اﺧﺘﺒﺎرات ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ ﺣﻀﻮرﻳﺎ
٥١ ﻃـﺎﻟـﺒًـﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﻔـﻮف اﻟــﻌــﺎدﻳــﺔ و٠٦ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﺎﻟـﺔ اﻟـﺮﻳـﺎﺿـﻴـﺔ ﺗ ـﺄﺟ ـﻴ ـﻞ اﺧــﺘــﺒــﺎر اﻟــﻔــﻨــﻮن اﻟ ـﺒ ـﺼ ـﺮﻳ ـﺔ إﻟـــﻰ ﻧ ـﻬ ـﺎﻳ ـﺔ اﻟ ـﻔ ـﺼ ـﻞ اﻷول إﻟﻐﺎء اﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓ
اﻟـــﺪوﺣـــﺔ - :] أﻛــــﺪ ﻗـــﻄـــﺎع ﺷـــﺆون اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺑـﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ، ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺑﺸﺄن ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻻﺧﺘﺒﺎر ُﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ اﻷّول ﻟﻠﺼﻔﻮف ﻣــﻦ اﻷول ﻟــﻠــﺤــﺎدي ﻋـﺸـﺮ )ﻧـــﻬـــﺎري( واﻟـﺘـﻲ
أرﺳﻠﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺪارس أﻣﺲ، أﻧﻪ ﺗﻘﺮر إﺟﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس َوﻓًﻘﺎ ﻟﺠﺪاول اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ إدارة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ.
ﻗــــــّﺮر ﻗــــﻄــــﺎ ُع ﺷــــــﺆون اﻟــﺘــﻘــﻴــﻴــﻢ ﺑــــﻮزارة اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﻌـﺎﻟـﻲ إﻟــﻐــﺎء اﺧــﺘــﺒــﺎرات ﻣـــﺎدﺗـــﻲ اﻟـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ اﻟـــﺒـــﺪﻧـــﻴـــﺔ واﻟــــﻤــــﻬــــﺎرات اﻟــﺤــﻴــﺎﺗــﻴــﺔ واﻟــﺒــﺤــﺜــﻴــﺔ ﻟــﻠــﻌــﺎم ٠٢٠٢ / ١٢٠٢ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺼﻔﻮف، وﻋـﺪم اﺣﺘﺴﺎب ﻫﺎﺗَﻴﻦ اﻟﻤﺎدﺗَﻴﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮع اﻟُﻜﻠﻲ ﻟﻠﺪرﺟﺎت، ﻓﻀًﻼ ﻋﻦ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟـﺪراﺳـﻲ اﻷول ﻟـــﻤـــﺎدة اﻟـــﻔـــﻨـــﻮن اﻟــﺒــﺼــﺮﻳــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺼﻔﻮف إﻟﻰ اﺧﺘﺒﺎر ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻷول.
وأّﻛـﺪ اﻟﻘﻄﺎُع، ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺑﺸﺄن ﺿـــﻮاﺑـــﻂ ﺗـﻘـﻴـﻴـﻢ اﻟــﻄــﻠــﺒــﺔ ﻻﺧــﺘــﺒــﺎر ﻣـﻨـﺘـﺼـﻒ اﻟـﻔـﺼـﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ اﻷول ﻟــﻠــﺼــﻔــﻮف ﻣــــﻦ اﻷول ﻟــﻠــﺤــﺎدي ﻋـــﺸـــﺮ )ﻧـــــﻬـــــﺎري( واﻟــــﺘــــﻲ أرﺳــﻠــﻬــﺎ إﻟــــﻰ اﻟــــﻤــــﺪارس أﻣــــﺲ، أﻧــــﻪ ﺗــﻘــﺮر إﺟــﺮاء اﻻﺧـﺘـﺒـﺎرات ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑــﺎﻟــﺤــﻀــﻮر اﻟـﻔـﻌـﻠـﻲ ﻓــﻲ اﻟــﻤــﺪارس َوﻓــًﻘــﺎ ﻟــﺠــﺪاول اﻻﺧــﺘــﺒــﺎرات اﻟـﺘـﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ إدارة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ.
وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺿﻮء اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣــﺘــﺮازﻳــﺔ اﻟــﺘــﻲ ﺗـﻄـّﺒـﻘـﻬـﺎ وزارُة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻲ ﻓــﻲ ﻇــــﻞ اﻟـــﻮﺿـــﻊ اﻟـــﺮاﻫـــﻦ واﻟـــﻈـــﺮوف اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛـــﻮروﻧـــﺎ، ﻳــﺸــﺘــﺮط أﻻ ﻳــﺰﻳــﺪ ﻋــﺪد اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺎت اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺼﻔﻮف ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس ﻋﻠﻰ ٥١ ﻃـﺎﻟـﺒـﺎ ﻓــﻲ اﻟـﺼـﻔـﻮف اﻟـﻌـﺎدﻳـﺔ، و٠٦ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ.
وﺷّﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﻟُﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﻞ ﻃﺎﻟﺐ وآﺧﺮ َوﻓًﻘﺎ ﻟﻺﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟــﻮزارة ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن، ﻛــﻤــﺎ اﺷـــﺘـــﺮط ﺗــﺨــﺼــﻴــﺺ ﻗــﺎﻋــﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ
أﻣـــﺮاض ﻣـﺰﻣـﻨـﺔ وﻗــﺎﻋــﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻌﺰل ﻟﺤﺎﻻت اﻻﺷﺘﺒﺎه.
وﻃـــﺎﻟـــﺐ اﻟـــﻤـــﺪارس ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ
ﻗـﺎﻋـﺎت ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ ﻣـﻦ ذوي اﻹﻋـﺎﻗـﺔ وﻓــــــﻖ اﻟـــﺘـــﺮﺗـــﻴـــﺒـــﺎت واﻟــﺘــﺴــﻬــﻴــﻼت اﻟـﻤـﻌـﺘـﻤـﺪة ﻋـﻠـﻰ اﻟـﻨـﻈـﺎم، وﺗﻄﺒﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﺘﺮازﻳﺔ َوﻓًﻘﺎ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻮزارة.
وأﺑــــــــــﺎن أن ﺗـــــﻮزﻳـــــﻊ درﺟـــــــﺎت ﻣـﻨـﺘـﺼـﻒ اﻟـﻔـﺼـﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ اﻷول ﻟﻠﺼﻔﻮف )اﻷول- اﻟﺜﺎﻧﻲ- اﻟﺜﺎﻟﺚ( ﺳﻴﻜﻮن ﺑﻮاﻗﻊ ٥ درﺟـﺎت ﺗﺨﺼﺺ ﻷدوات اﻟـﺘـﻘـﻴـﻴـﻢ اﻟـﻤـﺴـﺘـﻤـﺮ، و٥١ درﺟـﺔ ﺗﺨﺼﺺ ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟــﻔــﺼــﻞ اﻟــــﺪراﺳــــﻲ اﻷول، وذﻟـــﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﺠﺪاول اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت وأدوات اﻟـﺘـﻘـﻴـﻴـﻢ اﻟــﺘــﻲ ﺗــﺼــﺪرﻫــﺎ اﻹدارات اﻟــﻤــﺨــﺘــﺼــﺔ ﻓــــﻲ ﻗـــﻄـــﺎع اﻟـــﺸـــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.
وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ ذات اﻟـﻔـﺮوع اﻟـﺘـﻲ ﻟﻬﺎ اﺧﺘﺒﺎر )ﺷﻔﻬﻲﻋﻤﻠﻲ- اﺳﺘﻤﺎع-.. إﻟــﺦ( ﻟﻠﺼﻔﻮف ﻣـــﻦ اﻟــــﺮاﺑــــﻊ إﻟــــﻰ اﻟــــﺤــــﺎدي ﻋــﺸــﺮ، أوﺿﺢ أن اﺧﺘﺒﺎر ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟـــﺪراﺳـــﻲ اﻷول ﻓــﻲ ﻫـــﺬه اﻟــﻤــﻮاد اﻟــﺪراﺳــﻴــﺔ )اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر اﻟــﺘــﺤــﺮﻳــﺮي ﻓـــﻘـــﻂ(، ﻋــﻠــﻰ أن ﻳـــﺘـــﻢ اﺣــﺘــﺴــﺎب ﻛـــــﺎﻣـــــﻞ اﻟــــــﺪرﺟــــــﺔ )٥١ درﺟـــــــﺔ( اﻟــﻤــﺨــﺼــﺼــﺔ ﻟــﻤــﻨــﺘــﺼــﻒ اﻟــﻔــﺼــﻞ ﻋـﻠـﻰ ﻫــﺬا اﻻﺧــﺘــﺒــﺎر، وذﻟـــﻚ َوﻓــًﻘــﺎ ﻟﺠﺪاول اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ اﻹدارات اﻟــﻤــﺨــﺘــﺼــﺔ ﻓـــﻲ ﻗــﻄــﺎع اﻟﺸﺆونُ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ.
ودﻋﺎ إﻟﻰ اﻟﺮﺟﻮع ﻹدارة ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓـﻲ ﻗـﻄـﺎع ﺷــﺆون اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎل وﺟﻮد أي اﺳﺘﻔﺴﺎر ﺣﻮل ﺑﻨﻮد ﻫﺬا اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ.