CLA­VES PA­RA EDU­CAR CON IGUAL­DAD DE GÉ­NE­RO

Primera Hora - - FAMILIA -

Ob­ser­var y es­cu­char Es im­por­tan­te ver có­mo se re­la­cio­nan nuestros hi­jos con sus com­pa­ñe­ros y com­pa­ñe­ras, en­ten­der qué con­cep­tos ma­ne­jan.

Des­mon­tar pre­jui­cios Cuan­do afir­man al­go ca­te­gó­ri­ca­men­te hay que cues­tio­nar­los. Al ra­zo­nar so­bre el pre­jui­cio, és­te aca­ba au­to­des­tru­yén­do­se.

No ge­ne­ra­li­zar De­be­mos ha­cer­les com­pren­der que las ge­ne­ra­li­za­cio­nes con­du­cen a error. In­vol­crar­los en las ta­reas del ho­gar

Asig­nar­les ac­ti­vi­da­des co­ti­dia­nas que tra­di­cio­nal­men­te han si­do con­si­de­ra­das ‘co­sas de mu­je­res’ o ‘co­sas de hom­bres’. Com­par­tir y de­ba­tir la in­for­ma­ción Al ha­blar­les so­bre es­tos te­mas ge­ne­ra­mos el há­bi­to de con­ver­sar y dis­cu­tir ideas y fo­men­ta­mos el es­pí­ri­tu crí­ti­co.

Com­pren­der nues­tras li­mi­ta­cio­nes Es

bueno mi­rar­nos con ojo crí­ti­co y, de al­gu­na ma­ne­ra, re­edu­car­nos. Res­pon­de sus du­das De­be­mos con­tes­tar cual­quier pre­gun­ta que les sur­ja res­pec­to a lo que es­tán vien­do. Juegos “uni­sex” Mu­chos juegos tra­di­cio­na­les no tie­nen ro­les de­fi­ni­dos: la ga­lli­ni­ta cie­ga, el res­ca­te, 1-2-3 pes­cao...

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