PARALIZACIÓN EDUCATIVA “SIN PRECEDENTES”
El cierre de escuelas provocado por la pandemia ha afectado a más de 1,000 millones de estudiantes
NACIONES UNIDAS. La pandemia del coronavirus ha provocado la mayor paralización educativa de la historia y el cierre de escuelas en más de 160 países afectaba, a medidos de julio, a más de 1,000 millones de estudiantes, dijo el secretario general de Naciones Unidas, Antonio Guterres, el martes.
Además, al menos 40 millones de niños en todo el mundo se han perdido la educación “en su año crítico de preescolar”, agregó. Como resultado, Guterres advirtió que el mundo enfrenta “una catástrofe generacional que podría desperdiciar un potencial humano incalculable, socavar décadas de progreso y exacerbar las desigualdades enquistadas”. Antes incluso de la pandemia, el mundo sufría “una crisis de aprendizaje”, con más de 250 millones de niños sin escolarizar y solo un cuarto de los jóvenes de secundaria que dejaban la escuela en países en desarrollo tenían “habilidades básicas”, explicó Guterres.
Según una proyección global sobre 180 países, elaborada por la agencia educativa de la ONU, UNESCO, y organizaciones asociadas, unos 23.8 millones de alumnos más entre el jardín de infantes y la universidad están en riesgo de abandonar sus estudios o de no tener acceso al próximo curso académico por el impacto económico de la pandemia.
“Estamos en un momento decisivo para los niños y jóvenes del mundo", dijo Guterres en una conferencia de prensa sobre el informe de 26 páginas. “Las decisiones que los gobiernos y los socios tomen ahora tendrán un impacto duradero en cientos de millones de jóvenes y en las perspectivas de los países en vías de desarrollo para las próximas décadas”. Según el reporte, “la paralización educativa sin precedentes” por la pandemia está lejos de terminar y hasta 100 países no han anunciado todavía el calendario para la reapertura de centros educativos.
Guterres pidió acciones en cuatro áreas clave, la primera de ellas la reapertura de los centros educativos. “Una vez
“Estamos en un momento decisivo para los niños y jóvenes del mundo”
ANTONIO GUTERRES SECRETARIO GENERAL DE NACIONES UNIDAS
que la transmisión local del COVID-19 esté bajo control, hacer que los estudiantes regresen a las escuelas e instituciones educativas con la mayor seguridad posible debe ser una prioridad”, expresó. La UNESCO tiene previsto celebrar una importante videoconferencia de alto nivel, probablemente en la segunda mitad de octubre, para lograr compromisos de los líderes mundiales y de la comunidad internacional que sitúen a la educación en primera línea de las agendas para la recuperación, explicó la subdirectora general de la institución para Educación, Stefania Giannini, a reporteros. “Puede haber compensaciones económicas, pero cuanto más tiempo sigan cerradas las escuelas, más devastador será el impacto, especialmente en los niños más pobres y vulnerables”, advirtió Giannini.
Además de educación, los colegios ofrecen protección social y nutrición, en especial a jóvenes vulnerables, afirmó.