По­чти 800 уча­щих­ся узна­ли о пра­ви­лах об­ра­ще­ния с элек­три­че­ством.

AiF Tomsk - - ДОСЛОВНО -

СО­ВРЕ­МЕН­НЫЙ МИР НА­СЫ­ЩЕН ЭЛЕК­ТРИ­ЧЕ­СТВОМ, НЕСУЩИМ В СЕ­БЕ НЕ ТОЛЬ­КО ОЧЕВИДНУЮ ПОЛЬ­ЗУ, НО И ОПАС­НОСТЬ. ЧТО­БЫ НЕ ДО­ПУ­СТИТЬ ПЛАЧЕВНЫХ ПОСЛЕДСТВИЙ ИЗ-ЗА НЕЗНАНИЯ ПОД­РОСТ­КА­МИ ОСНОВ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ, СПЕ­ЦИ­А­ЛИ­СТЫ АО «ТОМСКНЕФТЬ» ПРО­ВЕ­ЛИ СО ШКОЛЬНИКАМИ СТРЕЖЕВОГО СПЕ­ЦИ­АЛЬ­НЫЕ УРО­КИ, ПРЕДОСТЕРЕГАЯ МО­ЛО­ДЫХ ЛЮ­ДЕЙ ОТ НЕПРАВИЛЬНЫХ ДЕЙ­СТВИЙ.

ОПАСНЫЙ ТОК

Уро­ки про­шли во всех шко­лах Стрежевого. Их по­се­ти­ли по­чти во­семь­сот уча­щих­ся с седь­мо­го по де­вя­тые клас­сы. Са­мое боль­шое ко­ли­че­ство слу­ша­те­лей бы­ло в чет­вер­той шко­ле: око­ло двух­сот че­ло­век. Ор­га­ни­зо­ва­ли встре­чи со школьниками спе­ци­а­ли­сты управ­ле­ния по про­мыш­лен­ной, по­жар­ной без­опас­но­сти и охране тру­да, управ­ле­ния энер­ге­ти­ки «Томск­неф­ти» и го­род­ско­го управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ния.

Глав­ная цель та­ких уро­ков - объ­яс­нить под­рост­кам, что несанк­ци­о­ни­ро­ван­ное про­ник­но­ве­ние в транс­фор­ма­тор­ные буд­ки, на под­стан­ции и дру­гие элек­тро­уста­нов­ки, ко­то­рые есть и в Стре­же­вом, и на объ­ек­тах неф­тя­ни­ков, мо­жет за­кон­чить­ся пло­хо. Сто­ит от­ме­тить, что по­доб­ных ин­ци­ден­тов в го­ро­де неф­тя­ни­ков дав­но не бы­ло. Но это как раз тот слу­чай, ко­гда лиш­нее на­по­ми­на­ние не бу­дет бес­по­лез­ным. Элек­три­че­ство оши­бок не про­ща­ет. Тем бо­лее, что спе­ци­а­ли­сты АО «Томскнефть» рас­ска­зы­ва­ли мо­ло­дым лю­дям не толь­ко о про­мыш­лен­ной энер­ге­ти­ке, но и о пра­ви­лах об­ра­ще­ния с элек­тро­при­бо­ра­ми в бы­ту. И неспро­ста.

- Как ока­за­лось, де­ти, за ис­клю­че­ни­ем ос­нов­но­го пра­ви­ла - не со­вать паль­цы в элек­тро­ро­зет­ку, не име­ют по­ня­тия о электробезопасности, - от­ме­ча­ет ин­же­нер пер­вой ка­те­го­рии управ­ле­ния энер­ге­ти­ки АО «Томскнефть» ВНК Ев­ге­ний Ши­ло. - При­шлось разъ­яс­нять им эле­мен­тар­ные ве­щи. На пла­ка­тах и схе­мах по­ка­зы­вать, как про­хо­дит элек­три­че­ский ток, услов­но го­во­ря, от элек­тро­стан­ции до до­маш­ней ро­зет­ки. Во­об­ще, я по­ста­рал­ся нефор­маль­но по­дой­ти к об­ще­нию со школьниками и не огра­ни­чи­вать­ся од­ной пре­зен­та­ци­ей. При­го­дил­ся мой во­жат­ский опыт. В юности ра­бо­тал в детском ла­ге­ре. По­это­му до­ступ­ным язы­ком в фор­ме бе­се­ды я рас­ска­зал им все, что пла­ни­ро­вал. По­лу­чил­ся диа­лог.

СЛУ­ША­ЛИ С ИН­ТЕ­РЕ­СОМ

По сло­вам специалиста, ре­бя­та на уро­ках с ин­те­ре­сом слу­ша­ли и задавали до­пол­ни­тель­ные во­про­сы. Тем бо­лее что рас­сказ со­про­вож­дал­ся при­ме­ра­ми из ре­аль­ной жиз­ни. Школь­ни­ков ин­те­ре­со­ва­ло все. По­че­му не бьёт то­ком птиц, си­дя­щих на про­во­дах? Мо­жет ли уда­рить то­ком, ес­ли не ка­сать­ся про­во­дов? И ис­чер­пы­ва­ю­щие от­ве­ты на них они по­лу­чи­ли.

Но са­мое глав­ное, что в хо­де бе­се­ды ре­бя­та по­лу­чи­ли пред­став­ле­ние об элек­тро­уста­нов­ках. Узна­ли, что та­кое элек­тро­стан­ции, вы­со­ко­вольт­ные транс­фор­ма­тор­ные под­стан­ции, вы­со­ко­вольт­ные ЛЭП, транс­фор­ма­тор­ные под­стан­ции (буд­ки) во дво­рах жи­лых до­мов. Ка­кую угро­зу они та­ят.

Осо­бый ак­цент де­лал­ся на без­опас­но­сти, в том чис­ле, при об­ра­ще­нии с бы­то­вы­ми при­бо­ра­ми. Да­ва­лись со­ве­ты, на­при­мер, как недо­пу­сти­мость вклю­че­ния, от­клю­че­ния элек­тро­при­бо­ров мок­ры­ми ру­ка­ми. Объ­яс­ня­лась опас­ность за­ме­ны лам­поч­ки в люст­ре да­же при вы­клю­чен­ном вы­клю­ча­те­ле, опас­ность по­вре­жден­но­го кор­пу­са кла­ви­ши двер­но­го звон­ка. Го­во­ри­лось об угро­зе, ко­то­рую пред­став­ля­ют от­клю­чен­ные элек­тро­при­бо­ры: те­ле­ви­зо­ры с ки­не­ско­па­ми, мик­ро­вол­но­вые пе­чи.

В ито­ге каж­дой шко­ле пред­ста­ви­те­ли «Томск­неф­ти» пе­ре­да­ли ма­те­ри­а­лы уро­ка для раз­ме­ще­ния на ин­фор­ма­ци­он­ных стен­дах и для де­мон­стра­ции на кур­сах ОБЖ и класс­ных ча­сах. Те­перь об опас­но­стях, ко­то­рые за­клю­че­ны в элек­три­че­стве, узнают ещё боль­ше стре­жев­ских под­рост­ков.

Ан­дрей СУРОВ

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.