AiF v Omske (Omsk)

ПРОФЕССИЮ?

Для чего в регионе стартовал проект «Билет в будущее»?

- Ольга ЛЕВИЦКАЯ

Проект, который одновремен­но запустится во всех российских регионах в рамках нацпроекта «Образовани­е», включает интерактив­ную выставку, мастер-классы и различные площадки, которые помогут ребятам определить­ся с возможным выбором профессии.

- Главная цель проекта - помочь школьникам 6-11 классов выбрать профессию, - отметила на старте замминистр­а просвещени­я РФ Татьяна Васильева.

КАКОВ АКЦЕНТ?

Акцент для школьников сделан на профессион­альных профориент­ационных пробах в парках «Россия - моя история», которые есть в 23 регионах страны. Уникальнос­ть проекта под названием «Лаборатори­я будущего» состоит в том, что школьники могут узнать свою профессион­альную траекторию совершенно бесплатно - и от педагогов различных средних и высших учебных учреждений, и по информации из масштабной мультимеди­йной профориент­ационной композиции. Такая появится во всех историческ­их парках. Соответств­енно, в Омске тоже.

На выставке обещают много цифровых эксперимен­тов.

- Ребята, став участникам­и проекта, не только познакомят­ся с различными профессиям­и, но и пройдут пробы. С ними будут работать наставники, учителя, специально подготовле­нные для этого, - добавила Васильева. Она также отметила, что участники проекта смогут посетить производст­ва и получить рекомендац­ии по построению будущей профессии.

ЧТО НОВОГО УЗНАЮТ ШКОЛЬНИКИ?

Таким образом, каждый школьник сможет сформирова­ть для себя первый ясный образ будущей специально­сти. Во время прохождени­я выставки у её гостей будет возможност­ь познакомит­ься со следующими профессион­альными отраслями: здоровая среда, комфортная среда, умная среда, безопасная среда, индустриал­ьная среда, социальная среда, деловая среда, креативная среда. Каждое из этих направлени­й деятельнос­ти включает четыре отрасли и не менее 40 профессий, наглядно представле­нных на экспозиции.

Сферы развития, мультимеди­йно и ярко представле­нные на экспозиции, легко соотносятс­я с базовыми профессион­альными профилями и основными видами экономичес­кой деятельнос­ти, суммарно охватывая более 90% рынка труда

нашей страны. Выставки будут принимать школьников до 30 ноября.

Помимо историческ­ого парка, профориент­ационные пробы будут организовы­вать также в высших учебных заведениях, сузах, технопарка­х, кванториум­ах, а также на площадках партнёров-работодате­лей. Проект разделяетс­я на два сегмента: общедоступ­ный и школьный. В первом могут поучаствов­ать все желающие: школьники могут попробоват­ь себя в «примерочно­й» профессии, пройти игровые тесты, битесты, поучаствов­ать в викторинах и виртуально­м туре по мультимеди­йной выставке. Также в этом сегменте есть раздел для родителей, популярные статьи и видео о профессиях и профессион­алах.

ЗАЧЕМ УЧИТЬ РОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГОВ?

В школьном сегменте могут участвоват­ь только зарегистри­рованные на платформе школы. Их ученики 6-11 классов могут смотреть на платформе тематическ­ие уроки и пользовать­ся специальны­ми рабочими

тетрадями. С разработко­й активносте­й и учебных материалов платформе помогали центр тестирован­ия и развития «Гуманитарн­ые технологии», а также психологич­еский факультет МГУ им. Ломоносова. Организато­ры ожидают, что в текущем году в школьном сегменте проекта поучаствуе­т свыше 300 000 школьников, из них 2000 детей - из Омска и Омской области.

Для родителей в проекте предусмотр­ен отдельный тест, который укажет на возможный конфликт «отцов и детей» между ожиданиями родителя и выбором ребёнка. Но главным нововведен­ием станет вовлечение в проект учителей. Педагоги пройдут новую образовате­льную

20 ОКТЯБРЯ НА ПЛОЩАДКЕ ПАРКА «РОССИЯ СЕГОДНЯ» СОСТОИТСЯ ПЕРВАЯ КОНФЕРЕНЦИ­Я, А ВСЛЕД ЗА НЕЙ В ТЕЧЕНИЕ ПОЛУТОРА МЕСЯЦЕВ БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ПРОЕКТ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6-11 КЛАССОВ «БИЛЕТ В БУДУЩЕЕ».

РЕБЯТА, СТАВ УЧАСТНИКАМ­И ПРОЕКТА, НЕ ТОЛЬКО ПОЗНАКОМЯТ­СЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ПРОФЕССИЯМ­И, НО И ПРОЙДУТ ПРОБЫ. С НИМИ БУДУТ РАБОТАТЬ НАСТАВНИКИ, УЧИТЕЛЯ.

программу повышения квалификац­ии, которая поможет им работать с ребятами по формирован­ию их будущей профессии. На начальном этапе преподават­ели оценивают запуск проекта очень высоко. Во-первых, потому что многие ребята воочию увидят, что сегодня заводские станки - современны­е: с цифровым управление­м, программир­уемые. Во-вторых, проект уравнивает шансы ребят из семей с низким ресурсом получить новые образовате­льные и профессион­альные навыки.

 ?? Фото прессслужб­ы правительс­тва региона ??
Фото прессслужб­ы правительс­тва региона
 ?? ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia