ЧТО ДЕ­ЛАТЬ, ЕС­ЛИ ПОД­РО­СТОК ПРО­СИТ КУ­ПИТЬ ЕМУ ДОРОГИЕ ВЕ­ЩИ?

AiF Nizhny Novgorod - - Парламентс­кое Обозрение -

Де­воч­ка-под­ро­сток ста­ла про­сить дорогие фир­мен­ные ве­щи (сум­ка, обувь, джин­сы), на ко­то­рые у ро­ди­те­лей нет де­нег. Что де­лать?

О. Куз­не­цо­ва, Ижевск

Отве­ча­ет ко­ор­ди­на­тор ра­бот по ре­а­ли­за­ции про­грам­мы по­вы­ше­ния фи­нан­со­вой гра­мот­но­сти на тер­ри­то­рии Ал­тай­ско­го края Та­тья­на Яры­ше­ва:

– Этот во­прос ка­са­ет­ся не столь­ко фи­нан­со­во­го обес­пе­че­ния се­мьи, сколь­ко фи­нан­со­во­го вос­пи­та­ния под­рост­ков. Пси­хо­ло­ги счи­та­ют, что же­ла­ние под­рост­ков об­ла­дать брен­до­вы­ми ве­ща­ми обу­слов­ле­но их пред­став­ле­ни­я­ми о ми­ре взрос­лых и же­ла­ни­ем быть при­ня­ты­ми сверст­ни­ка­ми. Под­рост­ко­вый воз­раст са­мый слож­ный в вос­пи­та­тель­ном про­цес­се, в этом воз­расте у де­тей вы­ра­ба­ты­ва­ют­ся свои пра­ви­ла по­ве­де­ния и уста­нов­ки. Мне­ние сверст­ни­ков ста­но­вит­ся бо­лее пред­по­чти­тель­ным, чем со­ве­ты ро­ди­те­лей. Для ре­ше­ния фи­нан­со­вых во­про­сов «без кро­ви» ро­ди­те­ли долж­ны на­учить­ся слы­шать сво­е­го ре­бён­ка. Да­же в усло­ви­ях огра­ни­чен­ных фи­нан­со­вых воз­мож­но­стей не ре­ко­мен­ду­ет­ся

от­ка­зы­вать ему во всех его прось­бах и же­ла­ни­ях, это бу­дет вы­зы­вать в нём лишь раз­дра­же­ние, про­во­ци­ро­вать агрес­сию, уве­ли­чи­вать недо­ве­рие к ро­ди­те­лям. Бо­лее ра­зум­ным бу­дет при­вле­че­ние под­рост­ков к сов­мест­но­му об­суж­де­нию и ре­ше­нию фи­нан­со­вых за­дач се­мьи. Вот несколь­ко со­ве­тов:

вы­ра­бо­тай­те си­сте­му по­ощ­ре­ний и воз­на­граж­де­ний ре­бён­ка;

де­ли­тесь с ним дан­ны­ми о се­мей­ном бюд­же­те;

в со­ста­ве фи­нан­со­вых це­лей се­мьи об­суж­дай­те по­треб­но­сти ре­бён­ка в до­ро­гих ве­щах и вклю­чай­те их в се­мей­ный фи­нан­со­вый план;

раз­ви­вай­те в нём на­вы­ки ра­зум­ных трат (не жёст­кая эко­но­мия, а ра­зум­ное по­треб­ле­ние!);

сти­му­ли­руй­те ре­бён­ка к сбе­ре­га­тель­но­му по­ве­де­нию;

прак­ти­куй­те его уча­стие в опла­те до­ро­гих по­ку­пок для него;

пред­ло­жи­те школьнику са­мо­сто­я­тель­но за­ра­бо­тать и опла­тить часть до­ро­гой по­куп­ки (с 14 лет под­рост­ки мо­гут ле­галь­но ра­бо­тать).

Чем рань­ше вы нач­нё­те при­вле­кать ре­бён­ка к об­суж­де­нию и ре­ше­нию се­мей­ных, в том чис­ле фи­нан­со­вых, во­про­сов, тем ни­же ве­ро­ят­ность воз­ник­но­ве­ния по­доб­ных си­ту­а­ций.

Привле­кай­те под­рост­ка к об­суж­де­нию и ре­ше­нию фи­нан­со­вых за­дач се­мьи.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.