ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЕ БУ­ДУ­ЩЕ­ГО

AiF Prikamye (Perm) - - ТВ + АФИША -

ТОЧ­КА РО­СТА

ЧТО ДЕ­ЛА­ЮТ В КРАЕ, ЧТО­БЫ НА­ШИ ШКОЛЬ­НИ­КИ ПО­ЛУ­ЧА­ЛИ КАЧЕСТВЕННОЕ И ВОСТРЕБОВАННОЕ ОБ­РА­ЗО­ВА­НИЕ? ГДЕ И КО­ГДА В ПРИ­КА­МЬЕ ПО­ЯВЯТ­СЯ НО­ВЫЕ ШКО­ЛЫ И ДЕТСАДЫ? КАК ОБЕС­ПЕ­ЧИТЬ БЕЗ­ОПАС­НОСТЬ И КОМ­ФОРТ НА­ШИХ ДЕ­ТЕЙ В ОБ­РА­ЗО­ВА­ТЕЛЬ­НЫХ УЧРЕ­ЖДЕ­НИ­ЯХ, ВО­ВРЕ­МЯ ПО­МОЧЬ ИМ В КРИЗИСНЫХ СИ­ТУ­А­ЦИ­ЯХ?

Эти и дру­гие на­сущ­ные во­про­сы об­су­ди­ли на кон­фе­рен­ции пе­да­го­ги­че­ских ра­бот­ни­ков «Об­ра­зо­ва­ние в Перм­ском крае: взгляд в бу­ду­щее». Она про­шла в Пер­ми 23 ав­гу­ста. Вот ос­нов­ные те­мы, вни­ма­ние на ко­то­рых на кон­фе­рен­ции за­ост­ри­ли гу­бер­на­тор Мак­сим Ре­шет­ни­ков, ми­нистр об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки края Ра­и­са Кас­си­на и фе­де­раль­ные экс­пер­ты.

ОСТА­НО­ВИТЬ УТЕЧКУ МОЗГОВ

Мак­сим Ре­шет­ни­ков вы­де­лил три ос­нов­ных за­да­чи, ко­то­рые се­год­ня сто­ят пе­ред си­сте­мой школь­но­го и сред­не­го про­фес­си­о­наль­но­го об­ра­зо­ва­ния в крае. Это соб­ствен­но об­ра­зо­ва­тель­ная, вос­пи­та­тель­ная и оздо­ро­ви­тель­ная функ­ции.

И с об­ра­зо­ва­ни­ем де­ла у прикамских школ об­сто­ят непло­хо. Об этом го­во­рят, на­при­мер, ре­зуль­та­ты ЕГЭ в на­шем крае.

- Прошлый учеб­ный год в оче­ред­ной раз по­ка­зал, что мы име­ем до­стой­ные ре­зуль­та­ты по ЕГЭ, ка­че­ство сред­не­го об­ра­зо­ва­ния про­дол­жа­ет рас­ти. В ре­ги­оне вы­рос­ло чис­ло сто­балль­ни­ков (со Авт.) и тех вы­пуск­ни­ков, кто сдал три эк­за­ме­на на 225 бал­лов и вы­ше (на

Авт.). 72% из тех вы­со­ко­балль­ни­ков, кто по­сту­пил в перм­ские вузы, вы­бра­ли при­о­ри­тет­ные для на­ше­го края тех­ни­че­ские, IT и есте­ствен­но­на­уч­ные спе­ци­аль­но­сти, - ска­зал гла­ва ре­ги­о­на.

При этом Мак­сим Ре­шет­ни­ков сра­зу же на­звал тревожные мо­мен­ты.

- Чем луч­ше в шко­лах го­то­вят вы­пуск­ни­ков, тем боль­ше мо­ло­дё­жи мы «те­ря­ем». В этом го­ду по­чти каж­дый вто­рой из 225-балль­ни­ков (48%) по­сту­пил в вузы дру­гих ре­ги­о­нов. Это про­бле­ма на­ших ву­зов, ко­то­рая име­ет две сто­ро­ны. Во-пер­вых, у нас не так мно­го бюд­жет­ных мест в ву­зах. Хо­тя в этом го­ду мы до­би­лись за­мет­но­го их уве­ли­че­ния (бо­лее Авт.), но чис­ло вы­пуск­ни­ков растёт ещё боль­ши­ми тем­па­ми. По­это­му став­лю за­да­чу пе­ред на­ши­ми ву­за­ми и пра­ви­тель­ством края по уве­ли­че­нию бюд­жет­ных мест. Во-вто­рых, есть необ­хо­ди­мость по­вы­ше­ния ка­че­ства об­ра­зо­ва­ния в выс­ших учеб­ных за­ве­де­ни­ях края. Здесь жду бо­лее ак­тив­ной ра­бо­ты от са­мих ву­зов, - до­ба­вил гу­бер­на­тор.

В свою оче­редь, Ра­и­са Кас­си­на на кон­фе­рен­ции обо­зна­чи­ла глав­ные по­зи­тив­ные сдви­ги по ито­гам ЕГЭ-кам­па­нии в этом го­ду.

- Вы­рос сред­ний балл по рус­ско­му язы­ку, ма­те­ма­ти­ке (ба­зо­вый уро­вень), хи­мии, ин­фор­ма­ти­ке, ис­то­рии, немец­ко­му язы­ку. При­чём по ма­те­ма­ти­ке сред­ний уро­вень на­ших вы­пуск­ни­ков - 4,7 бал­ла. Для срав­не­ния, в Рос­сии он со­став­ля­ет 4,2 бал­ла. Од­на из при­чин - наш про­ект «Я люб­лю ма­те­ма­ти­ку», все участ­ни­ки ко­то­ро­го сде­ла­ли боль­шой ры­вок в ре­зуль­та­тах на ЕГЭ. Вы­рос­ла до­ля вы­со­ко­балль­ных ра­бот по хи­мии, рус­ско­му язы­ку, ис­то­рии, об­ще­ст­во­зна­нию. В ра­зы уве­ли­чи­лось чис­ло сто­балль­ни­ков по хи­мии (с 4 до 12), ин­фор­ма­ти­ки (с 5 до 19). Со­кра­ти­лась до­ля вы­пуск­ни­ков, не сдав­ших ма­те­ма­ти­ку, фи­зи­ку, ис­то­рию и гео­гра­фию, - со­об­щи­ла Ра­и­са Кас­си­на.

Она осо­бо от­ме­ти­ла трёх вы­пуск­ни­ков перм­ских школ, ко­то­рые в этом го­ду сра­зу два эк­за­ме­на сда­ли на 100 бал­лов. Это два вы­пуск­ни­ка шко­лы № 146 Ан­дрей Ба­сов (ин­фор­ма­ти­ка, рус­ский язык) и Яро­слав Кол­то­чен­ко (ин­фор­ма­ти­ка, ма­те­ма­ти­ка), а так­же Ев­ге­ния Си­мо­но­ва из гим­на­зии № 6 (рус­ский язык, об­ще­ст­во­зна­ние).

Ещё од­но сви­де­тель­ство хо­ро­ше­го уров­ня сред­не­го об­ра­зо­ва­ния в крае: в этом го­ду при­кам­ские школь­ни­ки со­бра­ли небы­ва­лый уро­жай медалей на все­рос­сий­ских олим­пи­а­дах - во­семь че­ло­век ста­ли их по­бе­ди­те­ля­ми, два­дцать один - при­зё­ром. Каж­дый вто­рой участ­ник за­клю­чи­тель­но­го эта­па все­рос­сий­ской олим­пи­а­ды из на­ше­го края, ес­ли го­во­рить спор­тив­ным язы­ком, «по­па­да­ет в при­зы».

А вы­пуск­ник шко­лы № 146 Михаил Се­лю­гин вто­рой год под­ряд за­во­ё­вы­ва­ет брон­зо­вую ме­даль на Меж­ду­на­род­ной олим­пиа­де по гео­гра­фии (iGeo).

Ра­и­са Кас­си­на на­пом­ни­ла, что с про­шло­го го­да по­бе­ди­те­ли рос­сий­ской олим­пи­а­ды из на­ше­го ре­ги­о­на по­лу­ча­ют из кра­е­вой каз­ны пре­мию в 100 тыс. руб., при­зё­ры - 50 тыс. руб.

СТРО­И­ТЕЛЬ­НЫЙ БУМ

Де­мо­гра­фи­че­ский вы­зов, с ко­то­рым в си­сте­ме до­школь­но­го об­ра­зо­ва­ния столк­ну­лись уже дав­но, в по­след­ние го­ды до­ка­тил­ся и до школь­ной. В про­шлом го­ду чис­ло уча­щих­ся в прикамских шко­лах вы­рос­ло на 7,3 тыс. че­ло­век, в этом - по­чти на 6 ты­сяч, че­рез год при­рост ожи­да­ет­ся ещё на 6 ты­сяч. По­это­му в крае гря­дёт, а точ­нее уже на­чал­ся стро­и­тель­ный школь­ный бум. В 2017 г. от­кры­ли две шко­лы в Кул­та­е­во и Фро­лах (Перм­ский рай­он), а так­же три дет­ских сада (чис­ло до­шко­лят то­же еже­год­но растёт) - в Пер­ми, Кун­гу­ре и с. Ар­хан­гель­ское (Юсь­вин­ский рай­он). В этом го­ду 1 сен­тяб­ря свои двери рас­пах­нут но­вый учеб­ный кор­пус перм­ской шко­лы № 59, шко­лы в с. Верх-Язь­ва (Крас­но­ви­шер­ский рай­он) и д. Сей­ва (вме­сте с са­ди­ком, Гайн­ский рай­он), дет­сад в перм­ском мик­ро­рай­оне Гри­бо­едов­ский.

До кон­ца 2018 г. пла­ни­ру­ет­ся сдать ещё три шко­лы и во­семь дет­са­дов в раз­ных рай­о­нах При­ка­мья. Все­го же в 2018-2021 гг. в ре­ги­оне долж­ны от­крыть 27 но­вых школ. И это ми­ни­мум.

В си­сте­ме сред­не­го про­фоб­ра­зо­ва­ния боль­шая строй­ка на­ме­ча­ет­ся в Перм­ском авиа­ци­он­ном тех­ни­ку­ме им. Шве­цо­ва.

ШКОЛЬ­НИ­КОВ

- В сен­тяб­ре пла­ни­ру­ем объ­явить кон­курс на воз­ве­де­ние но­во­го учеб­но­го кор­пу­са для авиа­тех­ни­ку­ма. По су­ти, мы стро­им но­вый тех­ни­кум. Договорились, что по­стро­им для него и об­ще­жи­тие. Уже внес­ли в ад­рес­ную про­грам­му, а де­пу­та­ты Зак­со­бра­ния утвер­ди­ли его. Кро­ме то­го, в Пер­ми на­ча­лось воз­ве­де­ние об­ще­жи­тия для ино­го­род­них сту­ден­тов. Пла­ни­ру­ем, что уже в ок­тяб­ре 2019 г. этот объ­ект сда­дут. - го­во­рит Мак­сим Ре­шет­ни­ков.

ПО СПО ЛУЧ­ШИЕ В ПФО

Не от­ста­ёт от школь­но­го об­ра­зо­ва­ния в крае и система про­фоб­ра­зо­ва­ния (СПО). По сло­вам Мак­си­ма Ре­шет­ни­ко­ва, се­год­ня в При­ка­мье луч­шая в При­волж­ском окру­ге СПО. Так, в на­шем крае са­мый вы­со­кий кон­курс - 2,2 че­ло­ве­ка на место. Важ­но, что вы­со­кие кон­кур­сы на­блю­да­ют­ся по вос­тре­бо­ван­ным на­прав­ле­ни­ям для на­ше­го ре­ги­о­на, где став­ку де­ла­ют на раз­ви­тие про­мыш­лен­но­сти и циф­ро­вой эко­но­ми­ки. Это та­кие спе­ци­аль­но­сти, как «Компьютерные си­сте­мы и ком­плек­сы» (9,24 че­ло­ве­ка на место), «Осна­ще­ние сред­ства­ми ав­то­ма­ти­за­ции тех­но­ло­ги­че­ских про­цес­сов» (8,88) и «Тех­но­ло­гия ма­ши­но­стро­е­ния» (8,56).

По сло­вам Ра­и­сы Кас­си­ной, в бли­жай­шие го­ды в крае про­дол­жат уве­ли­чи­вать на­бор в СПО на спе­ци­аль­но­сти из Топ-50, вос­тре­бо­ван­ных в Рос­сии.

В на­шем ре­ги­оне про­дол­жа­ет на­би­рать обо­ро­ты, пусть и не се­ми­миль­ны­ми ша­га­ми, система ду­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния, ко­гда сту­ден­ты стар­ших кур­сов СПО по­ло­ви­ну вре­ме­ни про­во­дят на про­из­вод­ствен­ной прак­ти­ке на пред­при­я­ти­ях и вы­хо­дят из стен учеб­но­го за­ве­де­ния го­то­вы­ми спе­ци­а­ли­ста­ми.

В но­вом учеб­ном го­ду участ­ни­ка­ми про­ек­та ста­нут уже 900 сту­ден­тов из 28 об­ра­зо­ва­тель­ных ор­га­ни­за­ций. Они бу­дут обу­чать­ся по 45 про­грам­мам ду­аль­но­го об­ра­зо­ва­ния.

УБЕ­РЕЧЬ ОТ БЕДЫ

Ра­зу­ме­ет­ся, 23 ав­гу­ста на кон­фе­рен­ции не обо­шли вни­ма­ни­ем тра­ге­дии (а ино­го сло­ва к этим пе­чаль­ным со­бы­ти­ям не по­до­брать), ко­то­рые в этом го­ду ужас­ну­ли не толь­ко наш край, но и Рос­сию: ян­вар­ское на­па­де­ние на уче­ни­ков млад­ших клас­сов в шко­ле № 127 и недав­няя смерть 14-лет­ней де­воч­ки в Краснокамске, по­гиб­шей от ис­то­ще­ния. Те­ма обес­пе­че­ния без­опас­но­сти де­тей в об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ни­ях, по­мо­щи школь­ни­кам, ока­зав­шим­ся в тя­жё­лой си­ту­а­ции, и про­фи­лак­ти­ки дет­ско­го небла­го­по­лу­чия ста­ла клю­че­вой на кра­е­вом пед­со­ве­те в этом го­ду.

Мак­сим Ре­шет­ни­ков рас­ска­зал, что се­год­ня вла­сти ре­ги­о­на ме­ня­ют под­хо­ды к обес­пе­че­нию без­опас­но­сти в шко­лах и дет­са­дах. В этом го­ду в Пер­ми за­пу­сти­ли пи­лот­ный про­ект охра­ны об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний, ко­то­рый ре­а­ли­зу­ет­ся по кла­стер­но­му или ку­сто­во­му прин­ци­пу. Его суть - за фи­зи­че­скую охра­ну и тех­об­слу­жи­ва­ние несколь­ких учре­жде­ний на од­ной тер­ри­то­рии от­ве­ча­ет од­но ЧОП, а не раз­ные, как рань­ше, ор­га­ни­за­ции. Сиг­нал тре­вож­ной кноп­ки и ви­део со всех ка­мер на­блю­де­ния по­сту­па­ют в еди­ную дис­пет­чер­скую служ­бу. Это поз­во­ля­ет эф­фек­тив­нее кон­тро­ли­ро­вать си­сте­мы без­опас­но­сти и быст­рее ре­а­ги­ро­вать на вне­штат­ные си­ту­а­ции.

- Ду­маю, что уже в этом го­ду мы при­мем ре­ше­ние о ти­ра­жи­ро­ва­нии это­го про­ек­та, - по­обе­щал Мак­сим Ре­шет­ни­ков.

Ра­и­са Кас­си­на до­ба­ви­ла, что две этих страш­ных тра­ге­дии не поз­во­ля­ют при­кам­ским пе­да­го­гам жить и ра­бо­тать так, как преж­де.

- Та­кие тра­ге­дии мог­ли по­вто­рить­ся в каж­дой шко­ле. При­зы­ваю по-дру­го­му от­не­стись к этой про­бле­ме, сде­лать её за­да­чей номер один в но­вом учеб­ном го­ду. Её невоз­мож­но фор­ма­ли­зо­вать, све­сти к циф­ро­вым по­ка­за­те­лям. Мы не мо­жем вам ска­зать: «Лю­би­те де­тей на 100%!» или «Стань­те доб­рее на 20%». За­да­чу чут­ко­го от­но­ше­ния к про­бле­мам каж­до­го школь­ни­ка и ре­аль­ной, а не фор­маль­ной по­мо­щи сво­им уче­ни­кам в кризисных си­ту­а­ци­ях нуж­но по­чув­ство­вать, по­нять и при­нять. Хо­тим, что­бы эту на­шу об­щую боль вы до­нес­ли до каж­до­го учи­те­ля, - об­ра­ти­лась к ди­рек­то­рам прикамских школ Ра­и­са Кас­си­на.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.