Rumbo al exito universitario
La misión del College Board es brindarle una oportunidad a todo estudiante de participar en programas dirigidos a sistematizar los procesos de evaluación y admisión universitaria, a fortalecer la orientación académica y personal, así como a promover la excelencia educativa.
“Cuando una persona se gradúa de escuela superior, debe haber tenido acceso al desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas para tener éxito en la universidad. Se trata de que toda persona que quiera enfrentarse a los estudios universitarios, haya podido desarrollar sus capacidades para hacerlo. El propósito de la revisión de la PAA es desarrollar un instrumento con información del aprendizaje de los estudiantes, tanto para la universidad como para el nivel preuniversitario. El asunto es brindar la oportunidad de experimentar la educación a nivel superior y el éxito que podría significar para esta persona”, en opinión de la doctora Débora Hernández, directora ejecutiva de la Unidad de Desarrollo de Pruebas del College Board.
La unidad que dirige desarrolla instrumentos para evaluar el aprovechamiento académico, así como las habilidades, destrezas y aptitudes que pueden detectar dificultades que, al atenderse a tiempo, ayudan al estudiante a superarlas y aumentan sus oportunidades de éxito.
REVISIÓN DE LA PRUEBA DE ADMISIÓN A LA UNIVERSIDAD
Uno de los instrumentos que desarrolla la Oficina del College Board es la prueba de admisión a la universidad (PAA) que se administrará en diciembre de 2017 por primera vez, luego de su revisión. “La PAA revisada es una prueba que mide el conocimiento, las habilidades y los procesos de razonamiento desarrollados en once años de estudios formales”, explicó la doctora Hernández. Esta prueba incluye las áreas de comprensión y análisis de lectura y comunicación escrita, así como las matemáticas en las áreas de Aritmética, Álgebra, Geometría, Análisis de Datos y Probabilidad. Estas habilidades se evalúan porque están directamente relacionadas con el éxito en la universidad. Por supuesto, es recomendable que el estudiante se familiarice con los tipos de ejercicios incluidos en la guía de estudio para tomar la PAA.
En el proceso de revisión, se constituye un comité de investigadores con representación de instituciones de educación superior, en particular las que utilizan las pruebas del College Board. Se llega a un consenso sobre aquello que los estudiantes necesitan saber para validar el contenido de las pruebas.
“Tratamos de establecer validez predictiva, es decir, cuánto
éxito puede tener un estudiante en el primer año de estudios universitarios a partir de los resultados del instrumento del College Board y las notas de la escuela superior, entre otras variables”, agregó.
DOMINIO DE CIERTAS DESTREZAS
El estudiante debe ser un lector competente que puede hacer una interpretación a partir de lo que lee, desarrollando un análisis crítico.
En matemáticas, tiene los conocimientos y las destrezas del razonamiento matemático que le permiten tener acceso a las carreras universitarias.
Añadió que todo graduado de escuela superior debe poseer las destrezas de redacción que le permitan hacer inferencias apropiadas en cualquier escrito.
FINO BALANCE ENTRE LO APRENDIDO Y LA EXPECTATIVA UNIVERSITARIA
“Hay que estar atento a ese fino balance entre lo que la universidad aspira a tener en sus estudiantes y lo que le ha ofrecido al estudiante la educación que ha recibido hasta cuarto año”, reiteró.
La pregunta es qué se puede y se debe hacer para mejorar la oportunidad de aprendizaje del estudiante. Sobre esto, la doctora Hernández expresó que “Ya no hay espacio para limitarse a responder si pasa o no la prueba. Se tiene el deber de hacer todo lo que se pueda para mejorar su aprendizaje y desarrollar sus talentos”.