GUÍA PRÁCTICA
Para identificar dificultades de aprendizaje
Si sospechas que tu hijo tiene dificultades de aprendizaje, te guiamos para que puedas identificarlas y ayudarlo a superarlas.
Algunas de las señales que te ayudarán a identificarlas son: ● Dificultad en entender.
● Prestar atención.
● No poder seguir las tareas e instrucciones.
● No poder procesar información que le están diciendo o leyendo.
● Se le hace difícil recordar la información (memorizar).
● Dificultad en leer con fluidez y pronunciar correctamente los sonidos.
● No puede escribir palabras con espacios adecuados, tamaños y forma correcta.
● Pobre agarre del lápiz, inversión de letras y números.
● Dificultades con las matemáticas. ● Dificultad en mantener el ritmo de aprendizaje de sus compañeros del salón.
Es importante que se puedan identificar estas dificultades a tiempo para evitar rezagos académicos y/o alguna discapacidad que pueda estar afectando su aprendizaje.
Es imprescindible que se dialogue con el maestro para conocer a fondo las dificultades que está presentando el niño en el salón de clases. Identifica agencias y/o centros de evaluación y terapias que puedan realizar evaluaciones diagnósticas para conocer específicamente cuáles son las dificultades. La evaluación psicoeducativa ayuda a medir dificultades en el aprendizaje en áreas de la lectura y escritura, matemáticas, atención, aspectos emocionales, entre otros.
Por otro lado, si tu hijo tiene dificultades en la lectura y la escritura, o en los conceptos de matemática, la terapia educativa puede ser la solución, ya que está dirigida específicamente para ayudar al estudiante a mejorar las destrezas que aún no domina. Es importante identificar las áreas de rezago a través de una evaluación educativa que mida todas las áreas académicas. De igual forma, la terapia ocupacional permite mejorar destrezas de motor fino y perceptuales (visuales) que se necesitan tanto para escribir como para leer.
Si sospechas que a tu hijo se le hace difícil atender, discriminar, recordar y comprender lo que le hablan, pudiera tener un problema de procesamiento auditivo. Para ayudarle, existe el novedoso entrenamiento auditivo del reconocido Dr. Guy Berard que ayuda a corregir distorsiones en el sistema sensorial y auditivo donde se utilizan frecuencias de sonido moduladas para lograr una mejor eficiencia en el procesamiento de la información que se escucha. Esta intervención se lleva a cabo durante diez días, estimulando todas las áreas del cerebro de forma natural, impactando la atención, la memoria, las destrezas motoras, la molestia a los sonidos, el aprendizaje, la ansiedad y la hiperactividad, entre otras áreas.
Las dificultades en el aprendizaje se deben trabajar de forma integral con un equipo de profesionales especialistas en todas las áreas mencionadas como con el que cuenta el centro interdisciplinario STEP Forward with AIT, Inc., donde ayudarán a mejorar las dificultades que está presentando el niño o joven en la escuela y en su diario vivir, y así asegurar un desarrollo pleno de sus destrezas que redundan en tener éxito escolar y socioemocional.