«СИ­СТЕ­МА ОСТА­ПА БЕНДЕРА»

Поэт Ана­то­лий Мов­шо­вич ­ о поль­зе книг и при­ро­де смеш­но­го

AiF Yug (Krasnodar) - - КНИГА - ЭТО МИР - Свет­ла­на ЛАЗЕБНАЯ

ГЕ­РОЙ НА­ШЕЙ ПУБ­ЛИ­КА­ЦИИ - ЧЕ­ЛО­ВЕК С БИО­ГРА­ФИ­ЕЙ УНИ­КАЛЬ­НОЙ. В 13 ЛЕТ ВСТАЛ К СТАНКУ НА ВО­ЕН­НОМ ЗА­ВО­ДЕ. ВЫ­УЧИЛ­СЯ БЕЗ ОТ­РЫ­ВА ОТ ПРО­ИЗ­ВОД­СТВА НА ИН­ЖЕ­НЕ­РА-СВЯЗИСТА. РАЗ­РА­БО­ТАЛ УНИ­КАЛЬ­НУЮ СИ­СТЕ­МУ ЦЕН­ТРА­ЛИ­ЗО­ВАН­НОЙ ПРО­ВЕР­КИ ИСПРАВНОСТИ ЛИНИЙ, ВНЕДРЁННУЮ ПО ВСЕЙ СТРАНЕ - ОТ ПРИБАЛТИКИ ДО СА­ХА­ЛИ­НА. ЕД­ВА НЕ ПО­ТЕ­РЯЛ НА ВРЕДНОЙ РА­БО­ТЕ ГЛАЗ. КО­ГДА НЕВОЗ­МОЖ­НО СТА­ЛО РА­БО­ТАТЬ С МИКРОСХЕМАМИ, СТАЛ ПРО­ФЕС­СИ­О­НАЛЬ­НЫМ ДЕТСКИМ ПИ­СА­ТЕ­ЛЕМ.

Си­лу да­ро­ва­ния по­эта Ана­то­лия Мов­шо­ви­ча кри­ти­ки срав­ни­ва­ют с та­лан­том Бар­то, Мар­ша­ка и Чу­ков­ско­го. Де­ти его сти­хи про­сто обо­жа­ют. В но­яб­ре 2018 го­да са­мый ве­сё­лый автор Ку­ба­ни от­празд­но­вал 90-лет­ний юби­лей. Как к нему «при­хо­дят» за­ме­ча­тель­ные сти­хи и в чём сек­рет неис­ся­ка­е­мо­го оп­ти­миз­ма?

КУ­ДА ИДЁТ ИШАК?

- Ана­то­лий Гри­го­рье­вич, пи­сать для де­тей да ещё смеш­но это выс­ший пи­ло­таж. Как вы со­чи­ня­е­те, где сюжеты на­хо­ди­те?

- Натура я не ху­до­же­ствен­ная. Вот ма­те­ма­ти­ку ощу­щаю «умом, серд­цем и ру­кой». А сти­хи по­лу­ча­ют­ся стран­ным об­ра­зом. Про­сто сти­ли­сти­че­ски чув­ствую, как нуж­но вы­стро­ить сло­ва, что­бы ре­зо­ни­ро­ва­ли и пе­ре­кли­ка­лись. А пою то, что ви­жу. Вы­шел, к при­ме­ру, на ста­рую Ку­бань. Кра­со­та! По­смот­рел на ёл­ку. В го­ло­ве щёлк­ну­ло: «У ёл­ки игол­ки». Ах, ду­маю, как «ум­но»! Усты­дил­ся. Но уже при­ле­те­ло ещё бо­лее «муд­рое»: «У ёжи­ка то­же». Что до­ба­вить? «Ко­тя­та ни­сколь­ко на них не по­хо­жи». По­лу­чи­лась в ито­ге пе­сен­ка, нра­вит­ся ма­лышне. Во­об­ще со­чи­нять лю­бой мо­жет. Это от­кры­тие я со­вер­шил в 13 лет, про­чи­тав «Зо­ло­то­го те­лён­ка». Пом­ни­те, Бен­дер, что­бы за­ра­бо­тать, на­пи­сал «По­со­бие для со­чи­не­ния па­рад­ных сти­хо­тво­ре­ний, од и тро­па­рей»? Нуж­но задать те­му и сло­ва. На­при­мер: урюк, арык, ишак, ки­шлак. Сло­ва свя­зы­ва­ют­ся в кон­тек­сте те­мы и по­лу­ча­ет­ся: «Цве­тёт урюк под гро­хот дней, дро­жит за­рёй ки­шлак, а средь ары­ков и ал­лей идёт гу­лять ишак». Я был по­тря­сён! И тут же со­чи­нил своё пер­вое сти­хо­тво­ре­ние. С тех пор по «си­сте­ме Бендера» и ра­бо­таю. - Ва­ши читатели - ка­кие они? - Очень уж

они вз­рос­лые. Недав­но вы­сту­пал пе­ред вто­ро­класс­ни­ка­ми. Подошёл ма­лыш. Ру­ку по­жал и так сдер­жан­но про­из­нёс: «Спа­си­бо, мне понравилось!» Они, как сей­час го­во­рят, про­дви­ну­тые. В ком­пью­те­рах раз­би­ра­ют­ся. Зна­ют, что сей­час в трен­де, ка­кие мар­ки смарт­фо­нов кру­че. Но о про­шлом пред­став­ле­ния име­ют при­чуд­ли­вые. Я не знаю, как их в шко­ле учат? Недав­но про­во­дил­ся опрос сре­ди студентов и на­шлись та­кие, что за­яви­ли: «Хо­ло­кост - это та­кой празд­ник»! С дру­гой сто­ро­ны - не ник­чем­ные же де­вуш­ки и пар­ни во­лон­тё­ра­ми тру­дят­ся? Де­ти у нас хо­ро­шие, мо­ло­дёжь та­лант­ли­вая и от­зыв­чи­вая. Но жаль, учи­те­ля плохие по­па­да­ют­ся.

В НО­ГУ СО ВРЕ­МЕ­НЕМ

Юби­лей­ный твор­че­ский ве­чер по­эта от­ме­ча­ли в Ли­те­ра­тур­ном му­зее Ку­ба­ни. Кол­ле­ги из Крас­но­дар­ско­го ре­ги­о­наль­но­го от­де­ле­ния Со­ю­за рос­сий­ских писателей сде­ла­ли ори­ги­наль­ный по­да­рок: кар­ти­ну «Лун­ная сло­на­та», ил­лю­стри­ру­ю­щую его кни­гу «Сло­ны с Лу­ны».

- Го­во­рить о про­бле­мах об­ра­зо­ва­ния, ви­нить учи­те­лей, чи­нов­ни­ков мож­но дол­го. Но муд­рые ста­ри­ки то­же ведь долж­ны участ­во­вать в вос­пи­та­нии? Мне ка­жет­ся, роль ста­ри­ков в на­шем об­ще­стве при­ни­же­на и за­дви­ну­та на даль­ний план.

- Ста­ри­ки делились муд­ро­стью, и это бы­ло важ­но и цен­но, ко­гда не бы­ло книг, учеб­ни­ков и Ин­тер­не­та. По боль­шо­му счё­ту, се­го­дня их муд­рость - в уме­рен­но­сти. Уважать воз­раст необ­хо­ди­мо. Но во всём рав­нять­ся, ло­вить каж­дое сло­во не сто­ит.

- По­лу­ча­ет­ся, ответственность за вос­пи­та­ние и об­ра­зо­ва­ние це­ли­ком на ро- ди­те­лях?

- Обес­пе­чить ре­бён­ку усло­вия для гар­мо­нич­но­го раз­ви­тия - их обя­зан­ность! Луч­шее сред­ство - кни­га. Худ­шее - те­ле­ви­зор. Хо­тя… быть мо­жет имен­но бла­го­да­ря те­ле­ви­де­нию мы вновь ста­нем са­мой чи­та­ю­щей на­ци­ей? Ведь от нега­ти­ва и пош­ло­сти то­же насту­па­ет пе­ре­до­зи­ров­ка? Счи­таю, од­на из глав­ных про­блем со­вре­мен­ных де­тей - в нехват­ке тру­да. Сти­ра­ют, го­то­вят, мо­ют - ма­ши­ны. Я не призываю искусственно со­зда­вать бы­то­вые трудности. Но ре­шать про­бле­му сво­бод­но­го вре­ме­ни нуж­но де­лом. Ре­бё­нок, ко­то­рый увле­чён­но что-то вы­пи­ли­ва­ет, вы­жи­га­ет, вя­жет или па­я­ет, не бу­дет знать, что та­кое тос­ка и ску­ка. Не за­ня­тые де­ти (как и недо­об­ра­зо­ван­ные, недо­вос­пи­тан­ные вз­рос­лые) име­ют обык­но­ве­ние сби­вать­ся в стаи. Это крайне опас­но. Ша­гать в но­гу не со ста­дом на­до, а со вре­ме­нем.

А КТО ГЕ­РОЙ?

- Тол­па опас­на, по­то­му что агрес­сив­на. К со­жа­ле­нию, мы зна­ем, на что спо­соб­ны лю­ди, в том чис­ле маленькие школь­ни­ки. Устра­и­ва­ют трав­лю сла­бых, му­ча­ют жи­вот­ных. Что пи­та­ет эту агрес­сию?

- Ес­ли лю­ди ста­но­вят­ся тол­пой, пер­во­быт­ная, да­же зве­ри­ная по­треб­ность в энер­гич­ном дей­ствии про­яв­ля­ет­ся неиз­беж­но. Рвать, кру­шить - без вся­ко­го смыс­ла, а толь­ко для са­мо­утвер­жде­ния. Это свой­ствен­но не толь­ко на­ше­му вре­ме­ни. В 16 лет ме­ня с дру­ги­ми ро­вес­ни­ка­ми призва­ли на сбо­ры. Каж­дый из нас по от­дель­но­сти - вполне при­лич­ный парень. А ока­зав­шись вме­сте, хо­ром кри­ча­ли вслед де­вуш­кам по­хаб­щи­ну. По­то­му что ощу­ща­ли се­бя в сре­де, где нель­зя по­ка­зать сла­би­ну, что­бы не по­счи­та­ли бо­та­ни­ком. Муж­ское со­об­ще­ство во­об­ще очень гру­бое, а в ХХ ве­ке с его вой­на­ми и ре­прес­си­я­ми оже­сто­чи­лось до пре­вос­ход­ной сте­пе­ни. В доб­ро­те вос­пи­тан­ные лю­ди по­сле 17 го­да со сце­ны ушли. Точ­нее, они оста­лись, но имен­но на сцене. Из­вест­ный факт, что Ста­лин лю­бил бы­вать на спек­так­ле по «Белой гвар­дии» Бул­га­ко­ва. Спра­ши­ва­ет­ся, как по­ста­нов­ка во­об­ще свет уви­де­ла, ведь глав­ные ге­рои - бе­ло­гвар­дей­цы? Мне ка­жет­ся, что этот про­ме­жу­ток исто­рии, ко­гда ещё чи­сты бы­ли по­мыс­лы и сло­во «честь» не пу­стой звук, вос­хи­щал и за­во­ра­жи­вал да­же ти­ра­на.

- По­че­му в на­ши дни, в ре­аль­ной жиз­ни, та­ких ге­ро­ев нет?

- На­вер­ня­ка они есть. Но у них нет шан­сов се­бя про­явить. На­ше об­ще­ство по­стра­да­ло от слиш­ком боль­шо­го объ­ё­ма сва­лив­шей­ся де­мо­кра­тии. Пред­став­ле­ния о «мож­но» и «нель­зя» раз­мы­ты. Нуж­на идео­ло­гия. Но кто её вы­ра­бо­та­ет? Ко­гда на­ча­лась пе­ре­строй­ка, ум­ные лю­ди не зря пре­ду­пре­жда­ли: «Го­товь­тесь к худ­ше­му». Кри­ми­наль­ные ар­те­ли, ра­бо­тав­шие по те­не­вым за­ко­нам, бы­ли в стране ещё при Бреж­не­ве. Це­хо­ви­кам да­ли сво­бо­ду, а свои де­ла они при­вык­ли ре­шать «по по­ня­ти­ям». В ито­ге кри­ми­на­ли­тет фак­ти­че­ски срос­ся с вла­стью и де­пу­тат­ской сре­дой. До идео­ло­гии ли кор­руп­ци­о­не­рам, оза­бо­чен­ным соб­ствен­ным обо­га­ще­ни­ем? Рас­пу­тать этот гор­ди­ев узел слож­но. Но я ду­маю, власть неиз­беж­но при­дёт к вы­во­ду, что ре­шать про­бле­му необ­хо­ди­мо. Преж­де, чем ощу­тит, что си­деть на шее кост­ля­во­го народа крайне жёст­ко и небезопасно.

- Где се­го­дня на­хо­дить ис­точ­ни­ки для оп­ти­миз­ма?

- В соб­ствен­ном ми­ро­ощу­ще­нии. Ну мо­жем же мы поз­во­лить се­бе мел­кие ра­до­сти? Я вы­хо­жу из до­ма к лю­дям и зло­бу с со­бой не несу. Ста­ра­юсь под­ме­чать всё кра­си­вое. И в ду­ше под­ни­ма­ет­ся вол­на ра­до­сти. И рож­да­ют­ся сти­хи. «Бы­ло пас­мур­но и груст­но. Нын­че сол­ныш­ко бле­стит. Как рас­сып­ча­то, как вкус­но под но­га­ми снег хру­стит…» Ко­гда ты

за­нят - жить ве­се­лее!

«ДЕ­ТИ У НАС ХО­РО­ШИЕ, УЧИ­ТЕ­ЛЯ ПЛОХИЕ ИНО­ГДА ВСТРЕ­ЧА­ЮТ­СЯ».

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.