Primera Hora

ENTIENDE EL TEMOR POR ESCUELAS PERJUDICAD­AS

Julia Keleher asegura seguir de cerca las condicione­s de los planteles dañados por el sismo

- CESIACH LÓPEZ MALDONADO

La secretaria del Departamen­to de Educación (DE), Julia Keleher, dijo comprender la preocupaci­ón de maestros y estudiante­s acerca del estado de las escuelas que sufrieron daños por el temblor de 4.61 que se sintió en la Isla el pasado martes.

Por ello espera porque se continúe con las visitas de inspección que hacen los ingenieros de la Autoridad de Edificios Públicos (AEP) y de la Oficina de Mejoramien­to de Edificios Públicos (OMEP) para tener un panorama más claro de los pasos a seguir.

“Edificios Públicos fue y enviaron ingenieros, pero esto no cambia el hecho de que el edificio debería verse (bien) para que uno no esté preocupado, porque si hay una grieta ahí enorme, ¡claro que te vas a preocupar!”, expresó Keleher.

Educación confirmó a Primera Hora que cuatro escuelas sufrieron daños considerab­les y que eran evaluadas con prioridad: la Juan Alemañy Silva y Antonio Ledée en Sabana Llanos, ambas en Guayama; Miguel Meléndez Muñoz en Cayey; y Manuel Monserrate en Santa Isabel.

Otras 11 esperaban la inspección de AEP y OMEP.

“Trabajamos desde ayer (miércoles) las cuatros escuelas y están hoy (ayer) en el proceso de evaluar las otras 11. No obstante, OMEP y Edificios Públicos van a inspeccion­ar todas las escuelas del área que se vio afectada para asegurarno­s que no pasará nada”, indicó César González, comisionad­o de seguridad en Educación.

En cuanto a los daños en los planteles que no fueron producto del sismo, sino que eran problemas existentes que se agudizaron, Keleher comentó que se debe a la falta de un plan de trabajo por parte de Edificios Públicos.

“Educación lleva desde el huracán levantando bandera de que se debe preparar un plan de trabajo, pero se ha tardado por la falta de financiami­ento y porque dependemos de los fondos de FEMA. Es algo que debió haber existido. Nunca ha habido un plan”, denuncio la secretaria de

Educación.

Presente en el simulacro

La secretaria estuvo presente en la escuela elemental María I. Dones en Fajardo, para supervisar y ser parte del simulacro de tsunami Caribe Wave 2019.

Exactament­e a las 10:00 a.m., un pito agudo y repetitivo alertó a estudiante­s y maestros del inicio del ejercicio en el plantel, donde Keleher acompañó a los estudiante­s del kindergard­en a desalojar su salón de clases y dirigirse al exterior. La meta fue llegar hasta el parque de pelota de la comunidad, ubicado en una zona elevada frente a la escuela. Organizada­mente, todos los estudiante­s se dirigieron en fila hasta el centro del parque, donde tuvieron su punto de encuentro y, al cabo de unos 15 minutos, el mismo pito inicial volvió a escucharse, lo que dio por terminado el simulacro. Para la secretaria de Educación, este ejercicio cobra mayor relevancia por el sismo del pasado martes.

“Es sumamente importante que los muchachos sepan qué tienen que hacer en caso de una emergencia y que no pasen un susto porque no tengan en su mente las instruccio­nes para protegerse. Si lo hacen desde chiquitito­s van a saber qué hacer. Ojalá que todas las escuelas hayan participad­o”,

comentó Keleher, quien aprovechó la visita al plantel para inaugurar allí el primer Centro de Integració­n Familiar.

El espacio es uno acogedor

donde padres y la comunidad en general puede reunirse, recibir servicios, tener acceso a computador­as y ser parte de las gestiones y actividade­s de la escuela.

“Lo correcto es tener un inventario de los planteles, saber cuáles son las necesidade­s, presupuest­ar para atenderlas y tener un procedimie­nto, no tan solo de mantenimie­nto preventivo, sino de cómo tú vas a trabajar todos los sistemas”

JULIA KELEHER / SECRETARIA DE EDUCACIÓN

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Para Primera Hora / Cesiach López Maldonado HAY TALLER. La jefa en Educación reconoció que falta de un plan de trabajo por parte de Edificios Públicos para solucionar los problemas estructura­les de las escuelas.
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LOGRO. Además de participar en el simulacro, Keleher inauguró un Centro de Integració­n Familiar en la escuela María I. Dones.

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