НЕ ПРОЩАЕМСЯ

Как убе­речь де­тей от по­след­не­го ша­га

AiF na Obi (Novosibirsk) - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - Ве­ро­ни­ка ЛЕВИНА

ПО НОВОСИБИРС­КУ ПРО­КА­ТИ­ЛАСЬ ОЧЕ­РЕД­НАЯ ВОЛНА ПОДРОСТКОВ­ЫХ СУИЦИДОВ. ПО­ЧЕ­МУ ТЕ, У КО­ГО, КА­ЗА­ЛОСЬ БЫ, ВСЕ ВПЕ­РЕ­ДИ, ДОБ­РО­ВОЛЬ­НО УХО­ДЯТ ИЗ ЖИЗ­НИ?

Как ро­ди­те­лям во­вре­мя за­ме­тить су­и­ци­даль­ные на­стро­е­ния ре­бён­ка и предот­вра­тить воз­мож­ную тра­ге­дию, рас­ска­зы­ва­ют но­во­си­бир­ские экс­пер­ты.

«НЕЗДО­РО­ВАЯ» ВОЛНА

В од­ной из школ Но­во­си­бир­ска про­изо­шла трагедия: стар­ше­класс­ни­ца по­кон­чи­ла с со­бой. Она учи­лась в де­ся­том клас­се и, по сло­вам од­но­класс­ни­ков, бы­ла до­воль­но об­щи­тель­ным и по­зи­тив­ным че­ло­ве­ком – ни­что не го­во­ри­ло окру­жа­ю­щим о пред­сто­я­щей бе­де.

Ещё один ле­де­ня­щий кровь слу­чай про­изо­шёл в Ки­ров­ском рай­оне го­ро­да. Несо­вер­шен­но­лет­ний мо­ло­дой че­ло­век убил свою ба­буш­ку, на­не­ся ей боль­ше 20 но­же­вых ра­не­ний, а че­рез несколь­ко ча­сов со­вер­шил по­пыт­ку су­и­ци­да. Пар­ня спасли про­хо­жие.

Та­кое бы­ва­ет, на­вер­ное, в каж­дом го­ро­де. За по­след­ний ме­сяц по­доб­ные тра­ге­дии с участием несо­вер­шен­но­лет­них про­изо­шли в Москве,

То­льят­ти, Ижев­ске, По­кров­ске… Си­ту­а­цию усу­губ­ля­ет то, что неко­то­рые под­рост­ки счи­та­ют су­и­ци­даль­ное по­ве­де­ние нор­мой. Бо­лее то­го, они всту­па­ют в со­мни­тель- ные груп­пы в со­ци­аль­ных се­тях, пуб­ли­ку­ют на сво­их стра­нич­ках пес­ни, кар­тин­ки и тек­сты о са­мо­убий­стве и об­ща­ют­ся на ту же те­му.

«Ко­гда-ни­будь ме­ня не ста­нет», – на­пи­са­ла на сво­ей стра­нич­ке в со­ци­аль­ной се­ти «ВКон­так­те» 17-лет­няя школьница из Но­во­си­бир­ска. Пост собрал бо­лее 50 лай­ков, пре­иму­ще­ствен­но – от ро­вес­ни­ков де­воч­ки. И по­доб­ные со­об­ще­ния, слов­но ви­рус, пе­ре­да­ют­ся многим несо­вер­шен­но­лет­ним поль­зо­ва­те­лям. Пси­хо­ло­ги свя­зы­ва­ют это с осо­бен­но­стя­ми под­рост­ко­во­го пе­ри­о­да.

«Под­рост­ко­вый воз­раст – кри­зис­ный: че­ло­век уже не ре­бё­нок, но ещё не взрос­лый, – го­во­рит дет­ский и се­мей­ный пси­хо­лог дет­ско­го ней­ро­пси­хо­ло­ги­че­ско­го цен­тра Ека­те­ри­на Рах­ме­то­ва. – Чув­ство взрос­ло­сти есть, а ре­аль­ных прав и сво­бод по­ка не мно­го, да и жиз­нен­ных уме­ний то­же. Сто­ит при­ба­вить к это­му эман­си­па­цию от ро­ди­те­лей, ко­то­рая очень ча­сто про­ис­хо­дит с бо­лез­нен­ны­ми пе­ре­жи­ва­ни­я­ми: «мои ро­ди­те­ли не толь­ко не все­мо­гу­щи, но и ни­че­го не зна­ют и не по­ни­ма­ют». Ве­ду­щей (смыс­ло­об­ра­зу­ю­щей) об­ла­стью жиз­ни ста­но­вит­ся ин­тим­но­лич­ност­ное об­ще­ние со сверст­ни­ка­ми. Та­ким об­ра­зом, не быть при­ня­тым в же­ла­е­мую ком­па­нию под­рост­ков мо­жет стать се­рьёз­ным пе­ре­жи­ва­ни­ем, во­круг ко­то­ро­го бу­дет стро­ить­ся вся жизнь под­рост­ка. Или его смерть, ес­ли ре­ше­ние этой про­бле­мы для него ка­жет­ся недо­ступ­ным».

«ПОЛОЖИСЬ НА МЕ­НЯ»

У ро­ди­те­лей воз­ни­ка­ет ло­гич­ный во­прос: как за­щи­тить сво­е­го ре­бён­ка от нега­тив­ных мыс­лей? Пси­хо­лог Еле­на Рах­ме­то­ва по­де­ли­лась несколь­ки­ми по­лез­ны­ми со­ве­та­ми.

«Пер­вое, что нуж­но сде­лать, – это ин­фор­ми­ро­вать ре­бён­ка о раз­лич­ных спо­со­бах ре­ше­ния про­блем (они же ко­пинг-стра­те­гии), – рас­ска­зы­ва­ет спе­ци­а­лист. – Это мо­гут быть уро­ки пси­хо­ло­гии в шко­ле, пси­хо­ло­ги­че­ские тре­нин­ги, ин­ди­ви­ду­аль­ные кон­суль­та­ции или чте­ние ли­те­ра­ту­ры на эту те­му. Вто­рое обя­за­тель­ное пра­ви­ло – необ­хо­ди­мо раз­ви­вать эмо­ци­о­наль­ный ин­тел­лект несо­вер­шен­но­лет­не­го. Эта за­да­че ши­ре и глуб­же преды­ду­щей. Боль­шин­ство ре­бят на во­прос «Что вы чув­ству­е­те?» от­ве­ча­ют: «Мне пло­хо», или «Мне нор­маль­но». Это оце­ноч­ное суж­де­ние, за ко­то­рым сто­ит ка­кое-то чув­ство или эмо­ция. По­ка эта эмо­ция не бу­дет на­зва­на и при­зна­на, невоз­мож­но дви­гать­ся даль­ше и ме­нять кри­зис­ное со­сто­я­ние. Иной раз, что­бы пе­ре­ста­ло быть «пло­хо», до­ста­точ­но при­знать, на­при­мер, свою оби­ду на друга и дать се­бе воз­мож­ность от­ре­а­ги­ро­вать на неё (по­бить по­душ­ку, по­кри­чать или раз­ра­бо­тать схе­му раз­го­во­ра с дру­гом, что­бы предъ­явить ему свое недо­воль­ство). Уме­ние ори­ен­ти­ро­вать­ся в сво­их чув­ствах и эмо­ци­ях не до­пус­ка­ет воз­ник­но­ве­ния де­прес­сив­ных мыс­лей».

По сло­вам пси­хо­ло­га, так­же крайне важ­но гар­мо­ни­зи­ро­вать от­но­ше­ния в се­мье. До­маш­ний мик­ро­кли­мат дол­жен все­лять в ре­бён­ка или под­рост­ка уве­рен­ность: ес­ли он об­ра­тит­ся к ро­ди­те­лям за по­мо­щью, то обя­за­тель­но её получит. Толь­ко это не долж­ны быть нра­во­уче­ния вро­де пре­сло­ву­то­го «Я же те­бе го­во­рил/а». Взрос­лым нуж­но ока­зы­вать под­держ­ку ре­бён­ку имен­но в том ви­де, в ко­то­ром она ему нуж­на: где-то вы­слу­шать, где-то за­брать с позд­ней про­гул­ки, где-то – от­ве­сти к спе­ци­а­ли­сту, что­бы исключить ме­ди­цин­ские при­чи­ны воз­ник­но­ве­ния де­прес­сии.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.