EDUCACIÓN VIRTUAL EXITOSA: CONSEJOS PARA LOS PADRES

● Prepárense y aprendan de una experiencia que es compleja y demandante, pero no lo es más que la hermosa experiencia de ser padres y madres

Esta nueva realidad puede causar ansiedad a padres y madres porque estarán como asistentes de los maestros y, tal vez, no se sienten preparados o temen que sus niños no aprendan. Los siguientes consejos les ayudarán a prepararse para lograr que sea una buena experiencia familia:

1 Lugar de estudio. Prepara el lugar en donde se conectarán virtualmente. Debe estar lejos de interrupciones, ruidos constantes, de la televisión o juguetes.

2 Silla y mesa. La silla debe ser adecuada para el tamaño del niño y que pueda colocar ambos pies en el piso. Su espalda debe descansar en el espaldar de la silla. Evita sentar a un niño pequeño en la silla de un adulto porque estará moviéndose constantemente tratando de ajustar su cuerpo y afectará su atención.

3 Estructura. Crea una estructura organizativa para que 15 minutos antes de conectarse para la clase, ya tu niño y tú estén listos. Entra a la plataforma digital y espera. Estar listo implica que el niño ya ha desayunado, se ha cepillado, vestido (no en pijama), ha ido al baño y tiene todos los materiales listos en su mesa, además de una botella de agua.

4 Alimentación. Provee al niño de alimentos que no afecten su atención. Los desayunos deben ser el combustible perfecto para el cerebro. Evita los azúcares refinadas, dulces, bizcochos, chocolate, jugos artificiales o endulzados, y sustitúyelos por frutas, yogur, panes integrales, huevos, etc.

5 Descanso. Acuesta a tu niño temprano. Como aún estará en su casa, podría tener la sensación errada de que está de vacaciones. Establece un patrón de sueño como si fuera para la escuela. Los niños necesitan dormir para poder concentrarse y aprender.

6 Tecnología. Luego de la clase y terminar las tareas, procura que esté en movimiento, ya sea practicando un deporte o jugando, lejos de la tecnología.

7 Reglas. Establece y discute con tu niño unas reglas claras, preferiblemente de forma escrita, sobre lo que se espera y no se espera durante el tiempo de la clase a distancia como, por ejemplo: no tocar la pantalla de la computadora, activar y desactivar el micrófono solo cuando la maestra lo requiera, levantarse y alejarse del área solo previa autorización del maestro y mantenerse en silencio cuando la maestra esté hablando. Son reglas que imperan en un salón de clases y ayudarán al niño, por asociación, a poder ejercer autocontrol y enfocarse para aprender como si estuviera en la escuela.

Recuerda las reglas todos los días en la mañana antes de comenzar y refuerza la conducta adecuada, mientras elimina por un día privilegios (juguetes) si las infringe.

La autora es patóloga del habla y lenguaje. Directora, Instituto Fonemi de Puerto Rico.