БУ­ДУ­ЩЕЕ РЯ­ДОМ

Цен­тру «Наслед­ни­ки Пол­зу­но­ва» ис­пол­нил­ся год

AiF Altay - - ОБРАЗОВАНИЕ - Оль­га НАУМКИНА

В про­стор­ном клас­се тех­ни­че­ско­го твор­че­ства уче­ник 6 клас­са 42 бар­на­уль­ской гим­на­зии Вла­ди­мир Ба­ла­нев пре­зен­то­вал про­ект со­зда­ния ро­бо­та­па­у­ка. По за­дум­ке школь­ни­ка ро­бот дол­жен с лёг­ко­стью с по­мо­щью маг­нит­ной при­сос­ки пе­ре­ме­щать­ся по лю­бым ме­тал­ли­че­ским по­верх­но­стям. Тем са­мым из­де­лие долж­но по­мочь че­ло­ве­ку в его еже­днев­ном тру­де. Уди­ви­тель­но, что ребёнок мыс­лит со­вер­шен­но по-взрос­ло­му, со­зда­вая кон­струк­цию, при­зван­ную ре­шить се­рьёз­ные про­из­вод­ствен­ные за­да­чи.

– Моя ра­бо­та на­зы­ва­ет­ся «Со­зда­ние ро­бо­та­па­у­ка для пе­ре­ме­ще­ния по сталь­ным по­верх­но­стям», – го­во­рит школь­ник. – Есть ме­ста, в ко­то­рые че­ло­ве­ку труд­но про­ник­нуть. Мой ро­бот мо­жет по­мочь опе­ра­то­рам га­зо­про­во­дов, теп­ло­вых си­стем, вла­дель­цам зда­ний и со­ору­же­ний с ме­тал­ли­че­ски­ми кры­ша­ми, ор­га­ни­за­ци­ям, об­слу­жи­ва­ю­щим мо­сты и пе­ре­пра­вы.

Рек­тор по­ли­те­ха по­бе­се­до­вал с юным изоб­ре­та­те­лем, пред­по­ло­жив, что «ро­бот-па­ук», воз­мож­но, смо­жет по­мочь об­слу­жи­вать кры­ши кор­пу­сов уни­вер­си­те­та.

– Ре­бя­там, у ко­то­рых есть идеи, мы ста­ра­ем­ся по­мочь их

ре­а­ли­зо­вать. Го­то­вим про­ек­ты, что­бы по­дать за­яв­ки на кон­кур­сы, – ком­мен­ти­ру­ет на­став­ник Вла­ди­ми­ра, пре­по­да­ва­тель тех­ни­че­ско­го твор­че­ства Ми­ха­ил Ага­пов. – Опыт уча­стия в кон­кур­се очень по­ле­зен, де­ти по­ни­ма­ют, что кро­ме са­мой идеи нуж­но прой­ти ещё мно­го эта­пов, что­бы её ре­а­ли­зо­вать.

НО­ВЫЕ ЛА­БО­РА­ТО­РИИ И СТАНКИ

В преды­ду­щем учеб­ном го­ду Фонд вло­жил в Центр дет­ско­го на­уч­но­го и ин­же­нер­но-тех­ни­че­ско­го твор­че­ства «Наслед­ни­ки Пол­зу­но­ва» 15 млн руб­лей, в этом го­ду – уже 28 млн! В Цен­тре от­кры­ты но­вые клас­сы и ла­бо­ра­то­рии – это ещё 3000 кв м учеб­ных пло­ща­дей.

Та­к­же от­де­ле­ния Цен­тра от­кры­ты на ба­зе фи­ли­а­лов Ал­тГТУ — в Бий­ском тех­но­ло­ги­че­ском ин­сти­ту­те и Руб­цов­ском ин­ду­стри­аль­ном ин­сти­ту­те, там за­ни­ма­ют­ся ещё 300 та­лант­ли­вых ре­бят. Обу­че­ние для школь­ни­ков бес­плат­ное, но каж­дый из них про­хо­дит се­рьёз­ный от­бор. Не­ко­то­рые уче­ни­ки на­стой­чи­во по­сту­па­ли два го­да под­ряд и сей­час очень ра­ды по­гру­зить­ся в ис­сле­до­ва­тель­скую де­я­тель­ность. «В Цен­тре нам да­ют боль­ше зна­ний, есть воз­мож­ность про­явить се­бя, – го­во­рит де­ся­ти­класс­ник Вла­ди­слав Ива­нов. – В шко­ле фи­зи­ку мы про­хо­дим до­воль­но по­верх­ност­но, а здесь мы глу­бо­ко изу­ча­ем все ню­ан­сы фи­зи­че­ских яв­ле­ний. Сю­да при­хо­дят лю­ди, ко­то­рым ин­те­рес­на на­у­ка, ко­то­рых ни­кто не под­го­ня­ет, им на­до это са­мим».

– Мы за­ме­ти­ли, что наш Центр для ре­бят ста­но­вит­ся вто­рым до­мом, ме­стом для про­ве­де­ния до­су­га, – под­черк­нул рек­тор тех­ни­че­ско­го уни­вер­си­те­та. – Недав­но мы ор­га­ни­зо­ва­ли здесь клуб школь­ни­ков, где в кра­си­вом и удоб­ном клас­се ре­бя­та мо­гут со­би­рать­ся. И не толь­ко за­ни­мать­ся, но и про­сто об­щать­ся. По­сте­пен­но для «Наслед­ни­ков Пол­зу­но­ва» воз­мож­но­сти рас­ши­ря­ют­ся всё боль­ше – по­явил­ся класс ро­бо­то­тех­ни­ки, несколь­ко 3Д-прин­те­ров, ста­нок ла­зер­ной рез­ки. Всё это ста­ло воз­мож­ным бла­го­да­ря фи­нан­си­ро­ва­нию Фон­да Ан­дрея Мель­ни­чен­ко и ком­па­нии СГК. Вско­ре для за­ня­тий бу­дет при­об­ре­те­но со­вре­мен­ное ме­тал­ло­ре­жу­щее обо­ру­до­ва­ние и ли­сто­ги­бы. Так юные та­лан­ты смо­гут во­пло­щать свои идеи в мо­де­ли и про­из­вод­ствен­ные об­раз­цы.

Из лю­бо­го ре­бён­ка мо­жет вы­рас­ти на­сто­я­щий изоб­ре­та­тель и учё­ный.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.