COLLEGE FACTUAL DESTACA ESCUELA DE ARQUITECTURA DE LA UPR
“Este reconocimiento revalida la calidad excepcional de la oferta académica de nuestra Escuela de Arquitectura”
DR. LUIS A. FERRAO DELGADO
Rector del Recinto de Río Piedras de la UPR
La Escuela de Arquitectura de la Universidad de Puerto Rico (UPR), con sede en el Recinto de Río Piedras, representa uno de los espacios más populares para estudiar Diseño Ambiental, según la revista College Factual.
El Bachillerato en Diseño Ambiental ocupó el tercer lugar de una lista que, cada año, agrupa a los programas educativos más reconocidos en esa disciplina (2021 Most Popular Environmental Schools).
“El Bachillerato en Diseño Ambiental, que ofrece nuestra escuela, ocupa el tercer lugar de la lista de los programas más populares y el cuarto en programas enfocados. Se evaluaron 384 programas de Bachillerato en Estados Unidos”, afirmó la decana de la Escuela de Arquitectura, Mayra Jiménez Montano en un comunicado.
Por su parte, el rector del Recinto de Río Piedras de la UPR, Dr. Luis A. Ferrao Delgado, expresó que “este reconocimiento revalida la calidad excepcional de la oferta académica de nuestra Escuela de Arquitectura, y de los docentes que le integran, e igualmente nos posiciona a nivel internacional como un gran centro de estudio”.
El portal digital College Factual busca ayudar a futuros universitarios, padres, orientadores y otras personas, que necesiten información sobre diversos centros de educación superior, localizados en los Estados Unidos.
Jiménez Montano explicó que el propósito principal de la página se centra en proveer herramientas que permitan que las personas seleccionen la mejor universidad. La selección se realiza al analizar aspectos como los costos, ofertas académicas, oportunidades para los estudiantes, entre otras cosas.
“La página tiene distintos 'rankings' y maneras de evaluar a las universidades. En cuanto a los bachilleratos, se basa en las estadísticas del Sistema Integrado de Datos de la Educación Postsecundaria (IPEDS, por sus siglas en inglés). Estos datos se relacionan con las tasas de graduación y retención, así como con otros aspectos sobre raza, género y sexo”, detalló la decana.
El IPEDS, realizado por el Departamento de Educación de los Estados Unidos, reúne la información de los colegios, universidades e instituciones técnicas y profesionales que participan en los programas federales de ayuda financiera a los estudiantes.