ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻟﻠﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ

ﺗﻠﻘﻴﺖ ﺷﻜﻮى ﻣﻦ أﺣﺪ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر واﻟﺬي ﻳــﺪرس اﺑـﻨـﻪ ﻓــﻲ إﺣــﺪى اﻟــﻤــﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ، وﻓــﺤــﻮى اﻟــﺸــﻜــﻮى ﻫــﻮ ﻋـــﺪم وﺟــــﻮد ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻟـﻬـﻨـﺪام اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت واﻟــﻼﺗــﻲ أﺣـﻴـﺎﻧـﺎً ﻳﺘﺠﺎوزن اﻟﺤﺪود ﻓﻲ ﻟﺒﺎﺳﻬﻦ أﻣﺎم اﻟﻄﻼب. ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ إن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﻜﻮى ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻣـﻨـﺎٍف ﻟﺪﻳﻨﻨﺎ اﻹﺳـﻼﻣـﻲ وﻋﺎداﺗﻨﺎ وﻗﻴﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ. واﻟــﺴــﺆال اﻟـﻤـﻄـﺮوح ﻫﻨﺎ، ﻫـﻞ ﻫﻨﺎك ﺿﻮاﺑﻂ داﺧــﻠــﻴــﺔ ﻟــﻠــﻤــﺪارس اﻟــﺨــﺎﺻــﺔ ﺗــﻌــﻨــﻰ ﺑـﻬـﻨـﺪام اﻟــــﻤــــﺪرس؟، وﻫـــﻞ ﻫــﻨــﺎك ﺿــﻮاﺑــﻂ ﺧـﺎرﺟـﻴـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع؟. إﻧﻨﻲ ﺷﺨﺼﻴﺎ أﺗﻔﻬﻢ اﺳﺘﻴﺎء اﻷب ﻣـﻦ زي اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ وﻗﻠﻘﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ إزاء اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻠﺒﺎس ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﺔ اﺑﻨﻪ وﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء أﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ وﻗﻴﻤﻪ، وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻌﻴﺸﻬﺎ اﻻﺑـﻦ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟـﺘـﻲ ﻳﺠﺐ أن ﺗـﻜـﻮن رﻣـــﺰا ﻣـﻌـﺒـﺮا ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ. إن اﻟﻠﺒﺲ اﻟﻮﻗﻮر ﺑﺎﻟﻤﺪارس ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟـﻤـﺘـﻌـﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﺧﺘﻼف اﻟـﺪﻳـﺎﻧـﺎت واﻟـﻤـﺬاﻫـﺐ واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت، وﻗﺪ درﺳﺖ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ودرس أﺑﻨﺎﺋﻲ ﺑﻤﺪارﺳﻬﺎ، وﻛﻨﺖ أزور اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻟﻢ أر ﻗﻂ أي ﻟﺒﺲ ﺧﺎدش، ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜﺲ، ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺒﺎس اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﻤﺤﺘﺸﻢ ، وﻫــﺬا ﻳﻨﻄﺒﻖ ﺣﺘﻰ ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ، ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﺤﺘﺮم اﻟﺤﺮم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ وﻳﺤﺘﺮم دوره ﻛﻤﺮب وﻣﻌﻠﻢ. ﻟﺬﻟﻚ أرى ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﺗﻌﻤﻴﻢ اﻟﻀﻮاﺑﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﺎﻟـﻲ، إن وﺟــﺪت ﻟــﻠــﻤــﺪارس اﻟــﺨــﺎﺻــﺔ، وإن ﻟــﻢ ﺗــﻮﺟــﺪ ﻓﻴﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻬﺎ وﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ وﻓـﺘـﺢ ﻣﺠﺎل ﻷوﻟـــﻴـــﺎء اﻷﻣـــــﻮر ﻹﻳــﺼــﺎل ﺷــﻜــﻮاﻫــﻢ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻟﻠﻤﺨﺘ ّﺼﻴﻦ.

ﻣــــﻦ ﻧـــﺎﺣـــﻴـــﺔ أﺧــــــﺮى اﺳــﺘــﻤــﻌــﺖ ﻟــﺸــﻜــﻮى ﺑـﻌـﺾ اﻷﻣــﻬــﺎت ﺑـﺼـﻌـﻮﺑـﺔ اﻧــﺨــﺮاط أﺑﻨﺎﺋﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻲ اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﺘﺮﺑﻴﻦ واﻷﺟــﺎﻧــﺐ. إن ﻫــﺬا اﻷﻣــﺮ ﻳﻤﻜﻦ ﺗــﻔــّﻬــﻤــﻪ ﻣـــﻦ ﻧــﺎﺣــﻴــﺔ أن اﻷﺟــﻨــﺒــﻲ ﻻ ﻳــﻮﺟــﺪ ﻟــﻪ ﺧــﻴــﺎر إﻻ ﻫـــﺬه اﻟـــﻤـــﺪارس ﻟــﺘــﻮاﻓــﻖ اﻟـﻠـﻐـﺔ، وﻟـﻜـﻦ ﻳﺤﻖ أﻳــﻀــﺎ ﻟﻠﻘﻄﺮﻳﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳـــﻮدون

أﺟﻨﺒﻴﺎًّ ﺑــﺄن ﻳـﻜـﻮن ﺗﻌﻠﻴﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎً أن ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻴﻪ، ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟـﻤـﺪارس ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻄﺮ، وﻟﻜﻦ أﻳﻀﺎ ﻟﻨﺸﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ. وﻣــﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻣـﻦ ﻋﺪم ﻗـﺒـﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﺗﺼﻌﻴﺐ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺪارس ُﻳﻌﺪ أﻣـﺮاً ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل وﻋﻨﺼﺮﻳﺎً، ﻓﺤﺘﻰ إن ﻛـﺎن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻢ ُﻳﺤﺮز اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﻌﻄﻰ ﻓﺮﺻﺔ أﺧﺮى ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻋﻢ وإﻋﺎدة اﻻﺧـﺘـﺒـﺎر أو اﻧﻀﻤﺎﻣﻪ ﻟﻠﺼﻒ اﻷﻗــﻞ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟـﺤـﻠـﻮل، وﻟـﻜـﻦ ﻫــﺬا ﻟـﻸﺳـﻒ ﻻ ﻳﺤﺼﻞ، وﻳﺰﻋﺠﻨﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮل أﺣﺪﻫﻢ ﺑﺄن اﻟﻮاﺳﻄﺔ واﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺔ ﺗﻠﻌﺒﺎن دوراً ﻛﺒﻴﺮاً، وﻟﻸﺳﻒ ﺑﺄن ﻫـﺬه اﻵﻓــﺔ ﻣـﻮﺟـﻮدة ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧﺐ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ. ﻟﺬﻟﻚ أرﺟﻮ ﻣﻦ اﻟﻮزارة ﺑﺄن ﺗﺪرس اﻟﻤﻮﺿﻮع وﺗﺘﺄﻛﺪ ﻣﻨﻪ، وإن ﺻﺢ ﻣﺎ ﻗﻴﻞ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺪﻋﻢ وﺟﻮد اﻟﻄﻼب اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺪارس إن رﻏﺒﻮا، وﺗﺘﺪارس اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻊ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ.