٠٤ ﺣﺼﺔ ﻣﺸﺎﻫﺪة ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺪرﺳﺔ

Al Raya - - ﻣﺤﻠﻴﺎت -

وﻋﻦ ﺳﻌﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪارس إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺻــﻮرﺗــﻬــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻘـﻴـﻴـﻢ ﺑـﺸـﻜـﻞ ﻣـﺼـﻄـﻨـﻊ أو ﻣﺰﻳﻒ ﻗـﺎل: ﻣﻦ اﻟﺴﻬﻞ اﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﺪارس اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ إﻋﻄﺎء ﺻـﻮرة ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ ﻷداﺋﻬﺎ.

وأﺿــﺎف: ﻧﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﻃـﻼع ﻋﻠﻰ أوراق اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻤﺪة ٣ ﺳﻨﻮات ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ إﻋـــﺪام أﻳــﺔ أوراق اﺧﺘﺒﺎرات ﻗﺒﻞ ﻫـﺬه اﻟﻤﺪة وﻣـﻦ ﺛﻢ ﻧﻘﻴﺲ ﻣﺴﺘﻮى ﺗﻘﺪم اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﻮف وﻧﻘﺎرن ﺑـﻴـﻨـﻬـﺎ ﺑــﻨــﺎء ﻋــﻠــﻰ اﻟـــﺪرﺟـــﺎت ”اﻟـــﺨـــﺎم“ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ دون درﺟﺎت اﻷﻧﺸﻄﺔ، ﻟﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ورﺻﺪ ﻣﺪى ﺗﻮاؤﻣﻬﺎ ﻣﻌﻬﺎ، وﻫﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻨﺎ دﻗــﺔ اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات اﻟـﺪاﺧـﻠـﻴـﺔ وﻣـــﺪى اﻟـﺘـﺰام اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ، ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك إﺟﺮاءات أﺧﺮى ﻋﺪﻳﺪة ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻛﺘﺸﺎف أي أﺧﻄﺎء ﻻ ﺗﺮﻏﺐ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻲ ﻋﺮﺿﻬﺎ.

وأوﺿـــﺢ أﻧــﻪ ﻓــﻲ ﺣــﺎل اﻛـﺘـﺸـﺎف ﺧـﻼف ذﻟﻚ ورﺻـﺪ وﺟـﻮد ﺗﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺸﻜﻞ واﺿــﺢ ﻳﺘﻢ رﺻــﺪ ذﻟــﻚ ﻓـﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ورﻓﻌﻪ إﻟﻰ ﻗﻄﺎع اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺎﻟﻮزارة ﻻﺗﺨﺎذ اﻹﺟـﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ وذﻟﻚ ﺣﺎل ﺛﺒﻮت ﻣﺎ ﺳﺒﻖ.

وأﻛﺪ أﻧﻪ ﺿﻤﺎﻧﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷﺮات ﻳـﺘـﻢ ﻣــﻘــﺎرﻧــﺔ ﻧـﺘـﺎﺋـﺞ اﻟـﻄـﻠـﺒـﺔ ﺑـﺎﻟـﻤـﺸـﺎﻫـﺪات اﻟﺼﻔﻴﺔ وأداء اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﻠﺒﺔ أﺛــﻨــﺎء ﺳـﻴـﺮ اﻟـــﺪرس وﻣـــﺪى اﻧﻌﻜﺎﺳﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟــﻤــﺨــﺮﺟــﺎت، وﻟــﻔــﺖ إﻟـــﻰ إﺟـــــﺮاء زﻳــــﺎرات ﺻﻔﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺪوري ﺑﻤﻌﺪل ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ٠٤ ﺣﺼﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاد وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﻌﻜﺲ أﺛﺮ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺠﻮدة ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ.

Newspapers in Arabic

Newspapers from Qatar

© PressReader. All rights reserved.