«НЕ НА­ДО СТЕСНЯТЬСЯ»

Кому в Иркутской об­ла­сти нуж­ны уроки чу­ваш­ско­го языка?

AiF v Vostochnoy Sibiri (Irkutsk) - - ГРАНИ ЖИЗНИ -

Вы­шив­ка на одеж­де слу­жит обе­ре­гом, её красный цвет - цвет жиз­ни. два­жды ба­буш­ка. Рань­ше но­сить её за­муж­ним чу­ваш­кам ка­те­го­ри­че­ски за­пре­ща­лось, но сей­час взрос­лые жен­щи­ны ино­гда поз­во­ля­ют се­бе на­ру­шать эту тра­ди­цию. Кста­ти, моя со­бе­сед­ни­ца рас­ска­за­ла, что се­реб­ря­ные мо­не­ты с на­ци­о­наль­но­го го­лов­но­го убо­ра в тя­жё­лые вре­ме­на спас­ли се­мью её ба­буш­ки от го­ло­да, когда она в одиночку под­ни­ма­ла четверых де­тей. Что­бы ку­пить про­дук­ты, ей при­хо­ди­лось от­ре­зать мо­нет­ки и ме­нять их на день­ги. Ко­стюм не со­хра­нил­ся, но на­род­ные тра­ди­ции про­дол­жа­ют жить в до­ме.

- Прав­да, я дол­гое вре­мя стес­ня­лась раз­го­ва­ри­вать с детьми на род­ном язы­ке, ведь их отец и мой муж - рус­ский, - при­зна­ёт­ся На­деж­да Ва­си­льев­на. - Те­перь при­хо­дит­ся до­го­нять всё, что упу­сти­ли, что­бы со­всем не по­те­рять­ся. Мои вну­ки уже нема­ло зна­ют о куль­ту­ре на­ше­го на­ро­да, а млад­шая внуч­ка по­ёт на чу­ваш­ском язы­ке, при этом пра­виль­но про­из­но­сит все слова.

Кста­ти, стар­ший сын На­деж­ды Ва­си­льев­ны те­перь то­же за­нят во­про­са­ми со­хра­не­ния куль­ту­ры, в том чис­ле и чу­ваш­ской. Он - ди­рек­тор одного из до­мов куль­ту­ры в Зи­ме.

ЭКСПЕРИМЕНТ УДАЛ­СЯ

Четыре го­да назад На­деж­да Ва­си­льев­на вме­сте с пред­се­да­те­лем На­ци­о­наль­но-куль­тур­ной ав­то­но­мии чу­ва­шей Иркутской об­ла­сти Ве­ро­ни­кой Ти­мо­фе­е­вой ре­ши­ли про­во­дить для своих зем­ля­ков уроки род­но­го языка. Они опро­си­ли мест­ных жи­те­лей и вы­яс­ни­ли, что мно­гим се­мьям, осо­бен­но де­тям, это ин­те­рес­но. Так в Мас­ля­но­гор­ской сред­ней школе Зи­мин­ско­го рай­о­на и Джо­гин­ской школе в Тай­шет­ском и по­яви­лись кур­сы чу­ваш­ско­го языка для школь­ни­ков.

- Ко мне на за­ня­тия хо­дят 12 че­ло­век, это при­лич­но для та­кой ма­ло­ком­плект­ной шко­лы, как в нашем се­ле, - рас­ска­зы­ва­ет учи­тель. - Уроки про­хо­дят два ра­за в неделю, и за четыре го­да уже вид­ны ре­зуль­та­ты: ре­бя­та ста­ли об­щать­ся на род­ном язы­ке да­же на пе­ре­ме­нах.

На­деж­да Фе­дя­ко­ва уве­ре­на, что де­тям ни в ко­ем слу­чае нель­зя за­пре­щать раз­го­ва­ри­вать на род­ном язы­ке. Это мо­жет при­ве­сти к то­му, что они будут стесняться сво­ей на­ци­о­наль­но­сти, как бы­ло в своё вре­мя с её по­ко­ле­ни­ем.

А для то­го что­бы под­рас­та­ю­щее по­ко­ле­ние гор­ди­лось сво­им эт­но­сом, по мне­нию На­деж­ды Ва­си­льев­ны, нуж­но рас­ска­зы­вать о ге­ро­ях про­шлых лет и со­вре­мен­но­сти. Она уве­ре­на, что хо­ро­шо по­вли­я­ют на национальное са­мо­со­зна­ние де­тей ис­то­рии Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной вой­ны, когда мно­гие на­ро­ды объ­еди­ни­лись про­тив общего вра­га. Говорить о сво­ей эт­ни­че­ской при­над­леж­но­сти с гор­до­стью мо­ло­дёжь на­учат и при­ме­ры зна­ме­ни­тых лю­дей со­вре­мен­но­сти: учё­ных, ак­тё­ров, пев­цов.

- Де­ти не долж­ны быть за­жа­ты рам­ка­ми, тем бо­лее с на­ци­о­наль­ным при­вку­сом. Как рас­ска­зы­вать им о на­ци­о­наль­но­сти? Луч­ше по­ка­зы­вать. Сво­ди­те на празд­ник, на раз­ные на­род­ные гу­ля­ния, по­се­ти­те с се­мьёй эт­но­гра­фи­че­ский му­зей. Глав­ное, что­бы они ви­де­ли и зна­ли, что в ми­ре су­ще­ству­ет очень мно­го на­ций и каж­дая по­сво­е­му ин­те­рес­на, - счи­та­ет моя со­бе­сед­ни­ца.

Кста­ти, бла­го­да­ря сво­ей учи­тель­ни­це род­но­го языка ма­лень­кие чу­ва­ши из Зи­мин­ско­го рай­о­на в этом го­ду по­бы­ва­ли на ис­то­ри­че­ской ро­дине пред­ков, по­участ­во­ва­ли во все­чу­ваш­ском Ака­туе (ве­сен­ний празд­ник чу­ва­шей, по­свя­щён­ный зем­ле­де­лию. - Прим. ред.) в Че­бок­са­рах и от­празд­но­ва­ли День рес­пуб­ли­ки.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.