ﺗﺴ ﱡﺮب٧٧ﻣﻠﻴــﻮنﻃﻔﻞﻣﻦاﻟﺘﻌﻠﻴﻢﺑﺴﺒﺐﻛـﻮروﻧﺎ
٧١١ ﻣﻠﻴﻮن ﻃـﺎﻟـﺐ ﻣـﺘـﺄﺛـﺮون ﺑــﺈﻏــﻼق اﻟــﻤــﺪارس ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓــﻲ ٨١ دوﻟــﺔ اﻧــﺨــﻔــﺎض ﻋـــﺪد اﻟــﺒــﻠــﺪان اﻟــﺘــﻲ ﻟــﺪﻳــﻬــﺎ ﻣـــــﺪارس ﻣـﻔـﺘـﻮﺣـﺔ ﺟــﺰﺋــّﻴًــﺎ ﻣــﻦ ٢٥ إﻟـــﻰ ١٤
ﻧﻴﻮﻳﻮرك- ﻗـﻨـﺎ: ﻗـﺎﻟـﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣـــــــــــﻢ اﻟــــﻤــــﺘــــﺤــــﺪة ﻟـــﻠـــﻄـــﻔـــﻮﻟـــﺔ )اﻟــﻴــﻮﻧــﻴــﺴــﻒ( أﻣـــــﺲ: إن اﻟــﻌــﺎﻟــﻢ ﻳــــﻮاﺟــــﻪ أزﻣــــــﺔ ﺗــﻌــﻠــﻴــﻤــّﻴــﺔ ﺑـﺴـﺒـﺐ ﺟﺎﺋﺤﺔ ﻛﻮﻓﻴﺪ-٩١ اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﺗـﺴـﺮب ﻣـﺎ ﻳﻘﺮب ﻣـﻦ ٧٧ ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ.
و َوﻓـــــًﻘـــــﺎ ﻟـــﻤـــﻮﻗـــﻊ أﻧــــﺒــــﺎء اﻷﻣــــﻢ اﻟــﻤــﺘــﺤــﺪة ﻓــﻘــﺪ أﻇــﻬــﺮت اﻷرﻗـــﺎم اﻟــﺠــﺪﻳــﺪة اﻟـــﺼـــﺎدرة ﻋــﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻣـــﻢ اﻟـﻤـﺘـﺤـﺪة ﻟـﻠـﺘـﺮﺑـﻴـﺔ واﻟـﻌـﻠـﻢ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ )اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ( اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻀﻢ إﻟــﻰ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻒ ﻓــﻲ ﻣــﺒــﺎدرة ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن، أن اﻟﻤﺪارس ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﻵن ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓﻲ ٧١١ دوﻟﺔ، ﻣﻊ ﻋﻮدة
٩٣٥ ﻣـﻠـﻴـﻮن ﻃـﺎﻟـﺐ إﻟــﻰ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ، ﺑﺪءا ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻻﺑـﺘـﺪاﺋـﻲ إﻟــﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ. وﻳﻤﺜﻞ ﻫﺬا ٥٣٪ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟـﻄـﻼب ﻓـﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧـﺤـﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑــ ٦١٪ اﻟـﺬﻳـﻦ ﻋــﺎدوا إﻟﻰ اﻟـــﻤـــﺪرﺳـــﺔ ﻓـــﻲ ﺳـﺒـﺘـﻤـﺒـﺮ ٠٢٠٢، ﻋـﻨـﺪﻣـﺎ ﻛـﺎﻧـﺖ اﻟــﻤــﺪارس ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻘﻂ، أو ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺟﺰﺋﻴﺎ، ﻓﻲ ٤٩ دوﻟﺔ.
وﻻ ﻳـــﺰال ﺣــﻮاﻟــﻲ ٧١١ ﻣﻠﻴﻮن ﻃـــــﺎﻟـــــﺐ، ﻳـــﻤـــﺜـــﻠـــﻮن ٥٫٧ ٪ ﻣــﻦ اﻟـــﻤـــﺠـــﻤـــﻮع، ﻣـــﺘـــﺄﺛـــﺮﻳـــﻦ ﺑـــﺈﻏـــﻼق اﻟــﻤــﺪارس ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻓـﻲ ٨١ دوﻟــﺔ. واﻧﺨﻔﺾ ﻋﺪد اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺪارس ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﺟﺰﺋﻴﺎ ﻣﻦ ٢٥٪
إﻟﻰ ١٤ ٪ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة.
وﺣـﺜـﺖ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻣـﻊ ﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ ﻓـــﻲ اﻟــﺘــﺤــﺎﻟــﻒ اﻟــﻌــﺎﻟــﻤــﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠﻰ إﻋــﺎدة ﻓﺘﺢ اﻟــﻤــﺪارس ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ، ودﻋﻮا إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻹﻏﻼق اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻼذ اﻷﺧﻴﺮ ﻓﻘﻂ.
وﻣـــﻨـــﺬ ﻇـــﻬـــﻮر اﻟـــﺠـــﺎﺋـــﺤـــﺔ، ﺗـﻢ إﻏـــــﻼق اﻟــــﻤــــﺪارس ﺗـــﻤـــﺎﻣـــﺎ ﻟــﻤــﺪة ٨١ أﺳــﺒــﻮﻋــﺎ )٤ أﺷــﻬــﺮ وﻧــﺼــﻒ( ﻓـﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧـﺤـﺎء اﻟـﻌـﺎﻟـﻢ. وإذا ﺗﻢ ﺣــﺴــﺎب اﻹﻏـــــﻼق اﻟـــﺠـــﺰﺋـــﻲ، ﻓــﺈن ﻣـﺘـﻮﺳـﻂ ﻣــﺪة اﻹﻏـــﻼق ﻳـﻤـﺜـﻞ ٤٣ أﺳــﺒــﻮﻋــﺎ )٨ أﺷــﻬــﺮ وﻧـــﺼـــﻒ( ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ، أو ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻋﺎم دراﺳﻲ ﻛﺎﻣﻞ.
وﺑـﺎﻟـﻨـﺴـﺒـﺔ ﻟﻠﻴﻮﻧﺴﻜﻮ، ﻧـﺘـﺞ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﺧــﺴــﺎﺋــﺮ ﻓــﻲ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻢ وزﻳـــــﺎدة ﻓﻲ ﻣــﻌــﺪﻻت اﻟــﺘــﺴــﺮب، ﻣــﺎ أﺛـــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب اﻷﻛﺜﺮ ﺿﻌﻔﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﻨﺎﺳﺐ .
وﻗــــــــﺪ اﺷـــــﺘـــــﺮﻛـــــﺖ اﻟـــﻴـــﻮﻧـــﺴـــﻜـــﻮ واﻟـﻴـﻮﻧـﻴـﺴـﻒ واﻟـﺒـﻨـﻚ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎدرة ﺗﺴﻤﻰ »اﻟﻤﻬﻤﺔ: اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ١٢٠٢«، واﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟـــﺤـــﻜـــﻮﻣـــﺎت ﻓــــﻲ إﻋـــــــﺎدة ﺟـﻤـﻴـﻊ اﻟــﻄــﻼب إﻟــﻰ اﻟــﻤــﺪرﺳــﺔ، وﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﻣــــﺎ ﻓــــﻘــــﺪوه ﻣــــﻦ ﻋـــﻠـــﻢ، وإﻋــــــﺪاد اﻟــﻤــﻌــﻠــﻤــﻴــﻦ ﻟــﻠــﺘــﺼــﺪي ﻟــﺨــﺴــﺎﺋــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻢ ودﻣﺞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة.