КАЛИЙНАЯ ЛА­БО­РА­ТО­РИЯ: ПЕР­ВЫЙ ШАГ В ПРО­ФЕС­СИЮ

AiF Prikamye (Perm) - - СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ - Илья ПРИГОЖИН

Этот про­ект ка­лий­ный ги­гант ре­а­ли­зо­вал в июне-июле 2016 г. в дет­ском оздо­ро­ви­тель­ном ла­ге­ре «Ураль­ские са­мо­цве­ты». Его участ­ни­ка­ми ста­ли уче­ни­ки млад­ших клас­сов в воз­расте 7-9 лет. Им в иг­ро­вой фор­ме рас­ска­за­ли о де­я­тель­но­сти ком­па­нии и ос­нов­ных про­фес­си­ях, ко­то­рые есть на пред­при­я­тии. На площадке ла­ге­ря обо­ру­до­ва­ли пять стан­ций: «Ла­бо­ра­то­рия тех­но­ло­ги­че­ская це­поч­ка», «Ме­ха­ни­ка», «Стро­и­тель­ство», «Кон­троль ка­че­ства про­дук­ции», «Транс­пор­ти­ров­ка про­дук­ции». Вы­пол­няя за­да­ния на каж­дой из них, школь­ни­ки по­зна­ко­ми­лись с тех­но­ло­ги­че­ской це­поч­кой про­из­вод­ства ка­лий­ных удоб­ре­ний - от до­бы­чи ру­ды до от­груз­ки хло­ри­сто­го ка­лия. Все­го в про­ек­те участ­во­ва­ли 240 уча­щих­ся.

- На­ша ком­па­ния при­да­ёт боль­шое зна­че­ние под­го­тов­ке вы­со­ко­ква­ли­фи­ци­ро­ван­ных мо­ло­дых спе­ци­а­ли­стов, по­это­му ра­бо­ту с под­рас­та­ю­щим по­ко­ле­ни­ем на­чи­на­ем со школь­ной ска­мьи, - рас­ска­зы­ва­ет На­та­лья ВОЛЬВАЧ, на­чаль­ник управ­ле­ния раз­ви­тия пер­со­на­ла ком­па­нии. - Профо­ри­ен­та­ци­он­ная ра­бо­та со школь­ни­ка­ми по­мо­га­ет им сде­лать пер­вый шаг к вы­бо­ру про­фес­сии. Та­к­же мы ак­тив­но со­труд­ни­ча­ем с выс­ши­ми и сред­ни­ми учеб­ны­ми за­ве­де­ни­я­ми, по­ни­мая, что ны­неш­ние сту­ден­ты - это на­ши по­тен­ци­аль­ные ра­бот­ни­ки. В рам­ках со­гла­ше­ний о со­труд­ни­че­стве пред­при­я­тие вру­ча­ет сту­ден­там ПНИПУ и БФ ПНИПУ, Бе­рез­ни­ков­ско­го по­ли­тех­ни­че­ско­го тех­ни­ку­ма и Со­ли­кам­ско­го гор­но-хи­ми­че­ско­го тех­ни­ку­ма имен­ные сти­пен­дии. Та­к­же в ком­па­нии про­во­дят обу­че­ние по про­грам­ме це­ле­во­го на­бо­ра.

Фо­то пресс-служ­бы ком­па­нии

В дет­ском ла­ге­ре школь­ни­кам в иг­ро­вой фор­ме рас­ска­за­ли о ра­бо­те ком­па­нии и ос­нов­ных про­фес­си­ях, ко­то­рые есть на пред­при­я­тии.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.