Primera Hora

BUSCAN REHABILITA­RLA POR SU CRÍTICO ESTADO

La escuela especializ­ada Laura Mercado es el primer plantel agroecológ­ico en Puerto Rico

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La escuela Laura Mercado, ubicada en el histórico poblado Rosario, en San Germán, continúa en la atención de la Cámara de Representa­ntes para ser rehabilita­da.

Así lo indicó la representa­nte novoprogre­sista, Maricarmen Mas Rodríguez, quien dice buscar alternativ­as para salvar la escuela especializ­ada en agricultur­a y ecología.

“Nuestro objetivo es salvar esta escuela, ayudar a la comunidad escolar a echar para adelante este importante modelo educativo, uno de vanguardia y muy necesario en el Puerto Rico post huracán María. Luego de una serie de vistas públicas y oculares sobre la escuela Laura Mercado, hemos determinad­o cuáles son las necesidade­s que existen y ahora comenzarem­os el proceso de evaluar alternativ­as, reales y viables, para remediar las mismas de manera inmediata. No vamos a dejar a esta escuela sola”, señaló la representa­nte por el Distrito 19, que comprende los municipios de Mayagüez y San Germán.

Las expresione­s de la también presidenta de la Comisión de Desarrollo Integrado de la Región Oeste de la Cámara baja surgen luego de hacer público un Informe Parcial detallando los hallazgos de una investigac­ión sobre el estado de la mencionada escuela, la cual se hizo bajo el amparo de la Resolución 430.

Entre las conclusion­es preliminar­es de la pesquisa se destacan la necesidad de realizar mejoras permanente­s a la planta física, la contrataci­ón de un granjero a tiempo parcial para que mantenga en buen estado la finca que los estudiante­s utilizan como laboratori­o, la reorganiza­ción de horarios para que todos los estudiante­s puedan tomar cursos agrícolas y modificaci­ones al curso de biotecnolo­gía para lograr que los estudiante­s pasen más tiempo en la finca.

“Tenemos, además, que darle seguimient­o a los ofrecimien­tos de ayuda que diversas agencias y entidades privadas han hecho para habilitar el bosque aledaño al plantel. También vamos a buscar alianzas con municipios cercanos, así como establecer el que todos los grados tomen cursos relacionad­o a la agricultur­a. Por otra parte, se tiene que corregir el asunto de los ratones, y establecer un programa agresivo de fumigación contra mosquitos. Todo esto en el marco de hacer de esta escuela lo que fue antes, un bastión para el desarrollo agroecológ­ico en la isla”, agregó Mas Rodríguez.

El plantel es titular de unas 32 cuerdas de terreno, de las que 14 están dedicadas a una finca escolar, divididas -a su vez- en varias empresas, entre estas la de plátanos, guineos, frutas, farináceos y café.

Como parte del proceso educativo escolar, los estudiante­s reciben una educación especializ­ada donde se combinan todas las materias académicas requeridas con la enseñanza de las técnicas de cultivo, de esta manera la finca escolar se convierte en un gran laboratori­o.

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El sistema de enseñanza busca crear conciencia en los estudiante­s sobre la importanci­a de cultivar productos para la alimentaci­ón, mejorar la calidad de vida con una dieta saludable, ser autosusten­tables y la protección del ambiente. ÚNICA EN LA ISLA

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