ПЕСТАЛОЦЦИ И НЕ СНИ­ЛОСЬ

В дет­ском са­ду вос­пи­ты­ва­ют не ма­лы­шей, а се­мьи

AiF v Omske (Omsk) - - ТВ + АФИША ВОСКРЕСЕНЬЕ, 21 ОКТЯБРЯ - Свет­ла­на КА­ЗАН­ЦЕ­ВА

ДЛЯ ЧЕ­ГО ДЕ­ТЕЙ ОТ­ДА­ЮТ В ДЕТ­СКИЙ САД? ЧТО­БЫ ОНИ УЧИ­ЛИСЬ ОБ­ЩАТЬ­СЯ, ДРУЖИТЬ И МАСТЕРИТЬ, РАЗВИВАЛИ РЕЧЬ И ПА­МЯТЬ, НАКАПЛИВАЛИ ЗНА­НИЯ ОБ ОКРУ­ЖА­Ю­ЩЕМ МИ­РЕ - В ОБ­ЩЕМ, ПОЗНАВАЛИ ТО, ЧТО ИМ ПРИ­ГО­ДИТ­СЯ В ДАЛЬ­НЕЙ­ШЕЙ ЖИЗ­НИ. А ВЕДЬ РЯ­ДОМ, ОКА­ЗЫ­ВА­ЕТ­СЯ, ТАК МНО­ГО ИН­ТЕ­РЕС­НО­ГО!

Уни­каль­ную об­ра­зо­ва­тель­ную сре­ду со­зда­ли вос­пи­та­те­ли од­но­го из омских дет­ских са­дов. О со­ци­аль­ном парт­нёр­стве, сво­их вос­пи­тан­ни­ках и их ро­ди­те­лях кор­ре­спон­ден­ту «АиФ в Ом­ске» рас­ска­за­ла стар­ший вос­пи­та­тель дет­ско­го са­да № 20 Кристина Кла­по­тов­ская.

В ПРИ­О­РИ­ТЕ­ТЕ ВЗА­И­МО­ДЕЙ­СТВИЕ

- В ва­шем дет­ском са­ду ре­а­ли­зу­ет­ся ин­те­рес­ный про­ект - со­ци­аль­ное парт­нёр­ство. Рас­ска­жи­те, по­жа­луй­ста, о нём.

- Со­ци­аль­ное парт­нёр­ство под­ра­зу­ме­ва­ет под со­бой вза­и­мо­дей­ствие дет­ско­го са­да с на­хо­дя­щи­ми­ся ря­дом со­ци­аль­ны­ми объ­ек­та­ми: шко­лой, биб­лио­те­кой и пр. Наш дет­ский сад рас­по­ло­жен в этом плане очень удач­но - неда­ле­ко от нас есть шко­ла, дет­ская биб­лио­те­ка име­ни Ве­ры Ча­п­ли­ной, по­ли­кли­ни­ка, Дом твор­че­ства, а так­же по­жар­ная часть и от­де­ле­ние по­ли­ции.

- Ма­лы­ши за­пи­сы­ва­ют­ся в биб­лио­те­ку?

- Ко­неч­но! В этом нет ни­че­го уди­ви­тель­но­го. Как толь­ко ре­бё­нок на­чал осо­зна­вать про­чи­тан­ное ли­бо осмыс­лен­но рас­смат­ри­вать кар­тин­ки, его уже мож­но за­пи­сы­вать в биб­лио­те­ку. В ос­нов­ном это про­ис­хо­дит в три-че­ты­ре го­да. На­ши вос­пи­тан­ни­ки са­ми про­сят ро­ди­те­лей за­пи­сать их.

- Как пра­ви­ло, со­вре­мен­ные де­ти чи­тать не лю­бят…

- Всё за­ви­сит от мо­ти­ва­ции. Биб­лио­те­ка име­ни Ве­ры Ча­п­ли­ной уни­каль­на, в Рос­сии та­кой боль­ше нет. Мы ту­да во­дим де­тей на экс­кур­сии. На сте­нах биб­лио­те­ки ин­стал­ля­ции, фо­то­гра­фии из жиз­ни дет­ской пи­са­тель­ни­цы, из­вест­ной сво­и­ми рас­ска­за­ми о жи­вот­ных. Кста­ти, её кни­ги пе­ре­ве­де­ны на 42 язы­ка. Ма­лы­ши изу­ча­ют фо­то­гра­фии, смот­рят мульт­филь­мы по мо­ти­вам про­из­ве­де­ний Ча­п­ли­ной, и у них по­яв­ля­ет­ся же­ла­ние узнать боль­ше.

Би­б­лио­те­ка­ри один-два ра­за в ме­сяц при­хо­дят в го­сти к де­тям на «Гром­кие чте­ния»: чи­та­ют рас­ска­зы Ча­п­ли­ной, про­во­дят бе­се­ды и вик­то­ри­ны.

Ско­ро бу­дет запущен но­вый про­ект «Вол­шеб­ный сун­ду­чок». Это шка­тул­ка, в ко­то­рой на­бор фло­ма­сте­ров, аль­бом для ри­со­ва­ния, фо­то­аль­бом и ка­кое-то ху­до­же­ствен­ное про­из­ве­де­ние. Сун­ду­чок бу­дет вы­да­вать­ся се­мье на неде­лю. Кни­гу нуж­но про­чи­тать, за­тем сде­лать ри­су­нок или фо­то­гра­фию, как ро­ди­те­ли с ре­бён­ком чи­та­ют эту кни­гу.

- Де­ти весь день на­хо­дят­ся в дет­ском са­ду. По­сле это­го их ещё и в круж­ки во­дят?

- Ря­дом с дет­са­дом рас­по­ло­жен ДК «Же­лез­но­до­рож­ник», ку­да де­ти хо­дят в раз­лич­ные круж­ки: цир­ко­вое от­де­ле­ние, тан­цы, во­кал. Эти ре­бя­тиш­ки при­ни­ма­ют ак­тив­ное уча­стие во всех утрен­ни­ках, по­ка­зы­вая, че­му они на­учи­лись. Так­же ма­лы­ши за­ни­ма­ют­ся в на­род­ном ан­сам­бле «Ме­те­ли­ца». В 2018 го­ду на 9 Мая де­ти с вос­пи­та­те­ля­ми ор­га­ни­зо­ва­ли кон­церт для ве­те­ра­нов из Не­жин­ско­го ге- рон­то­ло­ги­че­ско­го цен­тра. В го­сти при­е­ха­ли бо­лее 20 че­ло­век. Ве­те­ра­нам очень по­нра­ви­лось.

Ещё ря­дом есть спорт­ком­плекс им. Ко­жев­ни­ко­ва. Тре­не­ры спорт­шко­лы еже­год­но при­хо­дят в дет­ский сад, при­гла­ша­ют за­ни­мать­ся, про­во­дят от­бо­ры.

- Со шко­лой зна­ко­ми­те бу­ду­щих пер­во­класс­ни­ков?

- На­шим парт­нё­ром яв­ля­ет­ся шко­ла № 110. Под­го­то­ви­шек еже­год­но в мае во­дим ту­да на экс­кур­сию: по­ка­зы­ва­ем учеб­ные клас­сы, ка­би­не­ты му­зы­ки и ино­стран­но­го язы­ка, спорт­зал, сто­ло­вую. По­сле это­го де­ти за­го­ра­ют­ся же­ла­ни­ем ид­ти в шко­лу сию се­кун­ду, не до­жи­да­ясь сен­тяб­ря.

- Ка­кие ме­ро­при­я­тия для де­тей бы­ли са­мы­ми за­по­ми­на­ю­щи­ми­ся?

- Со­труд­ни­ки от­де­ле­ния по­ли­ции № 5 пе­ри­о­ди­че­ски устра­и­ва­ют де­тям раз­лич­ные со­рев­но­ва­ния на зна­ние Пра­вил до­рож­но­го дви­же­ния и без­опас­но­сти жиз­не­де­я­тель­но­сти. Это про­хо­дит в ви­де эс­та­фет, в ко­то­рых при­ни­ма­ют уча­стие не толь­ко де­ти, но и их ро­ди­те­ли, так что ма­лы­шам все­гда очень ве­се­ло.

Но са­мым яр­ким со­бы­ти­ем, по­жа­луй, бы­ла экс­кур­сия в по­жар­ную часть. Де­тям раз­ре­ши­ли по­ла­зить по по­жар­ной ма­шине, по­си­деть за ру­лём, при­ме­рить ко­стюм по­жар­но­го и кас­ку, по­ка­за­ли ро­бо­та для ту­ше­ния по­жа­ра и поз­во­ли­ли его по­тро­гать. Во вре­мя экс­кур­сии слу­чил­ся вы­зов на по­жар, и мы ви­де­ли, как рас­чёт под­ни­ма­ет­ся по тре­во­ге. Это для де­тей бы­ло са­мым боль­шим и яр­ким при­клю­че­ни­ем.

КОН­КУР­СЫ ДЛЯ МАМ И ПАП

- Ро­ди­те­ли охот­но вклю­ча­ют­ся в ра­бо­ту дет­ско­го са­да?

- Ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми по­стро­е­на так, что ра­но или позд­но они на­чи­на­ют при­ни­мать уча­стие в жиз­ни са­ди­ка. Ко­стяк со­став­ля­ют ак­ти­ви­сты, они втя­ги­ва­ют в ра­бо­ту осталь­ных, по­то­му что толь­ко ро­ди­тель мо­жет мо­ти­ви­ро­вать дру­го­го ро­ди­те­ля на де­я­тель­ность.

Есть и осо­бо «стой­кие» ро­ди­те­ли, ко­то­рые се­бя ни­как не про­яв­ля­ют, но та­кая пас­сив­ность обу­слов­ле­на ро­дом их де­я­тель­но­сти. До­пу­стим, ро­ди­те­ли слу­жат в во­ен­ной ча­сти или струк­ту­ре МВД. Но да­же в этом слу­чае они ста­ра­ют­ся вы­кро­ить вре­мя на ре­бён­ка, на­при­мер, участ­ву­ют в утрен­ни­ках.

Кста­ти, на­ши ро­ди­тель­ские со­бра­ния про­хо­дят в нетра­ди­ци­он­ной фор­ме - в ви­де те­ат­раль­ной по­ста­нов­ки от ро­ди­те­лей, на неко­то­рые со­бра­ния де­ти го­то­вят вы­ступ­ле­ния. Есть груп­па вос­пи­та­те­лей, ко­то­рая, с одоб­ре­ния за­ве­ду­ю­щей дет­ским са­дом Ири­ны Фи­лип­по­вой, это на­чи­на­ние ак­тив­но под­дер­жи­ва­ет: Ок­са­на Щер­би­ни­на и Ири­на Вол­ко­ва вме­сте с ро­ди­те­ля­ми за­ни­ма­ют­ся те­ат­ра­ли­за­ци­я­ми и пр. Ко­гда на про­тя­же­нии ка­ко­го-то вре­ме­ни про­во­дят­ся та­кие нескуч­ные ме­ро­при­я­тия, по­сте­пен­но в них втя­ги­ва­ют­ся все, да­же те, кто не хо­тел.

- Не­смот­ря на усто­яв­ши­е­ся груп­пы, в них ино­гда по­яв­ля­ют­ся но­вень­кие. Как эти де­ти и ро­ди­те­ли вклю­ча­ют­ся в про­цесс?

- Пер­вые пол­го­да они, как пра­ви­ло, осмат­ри­ва­ют­ся, и вос­пи­та­те­ли, со­от­вет­ствен­но, то­же. До­пу­стим, од­ни ро­ди­те­ли хо­ро­шо по­ют, дру­гие пля­шут, но об этом же нуж­но сна­ча­ла узнать. Мы мно­го бе­се­ду­ем с ро­ди­те­ля­ми, в ито­ге вы­яс­ня­ем, к че­му у них ле­жит ду­ша, и про­сим ока­зать по­силь­ную по­мощь - до­пу­стим, по­участ­во­вать с ре­бён­ком в вы­став­ке. К при­ме­ру, в 2017 го­ду мно­гие се­мьи у нас при­ня­ли уча­стие в твор­че­ском кон­кур­се «Под знаменем Ер­ма­ка». И на­ша вос­пи­тан­ни­ца Мар­га­ри­та Ба­са­лай со сво­и­ми ро­ди­те­ля­ми вы­иг­ра­ла этот кон­курс.

- В дет­ском са­ду про­хо­дят те­ат­ра­ли­зо­ван­ные ро­ди­тель­ские со­бра­ния…

- Для нас это тра­ди­ция. Вос­пи­та­те­ли с детьми ча­сто для ро­ди­те­лей разыг­ры­ва­ют по ро­лям сказ­ки. С ка­кой це­лью? На те­ат­ра­ли­за­ци­ях по­ка­зы­ва­ют, как у де­тей по­став­ле­на речь, как они уме­ют иг­рать в ко­ман­де и за­по­ми­нать текст. Ро­ди­те­ли то­же при­ни­ма­ют уча­стие в те­ат­ра­ли­за­ци­ях. Из это­го вы­рас­та­ют боль­шие ак­ции.

В про­шлом учеб­ном го­ду на ба­зе на­ше­го дет­ско­го са­да про­шло два го­род­ских ме­ро­при­я­тия, од­но из них - се­ми­нар по ду­хов­но-нрав­ствен­но­му раз­ви­тию «Ки­рил­ло-Ме­фо­ди­ев­ские чте­ния». Мы пред­став­ля­ли День на­род­но­го един­ства. В наш дет­ский сад хо­дят де­ти раз­ных на­ци­о­наль­но­стей: рус­ские, ка­за­хи, бе­ло­ру­сы, укра­ин­цы, по­ля­ки, евреи, нем­цы. Эти се­мьи при­шли в на­ци­о­наль­ных ко­стю­мах и по­зна­ко­ми­ли всех со сво­и­ми обы­ча­я­ми, уго­сти­ли на­ци­о­наль­ны­ми блю­да­ми. Бы­ло ин­те­рес­но и ве­се­ло, с на­род­ны­ми пес­ня­ми, тан­ца­ми, иг­ра­ми. На ме­ро­при­я­тие съехались вос­пи­та­те­ли из го­род­ских дет­ских са­дов - око­ло 60 че­ло­век.

- Ко­стю­мы для те­ат­ра­ли­за­ций ро­ди­те­ли шьют са­ми?

- Да, они са­ми пред­ла­га­ют по­мощь по по­ши­ву. На­вер­ное, это пра­виль­но, ко­гда мо­ти­ва­ция ис­хо­дит от ро­ди­те­лей. Это зна­чит, что на­ша ра­бо­та с ни­ми и со­ци­аль­ны­ми парт­нё­ра­ми по­стро­е­на вер­но. Ро­ди­те­ли са­ми при­хо­дят, пред­ла­га­ют ка­кие-то идеи, и мы к ним все­гда при­слу­ши­ва­ем­ся. Они - глав­ные парт­нё­ры дет­ско­го са­да в вос­пи­та­нии де­тей.

- Де­ти сво­и­ми ро­ди­те­ля­ми хва­ста­ют друг пе­ред дру­гом?

- Ко­неч­но! «А мой па­па луч­ше сыг­рал!» - «Ну и что! За­то моя ма­ма луч­ше спе­ла!» Это ещё один мо­мент, ко­то­рый по­мо­га­ет ак­ти­ви­зи­ро­вать ро­ди­те­лей, под­толк­нуть к вза­и­мо­дей­ствию с на­ми.

- Ва­ши вы­пуск­ни­ки при­хо­дят в го­сти?

- Ко­неч­но, при­хо­дят. У мно­гих млад­шие бра­тья и сёст­ры вос­пи­тан­ни­ки на­ше­го дет­са­да. Школь­ни­ки воз­вра­ща­ют­ся с за­ня­тий, ко­гда у нас про­гул­ка, и, про­хо­дя ми­мо, все­гда здо­ро­ва­ют­ся.

РО­ДИ­ТЕ­ЛИ  ОС­НОВ­НЫЕ ПАРТ­НЁ­РЫ ДЕТ­СА­ДА В ВОС­ПИ­ТА­НИИ ДЕ­ТЕЙ.

Огром­ные кни­ги чи­тать очень ин­те­рес­но - в них боль­шие кра­соч­ные кар­тин­ки.

Утрен­ни­ки в дет­ском са­ду - это те­ат­ра­ли­зо­ван­ные пред­став­ле­ния.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.