دراﺳــﺔ ﻃـﺮح ﺗﺨﺼﺺ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋـﻼج اﻟﻨﻄﻖ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺳﻊ اﻟﻜﻠﻴﺔ
ﺗﺨﺮﻳﺞ اﻟـﻔـﻮج اﻷول ﻣـﻦ ﺗﺨﺼﺺ اﻟـﻌـﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺎﻳﻮ
• ﺑـﺪاﻳـﺔ.. وﻓـﻲ إﻃـﺎر ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛــﻠــﻴــﺔ اﻟـــﻌـــﻠـــﻮم اﻟــﺼــﺤــﻴــﺔ.. ﻣﺎ ﺻـــﺤـــﺔ اﻟـــﺤـــﺪﻳـــﺚ ﻋــــﻦ ﻃـــﺮح ﺑــﺮاﻣــﺞ وﺗـﺨـﺼـﺼـﺎت ﺟـﺪﻳـﺪة ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ؟
اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻄﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ )٠٢٠٢-٥٢٠٢( ﻧـــﻔـــﺬت ﻣـﻦ ﺧـــــﻼﻟـــــﻬـــــﺎ ﺑـــــــﺮاﻣـــــــﺞ ﺟـــــﺪﻳـــــﺪة ﻛـﺎﻟـﺘـﺨـﺼـﺼـﺎت اﻟــﻔــﺮﻋــﻴــﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺳﻼﻣﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ وﻣــﺎﺟــﺴــﺘــﻴــﺮ ﺗــﻐــﺬﻳــﺔ اﻹﻧـــﺴـــﺎن. وﻧﻌﻤُﻞ ﺣﺎﻟًﻴﺎ ﻋﻠﻰ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﺴﺎر اﻟـﺘـﻌـﺰﻳـﺰ اﻟـﺼـﺤـﻲ ﻓــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟــﺬي ﺳﻴﺸﻜﻞ إﺿـﺎﻓـﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ.
ﻛــﻤــﺎ ﻧـــــــﺪرُس ﺣـــﺎﻟـــ ًﻴـــﺎ ﻃــﺮح ﺗﺨﺼﺺ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﻨﻄﻖ وذﻟــﻚ ﺿﻤﻦ ﺗﻮﺳﻊ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣــﺠــﺎل إﻋــــــﺎدة اﻟــﺘــﺄﻫــﻴــﻞ. ﻛﻤﺎ ﻧــﺪرس ﻃــﺮح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ دﻛـﺘـﻮراه ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات، وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻹﺷــﺎرة إﻟـﻰ وﺟــﻮد ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻓــﻲ ﺟـﺎﻣـﻌـﺔ ﻗـﻄـﺮ وﺑﻴﻦ اﻟـﻤـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑـﺎﻟـﺪوﻟـﺔ ﻓـــــﻲ إﻃــــــــﺎر إﻋــــــــــﺪاد اﻟــﺨــﻄــﻂ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ.
• ﻣــﺎ ﻣـــﺪى اﻫــﺘــﻤــﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑــﺎﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟـﻌـﻠـﻴـﺎ؟ وﻣــﺎ أﺑــﺮز اﻟﺒﺮاﻣﺞ؟
ﺗﻮﻟﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻫــﺘــﻤــﺎًﻣــﺎ ﻛــﺒــﻴــ ًﺮا، وﺗـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻣﻦ اﻟـﻜـﻠـﻴـﺎت اﻟـﻨـﺎﺷـﻄـﺔ ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤﻮث، وﻓﻲ اﻟﻌﺎم ١٢٠٢ ﻧﺸﺮ أﻋــﻀــﺎء ﻫـﻴـﺌـﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ٤٠٢ ورﻗــــــﺎت ﻋـﻠـﻤـﻴـﺔ ﻓـــﻲ ﻣـﺠـﻼت ﻣـﺤـﻜـﻤـﺔ وﻧـــﻔـــﺬت اﻟــﻜــﻠــﻴــﺔ ٣٤ ﻣﻨﺤﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ.
وﻣــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟـﺒـﺮاﻣـﺞ ﻟﺪﻳﻨﺎ ٤ ﺑـــﺮاﻣـــﺞ دراﺳـــــــﺎت ﻋــﻠــﻴــﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ، وﺗﻐﺬﻳﺔ اﻹﻧــــﺴــــﺎن، واﻟــﺼــﺤــﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ، واﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﻮراﺛﻴﺔ.
ﻛـــﻤـــﺎ ﺗـــــﺸـــــﺎرك اﻟــﻜــﻠــﻴــﺔ ﻓـﻲ
ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺗـﺠـﻤـﻊ اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺴﺎرﻳﻪ، ﻛﻤﺎ ﺗﻔﺨﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺄن ٣ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ أدرﺟــــــﻮا ﻣــﻦ ﺿــﻤــﻦ أﻛــﺜــﺮ ٢٪ ﻣــﻦ اﻟـﺒـﺎﺣـﺜـﻴـﻦ اﺳــﺘــﺸــﻬــﺎدا ﻓﻲ ﺗــﺨــﺼــﺼــﺎﺗــﻬــﻢ ﻋــﻠــﻰ ﻣــﺴــﺘــﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ )ﺣـﺴـﺐ دراﺳـــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﺘﺎﻧﻔﻮرد(.
وﺗــــــﺤــــــﺮص اﻟـــﻜـــﻠـــﻴـــﺔ ﻋــﻠــﻰ إﺷـــﺮاك اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋـﻠـﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﻲ اﻟـــﺒـــﻜـــﺎﻟـــﻮرﻳـــﻮس واﻟـــــﺪراﺳـــــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓـﻲ ﻣﺠﺎل اﻷﺑـﺤـﺎث ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺨﺮج واﻟﻤﻨﺢ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ، وﻗــﺎم اﻟـﻄـﻼب ﺑﻨﺸﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺑﺤﺎث اﻟﺘﺨﺮج ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻼت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ.
ﻛﻢ ﻋﺪد أﻗﺴﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ؟ وﻛﻢ ﺗﺒﻠﻎ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟـﻌـﺎم اﻷﻛـﺎدﻳـﻤـﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت؟
ﻳـﻮﺟـُﺪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﺣـﺎﻟـًﻴـﺎ أرﺑﻌﺔ أﻗﺴﺎم ﻫﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ، وﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ٠٣ ﻃـــﺎﻟـــﺒـــﺔ ﺳــــﻨــــﻮﻳــــﺎ، وﻗــﺴــﻢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳـﺴـﺘـﻘـﻄـُﺐ ٠٣ ﻃـﺎﻟـﺒـﺔ ﺳـﻨـﻮﻳًـﺎ، واﻟــﻘــﺴــﻢ اﻟــﺜــﺎﻟــﺚ ﻫـــﻮ اﻟـﺼـﺤـﺔ اﻟــﻌــﺎﻣــﺔ، اﻟــﻄــﺎﻗــﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻲ ٥٢ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة.
أﻣــﺎ اﻟﻘﺴﻢ اﻟـﺮاﺑـﻊ ﻓﻬﻮ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وإﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﻲ ٠٢ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻠﻊ ﻟﻔﺘﺢ اﻟــﻤــﺠــﺎل ﻟـﻠـﻄـﻠـﺒـﺔ اﻟــﺒــﻨــﻴــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟــﻘــﺮﻳــﺐ. ﻓﺎﻟﻄﺎﻗﺔ اﻹﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻜﻠﻴﺘﻨﺎ ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻣﻦ ٠٠١ إﻟﻰ ٠١١ ﻃﻼب ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم.
• ﻣــﻦ وﺟــﻬــﺔ ﻧـــﻈـــﺮك.. ﻣﺎ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ إﻟﻰ ﻛﻠﻴﺔ؟
ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑـﺪأت ﻛﻘﺴﻢ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم، وﻛــﻠــﻴــﺔ اﻵداب واﻟــﻌــﻠــﻮم ﻛﻠﻴﺔ ﻋـﺮﻳـﻘـﺔ اﺣﺘﻀﻨﺖ اﻟـﻌـﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟـــﺒـــﺮاﻣـــﺞ اﻟـــﺠـــﺪﻳـــﺪة ﻗــﺒــﻞ أن ﺗﺘﻮﺳﻊ.
وﺑــــﺴــــﺒــــﺐ ﺗـــــﻮﺳـــــﻊ اﻟــــﻄــــﺮح ﻓـــﻲ ﺗــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻟــﻤــﻬــﻦ اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ وﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﺘﻮﺳَﻊ اﻟﻘﺴﻢ وﻳﺘﺤﻮَل إﻟﻰ ﻛﻠﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﺗﺠﻤﻊ اﻟـﺘـﺨـﺼـﺼـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﻤﺘﺪاﺧﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻌﺎوﻧﺎ وﺛﻴﻘﺎ ﻣﻊ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ وﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ.
وﺗــﻤــﺎﺷــﻴــﺎ ﻣـــﻊ رؤﻳـــــﺔ ﻗﻄﺮ ٠٣٠٢، ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻣﻬﻤﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ إﻋـﺪاد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻷﻛﻔﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺴﺎﻫﻤﻮن ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺜﻠﻰ، وﺗـــﻌـــﺰﻳـــﺰ اﻟـــﺒـــﺤـــﺚ واﻟـــﻨـــﺸـــﺎط اﻷﻛـﺎدﻳـﻤـﻲ، واﻻﺳـﺘـﻌـﺪاد ﻟﺸﻐﻞ وﻇـــﺎﺋـــﻒ ﻓـــﻲ ﻣــﺠــﺎل اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ.
وﺗﻄﻤﺢ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ إﻟـــﻰ أن ﻳـﺤـﻘـﻖ أﻋـــﻀـــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟـﺘـﺪرﻳـﺲ واﻟــﻄــﻼب ﺗﻤﻴﺰا ﻓﻲ اﻟـــﺘـــﺪرﻳـــﺲ واﻟــﺒــﺤــﺚ وﺧــﺪﻣــﺔ اﻟــﻤــﺠــﺘــﻤــﻊ، واﻟـــــــﻰ أن ﺗــﻜــﻮن ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻧﻤﺎذج اﻟﺘﻤﻴﺰ
ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻬﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ.
• ﻣﺎ اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﻌﻮن إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ؟
ﻏﺎﻳﺘﻨﺎ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺻﺤﺔ ورﻓﺎه اﻟﺴﻜﺎن ﻓﻲ ﻗﻄﺮ، وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻧﻮﻋﻲ واﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟــﺼــﺤــﻲ ﻓـــﻲ اﻟــــﺪوﻟــــﺔ وإﻧـــﺘـــﺎج اﻟـــﺒـــﺤـــﻮث اﻟــﻌــﻠــﻤــﻴــﺔ اﻟــﻤــﻔــﻴــﺪة واﻟﻤﺆﺛﺮة.
• ﺑـﺼـﺮاﺣـﺔ .. ﻫــﻞ ﺣﺼﻠﺖ اﻟـــﺒـــﺮاﻣـــﺞ اﻟـــﻤـــﻮﺟـــﻮدة واﻟــﺘــﻲ ﺗـــﺪرس ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻋﺘﻤﺎد أﻛﺎدﻳﻤﻲ دوﻟﻲ؟
ﺣﺼﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد NACCLS اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﻤﺮﻣﻮق وذﻟﻚ ﺣﺘﻰ ٠٣٠٢ وﻫﻮ أول ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎرج اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﻤﺎد.
وﺣــــﺼــــﻞ ﺑـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ ﺗــﻐــﺬﻳــﺔ اﻹﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎد ACEND اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ وذﻟﻚ ﻟﻤﺪة ٧ ﺳﻨﻮات اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ٧١٠٢ وﻫﻮ ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﻜﺎﻣﻞ.
وﻳـــﺴـــﻌـــﻰ ﺑـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ اﻟـــﻌـــﻼج اﻟــﻄــﺒــﻴــﻌــﻲ وﺑـــﺮﻧـــﺎﻣـــﺞ اﻟـﺼـﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻓــﻲ اﻟــﺴــﻨــﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟـﻘـﺎدﻣـﺔ
وﻳﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻵن.
• ﻣــــــــــﺎذا ﻋــــــﻦ إﻣــــﻜــــﺎﻧــــﺎت اﻟــﻤــﺨــﺘــﺒــﺮات اﻟــﻌــﻠــﻤــﻴــﺔ؟ وﻫــﻞ ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻂ ﻟﺘﺤﺪﻳﺜﻬﺎ؟
ﻓــﻠــﺴــﻔــﺔ اﻟــﺘــﺠــﻤــﻊ اﻟــﺼــﺤــﻲ ﻗــﺎﺋــﻤــﺔ ﻋــﻠــﻰ أﻫــﻤــﻴــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟــــﻤــــﺘــــﺪاﺧــــﻞ ﻟــــﺮﻓــــﺪ اﻟـــﻘـــﻄـــﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻜﻮادر ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺪرﺑﺔ ﻋـﻠـﻰ أﻋـﻠـﻰ ﻣـﺴـﺘـﻮى وﺟـﺎﻫـﺰة ﻟــﻠــﻌــﻤــﻞ ﺿــﻤــﻦ ﻓـــﺮﻳـــﻖ ﺻﺤﻲ ﻣـــﺘـــﻜـــﺎﻣـــﻞ. ﻛـــﻤـــﺎ ﺗــــﻘــــﻮم ﻋـﻠـﻰ اﻻﺳــﺘــﺨــﺪام اﻷﻣــﺜــﻞ ﻟــﻠــﻤــﻮارد، ﻣـﻤـﺎ أدى إﻟــﻰ ﺗــﺸــﺎرك ﻛﻠﻴﺘﻲ اﻟــﺼــﻴــﺪﻟــﺔ واﻟـــﻌـــﻠـــﻮم اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ ﻓـــــﻲ ﻣـــﺒـــﻨـــﻰ اﺑـــــــﻦ اﻟـــﺒـــﻴـــﻄـــﺎر، وﻫــــﻮ ﻣــﺒــﻨــﻰ ﺣـــﺪﻳـــﺚ ﻳـﺤـﺘـﻮي ﻋــﻠــﻰ اﻟــﻤــﺨــﺘــﺒــﺮات اﻟـﻤـﻄـﻠـﻮﺑـﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ.
• ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎون ﺑﻴﻦ ﻗﺴﻢ اﻟـﻌـﻠـﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ؟
ﺑــــﺎﻟــــﻔــــﻌــــﻞ ﻟــــــــــﺪى اﻟـــﻜـــﻠـــﻴـــﺔ رﺻـــﻴـــﺪ ﻛــﺒــﻴــﺮ ﻣــــﻦ اﻟـــﺘـــﻌـــﺎون ﻣــﻊ اﻟــﻤــﺆﺳــﺴــﺎت اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ ﻓﻲ اﻟــــﺪوﻟــــﺔ ﻣــﺜــﻞ ﻣــﺆﺳــﺴــﺔ ﺣـﻤـﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ ووزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣــﺆﺳــﺴــﺔ اﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ اﻟـﺼـﺤـﻴـﺔ اﻷوﻟــﻴــﺔ ﺑـﻤـﺮاﻛـﺰﻫـﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ.
واﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ ﻋـﺪة أﺻﻌﺪة ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺒﺤﻮث وﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟـــﻤـــﻬـــﻨـــﻴـــﺔ وﻛـــــﺬﻟـــــﻚ ﺗـــﺪرﻳـــﺐ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت، وأذﻛﺮ ﻫﻨﺎ أن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺪراﺳﻴﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣــــﻘــــﺮرات ﻋــﻤــﻠــﻴــﺔ ﺗــﺴــﺘــﻮﺟــﺐ اﻟــــﺘــــﺪرﻳــــﺐ ﻓـــــﻲ اﻟـــﻤـــﺆﺳـــﺴـــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ.
• ﻣــﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗـﺒـﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟـﺠـﺪد ﻓـﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ؟ وﻣــﺎذا ﻋﻦ ﻓــــﺮص ﺗــﻮﻇــﻴــﻒ اﻟـﺨـﺮﻳـﺠـﻴـﻦ اﻟﻘﻄﺮﻳﻴﻦ اﻷﻛﻔﺎء ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ؟
ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗﺒﻮل اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ ﻫــﻲ اﻟــﺤــﺼــﻮل ﻋـﻠـﻰ ﻧـﺴـﺒـﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ٠٧٪ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺠﺎوز ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟـﻠـﻐـﺔ اﻹﻧـﺠـﻠـﻴـﺰﻳـﺔ ) TOEFL ٥٫٥ IELTS – ٠٠٥ paper TOEFL IP - ٤٢ ACT – SAT - ٠٧٥ SAT new ١٦ ٠٥٥(، old أو إﻛـــﻤـــﺎل اﻟـﺴـﻨـﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻴﺔ، وﺑﻌﺪ ﻗـﺮار اﻟﻘﺒﻮل ﺳــﻴــﺴــﺠــﻞ اﻟــﻤــﺘــﻘــﺪم ﻛــﻄــﺎﻟــﺐ ﺻﺤﺔ - ﻋﺎم.
وﺑﻌﺪ اﺟﺘﻴﺎز ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟـــﻤـــﻘـــﺮرات اﻟـــﺪراﺳـــﻴـــﺔ ﺑـﻨـﺠـﺎح وﺑـﻤـﻌـﺪل ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋــﻦ ٢ ﻳﻤﻜﻦ ﻟــﻠــﻄــﺎﻟــﺐ اﻟــﺘــﻘــﺪﻳــﻢ ﻋــﻠــﻰ أﺣــﺪ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻷرﺑﻌﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺳﺎﺑﻘﺎ.
• ﻛـــﻢ ﻳــﺒــﻠــﻎ ﻋــــﺪد ﺧـﺮﻳـﺠـﻲ ﺗــﺨــﺼــﺺ اﻟـــﻌـــﻼج اﻟــﻄــﺒــﻴــﻌــﻲ؟ وﻛﻴﻒ ﺗﻢ إﻋﺪادﻫﻢ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﺑﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ؟
ﻧﺴﺘﻌﺪ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ اﻟﻔﻮج اﻷول ﻣـــــــﻦ ﺧـــــﺮﻳـــــﺠـــــﺎت ﺗــﺨــﺼــﺺ اﻟـــــﻌـــــﻼج اﻟـــﻄـــﺒـــﻴـــﻌـــﻲ، ﻓــﻠــﺪﻳــﻨــﺎ ٧١ ﻃــﺎﻟــﺒــﺔ ﻣــﻨــﻬــﻦ ﻃــﺎﻟــﺒــﺘــﺎن ﻗﻄﺮﻳﺘﺎن ﺳﺘﺘﺨﺮﺟﺎن ﺿﻤﻦ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮج ﻟﺘﺠﻤﻊ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟــﺼــﺤــﻴــﺔ ﺑــﺠــﺎﻣــﻌــﺔ ﻗــﻄــﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ.
وﻗــــــﺪُ ﺗــــــَﻢ إﻋــــــﺪادﻫــــــﻦ ﻣـﻦ ﺧــﻼل ﺧـﻄـﺔ دراﺳــﻴــﺔ ﻣﺒﺘﻜﺮة وﻣــﺤــﻜــﻤــﺔ ﺻــﻤــﻤــﺖ ﺑـﺤـﺴـﺐ أﺣـــﺪث اﻟـﺘـﻮﺟـﻬـﺎت ﻓــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺪرﻳﺒﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎ ﺗﻠﻘﺘﻪ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ًاﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻛﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻤﺪ وﻃﺒﻌﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻄﺮ ﻹﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻌﻼج وأﺑﺤﺎث اﻟﺴﺮﻃﺎن وﻣﺮﻛﺰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮان ﻟﻠﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ.
• ﻫـــﻞ ﻫــﻨــﺎك ﺗـﻨـﺴـﻴـﻖ ﺑﻴﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ واﻟـﻤـﺆﺳـﺴـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑــــﺎﻟــــﺪوﻟــــﺔ ﻟــﺘــﻮﻓــﻴــﺮ وﻇـــﺎﺋـــﻒ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ؟
أﺟـــــــﻞ، ﻫـــﻨـــﺎك ﺗــﻨــﺴــﻴــﻖ ﻣـﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﺑـــﺄﺳـــﺮع وﻗــــﺖ ﻣــﻤــﻜــﻦ، ﺣﻴﺚ ﻧــﻌــﻤــﻞ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻮﻓــﻴــﺮ وﻇــﺎﺋــﻒ ﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ.
• ﻣﺎذا ﻋﻦ اﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻮادر اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻟــﺘــﺪرﻳــﺲ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟـــﺨـــﺮﻳـــﺠـــﻴـــﻦ واﻟـــﺨـــﺮﻳـــﺠـــﺎت اﻷﻛﻔﺎء؟
ﻫﻨﺎك ﺟﻬﻮد ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺒﺬل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق، وﻗﺪ ﻧﺠﺤﻨﺎ ﺧﻼل ﺛـــﻼث ﺳــﻨــﻮات ﻓــﻲ اﺳـﺘـﻘـﻄـﺎب ﺧــﻤــﺴــﺔ ﺧــﺮﻳــﺠــﻴــﻦ ﻗـﻄـﺮﻳـﻴـﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ واﺑﺘﻌﺎﺛﻬﻢ ﻟﻠﺨﺎرج ﻻﺳــﺘــﻜــﻤــﺎل اﻟــــﺪراﺳــــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋـﻠـﻰ ﻧـﻔـﻘـﺔ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـﺔ ﻟـﻴـﻌـﻮدوا ﺑﻌﺪﻫﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻛﺄﻋﻀﺎء ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﻬﺎ.
وﻣـــﻦ ﺗــﻢ اﺳـﺘـﻘـﻄـﺎﺑـﻬـﻢ ﻫﻢ ﺛﻼث ﻃﺎﻟﺒﺎت وﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ، واﺳﺘﻘﻄﺒﻨﺎ ٣ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﺑﺘﻌﺜﻦ ﻟﻠﺨﺎرج ﻟﻴﻌﺪن ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﻛﺄﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ، ﻛـﻤـﺎ اﺳﺘﻘﻄﺒﻨﺎ ﻃـﺎﻟـﺒـﺔ ﺗــﺪرس اﻟــﺪﻛــﺘــﻮراه ﺣـﺎﻟـﻴـﺎ ﺑـﺎﻟـﺨـﺎرج ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ.