Evaluarán empleados
Secretario asociado interino de Educación Especial acuerda con padres establecer proceso para asegurarse que trabajadores cumplan con sus deberes
“Siempre tenemos la esperanza que se atiendan con seriedad las propuestas que hacemos”
CARMEN WARREN Comité Timón Padres de Niños con Impedimentos
Como parte de los cambios necesarios para mejorar los servicios para los estudiantes de Educación Especial, el Departamento de Educación (DE) establecerá un proceso para evaluar a los empleados que trabajan en ese programa y así garantizar que cumplen con sus funciones.
La falta de compromiso y de rendición de cuentas por parte de empleados administrativos ha sido una queja constante de padres de niños con impedimentos durante años, recordó la portavoz del Comité Timón de Padres de Niños con Impedimentos, Carmen Warren.
“Hay una mentalidad de incumplimiento que se tiene que cambiar, el incumplimiento no pueden seguir quedándose impune”, sostuvo la presidenta de la Alianza de Autismo, Joyce Dávila.
Ante esto, el recién designado secretario asociado interino de Educación Especial, Carlos Rodríguez Beltrán, indicó que se implantarán modelos de disciplina progresiva para atender los casos de empleados que no cumplan con sus deberes.
“Tienen que reformular los procesos, que revisen a las personas que por años están haciendo lo mismo, maltratan a los padres, a los estudiantes, y no pasa nada”, expresó Warren.
El trato que reciben padres y estudiantes de parte de algunos empleados administrativos de la agencia fue uno de los temas que se discutieron el viernes durante la primera reunión entre el Comité Timón de Padres de Niños con Impedimentos y Rodríguez Beltrán.
En el encuentro se discutió, además, la necesidad de revisar procesos administrativos dentro de la Secretaría Asociada de Educación Especial para agilizar la prestación de servicios, señaló Rodríguez Beltrán.
“Hay diferentes quejas o señala- mientos de los padres y hay unas tareas específicas que tenemos que trabajar. Tenemos que revisar todo lo que es la asistencia tecnológica, las evaluaciones, (el ofrecimiento de) los servicios relacionados. Ya tenemos encaminadas unas evaluaciones”, expresó el secretario asociado interino.
Entre las recomendaciones que realizaron los padres están encaminar las actualizaciones de los reglamentos de Educación Especial, de Compras y de Remedio Provisional, entre otros, señaló Dávila. REVISIÓN ADMINISTRATIVA. Aunque el Comité Timón representa a la clase demandante en el pleito Rosa Lydia Vélez contra el DE, Warren destacó que en las reuniones con directivos de la Secretaría Asociada se enfocan en presentar sugerencias para mejorar los aspectos administrativos y educativos del Programa de Educación Especial. De esta manera, se puede adelantar el cumplimiento de la agencia con la sentencia por estipulación del pleito de clase.
“Tenemos que apoyar a la agencia para que realmente los servicios lleguen a los estudiantes con tiempo, agilidad y de forma costo efectiva, porque también nos toca ser responsables para asegurarnos que el dinero que se use en el DE se utilice de la mejor manera”, expresó Warren.
Rodríguez Beltrán reconoció que la agencia aún trabaja para resolver los problemas que enfrentaron estudiantes de educación especial durante el inicio del semestre escolar, como la falta de transportación escolar y de personal de apoyo.
El funcionario no adelantó un plan específico para determinar qué fallas dieron paso a los problemas que afectaron a la población de educación especial y que provocaron la destitución de la anterior secretaria asociada, Doris Zapata.
“Lo que vamos a estar haciendo es trabajando para que estos problemas no ocurran el año que viene”, señaló Rodríguez Beltrán.