ﺗﺤﻔﻴﺰ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
ﻗـﺎل اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺧﺎﻟﺪ اﻟــﺴــﻮﻳــﺪي، إن ﻧــﻈــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻤـﺪﻣـﺞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺟــﺪا ﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت، ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻷﺑـــﺤـــﺎث اﻟــﺘــﻲ ﺗــﺤــﺘــﺎج إﻟــﻰ اﻻﻋــﺘــﻤــﺎد ﻓـﻴـﻬـﺎ ﻋـﻠـﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟــــﻜــــﺘــــﺮوﻧــــﻲ، وﻫــــﻨــــﺎ ﻓـــﺈن اﻟـﻤـﻌـﻠـﻢ ﻳــﻜــﻮن ﻣــﺠــﺮد ﻣﻮﺟﻪ ﻓـﻘـﻂ، أﻣــﺎ ﻓـﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻣــــﻦ اﻟـــﻤـــﻔـــﺘـــﺮض أن ﻳــﻜــﻮن اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻗـــﺪوة وﻣـﺴـﺎﻫـﻤـﺎ ﻓﻲ اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴـﺔ اﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ، ﺑـﺎﻋـﺘـﺒـﺎر أن اﻟـﻄـﺎﻟـﺐ ﻓــﻲ ﺳــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﺎم ﻳﺤﺘﺎج إﻟــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻛﻲ ﻳﻤﻨﺤﻪ اﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟـﺘـﻲ ﺗﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ آﻓﺎق أوﺳﻊ، واﻋﺘﺒﺮ أن ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ، ﺑـﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺼﺎﺣﺒﺎ
ﻣﻬﻤﺎً وﻣﺴﺎﻧﺪاً ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره راﺑﻄﺎ ﺟـﺪا، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻣﺼﺪرﻳﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻫﻤﺎ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓــﻲ ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟــﺼــﻒ، وﻣـﺼـﺪر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻤﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗــﻮة ﻛـﺒـﺮى ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻌﺼﺮ، وأوﺿــﺢ اﻟﺴﻮﻳﺪي أن اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺗــﺤــﺘــﻞ ﻣــﺮﺗــﺒــﺔ ﻣــﺘــﻘــﺪﻣــﺔ ﻓﻲ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟــﻌــﺎم ﻣــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑــﺘــﺪاﺋــﻴــﺔ وﺣــﺘــﻰ اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ،
وأﺿـــــﺎف: ﻻ ﺷــﻚ أن وﺟــﻮد اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟـﻄـﺎﻟـﺐ ﻓــﻲ اﻟﺼﻒ ﻣﻬﻢ ﺟﺪا، ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻗﺪوة ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ.
وﻟـــﻔـــﺖ اﻟـــﺴـــﻮﻳـــﺪي إﻟــــﻰ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺪﻣﺞ ﺳﻴﻜﻮن ﺑـــﻼ ﺷـــﻚ ﻣــﺤــﻔــﺰا ﻟـﺨـﺮﻳـﺠـﻲ اﻟــﺜــﺎﻧــﻮﻳــﺔ ﻟـﻤـﻮاﺻـﻠـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ اﻷﻛـــﺎدﻳـــﻤـــﻲ، وﻫـــﻮ ﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ، اﻟﺬي ﻳﺴﻬﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻳﺨﻔﻒ أﻋﺒﺎء اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ، وأﺿــــــﺎف: أن ﻋــﻠــﻰ اﻟـﺠـﻬـﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻓﻠﺘﺮة اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺑـــﺤـــﻴـــﺚ ﺗـــــﻜـــــﻮن ﺷـــﻬـــﺎداﺗـــﻬـــﺎ ﻣـﻌـﺘـﻤـﺪة وﻣــﻌــﺘــﺮﻓــﺎ ﺑــﻬــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج.