titulado “Nuestros hijos e hijas deportistas”, una guía para ayudar “a nuestros pequeños atle- tas a desarrollarse como lo que son, seres humanos. Se trabajan aspectos de la sicología deportiva con un enfoque hacia el deporte infantil y juvenil”, según se describe en la página de Facebook del proyecto.
En el trabajo, dijo Ríos Rigau, se presentan destrezas sicológicas sencillas que ayudan a controlar los pensamientos y emociones, cosas que no solo en el deporte ayudan al niño a crecer saludablemente.
“Si eso es lo que quiere el niño, y si el padre y el entrenador siguen consejos, se les da refuerzo positivo para crear buena autoestima, confianza, y desarrollar entonces concentración. Entonces podemos proveerle al niños herramientas que no solo serán útiles en su vida deportiva sino en su vida”, finalizó Ríos Rigau.