أﺳﺒﺎﻳـﺮ ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺆﺗﻤـﺮ ﻗﻄــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤـﻲ
اﻟﺪوﺣﺔ - :] أﻋﻠﻨﺖ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أﺳﺒﺎﻳﺮ ﻓـﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ اﻋﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺆﺗﻤﺮ THIMUN ﻗــﻄــﺮ اﻟــﻌــﺎﻟــﻤــﻲ )ﻧـــﻤـــﻮذج اﻷﻣـــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة( ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ٩١٠٢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ.
وﺧــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻗﻌﺖ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ رﺑﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻨﺪن اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ، وﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻴﺪل إﻳﺴﺖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ، وﻣﺪرﺳﺔ ﺳﺘﺎﻓﻮرد اﻟﺴﺮﻳﻼﻧﻜﻴﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ. وﺣﻀﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﺳﻢ اﻟﺠﺎﺑﺮ، ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺎﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ، واﻟـﺪﻛـﺘـﻮرة ﺳــﻮزان ﺑــﻮردﻳــﺎن، ﻣـﺪﻳـﺮة ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻴﺪل إﻳﺴﺖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ، واﻟﺴﻴﺪ ﺳﻴﻔﺎ ﺑﺎراﺟﺎزام، ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﺘﺎﻓﻮرد اﻟﺴﺮﻳﻼﻧﻜﻴﺔ.
وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ، ﻗــﺎل ﺟﺎﺳﻢ اﻟــﺠــﺎﺑــﺮ، ﻣـﺪﻳـﺮ اﻟــﻤــﺪرﺳــﺔ ﺑـﺎﻷﻛـﺎدﻳـﻤـﻴـﺔ: ”إﻧـﻨـﺎ ﻧــﺴــﺘــﻬــﺪف ﻣـــﻦ ﺧـــﻼل ﺗــﻮﻗــﻴــﻊ ﺗــﻠــﻚ اﻻﺗــﻔــﺎﻗــﻴــﺔ إرﺳــــــﺎء إﻃـــــﺎر ﻣــﺸــﺘــﺮك ﺑــﻴــﻦ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻷﻃـــــﺮاف وإﺷــﺮاك ﻃـﻼب ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻴﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة ﻻﻛﺘﺴﺎب ﺧـﺒـﺮات ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ“. وأﺿــﺎف اﻟﺠﺎﺑﺮ: ”وﺳﻴﻌﻘﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أﺳﺒﺎﻳﺮ ﻣﺆﺗﻤﺮ THIMUN ﻗــﻄــﺮ اﻟــﻌــﺎﻟــﻤــﻲ )ﻧـــﻤـــﻮذج اﻷﻣـــﻢ اﻟـﻤـﺘـﺤـﺪة( وﻫــﻮ ﻳـﻌـّﺪ ﻓـﺮﺻـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻄﻼﺑﻨﺎ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﻴـﻦ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣــﻬــﺎرات اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ وﺑـﻨـﺎء اﻟﻌﻼﻗﺎت، ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺴﺆوﻻ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺤﺪدة“.
وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ، ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺳﻮزان ﺑﻮردﻳﺎن، ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻴﺪل إﻳﺴﺖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ: ”إﻧــﻨــﻲ أﻗــــﺪر دور أﻛــﺎدﻳــﻤــﻴــﺔ أﺳــﺒــﺎﻳــﺮ وﻧﻔﺨﺮ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ذﻟﻚ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻬﺎم ﻟــﻄــﻼﺑــﻨــﺎ ﻣـــﻦ أﻛــﺜــﺮ ﻣـــﻦ ٢٥ دوﻟــــﺔ ﻣـــﻦ ﺣــﻮل اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ، وﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻠﻚ اﻟـﺸـﺮاﻛـﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻧــﺸــﻌــﺮ أن ﻃــﻼﺑــﻨــﺎ ﺳـــﻴـــﻘـــﺪرون ﻋــﻠــﻰ ﺗـﻄـﻮﻳـﺮ أﻧﻔﻬﺴﻢ وأﻓﻜﺎرﻫﻢ“. وﺗﻘﻮم أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أﺳﺒﺎﻳﺮ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﺎﺷﺌﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ﻟﻴﺼﺒﺤﻮا ﻗـﺎدة، وﻃﻠﺒﺔ ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻣــﺪى اﻟـﺤـﻴـﺎة، وﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ ذوي ﻋﻘﻠﻴﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ، وﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻤﻬﻤﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻳﺴﻮدﻫﺎ اﻟﺘﺠﺎوب واﻟﺨﺒﺮات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌّﺪدة ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ. وﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﺣــﺪث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟـﺤـﺎﻟـﻲ، ﺗﺴﺎﻫﻢ ﺑـﺬﻟـﻚ اﻟـﻤـﺪرﺳـﺔ ﻓﻲ ﺗـﻨـﻤـﻴـﺔ ﻗــــﺪرات اﻟــﻄــﻼب ﻟـﻴـﺼـﺒـﺤـﻮا ﻣﺘﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣـﺼـﺪرا ﻹﻟﻬﺎم ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ رﻳــﺎﺿــﻲ ﻟـﻴـﻘـّﺪم إﺳـﻬـﺎﻣـﺎت ﻣــﻘــّﺪرة ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ. وﺗﺸﺠﻊ اﻟﻤﺪرﺳﺔ أﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﻴـﻦ ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻌـﺎﻣـﻠـﺔ اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﺑـﻜـﺮاﻣـﺔ واﺣــﺘــﺮام واﻫـﺘـﻤـﺎم ﻓـﻲ ﻇـﻞ اﺣﺘﻔﺎﺋﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ.