Олим­пий­ское дви­же­ние бу­дет раз­ви­вать­ся

Ру­ко­во­ди­те­ли выс­ших и сред­них учеб­ных за­ве­де­ний на­ста­и­ва­ют на уве­ли­че­нии ко­ли­че­ства школьных кон­кур­сов

Izvestia Moscow Edition - - Россия-новости - Па­вел Па­нов

Ви­це- пре­мьер Оль­га Го­ло­дец про­ве­ла за­се­да­ние На­ци­о­наль­но­го ко­ор­ди­на­ци­он­но­го со­ве­та по под­держ­ке мо­ло­дых та­лан­тов. Участ­во­ва­ли ру­ко­во­ди­те­ли рос­сий­ских ву­зов и об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных учре­жде­ний. На по­вест­ке сто­я­ли во­про­сы во­вле­че­ния де­тей в на­уч­но­тех­ни­че­ское твор­че­ство и раз­ви­тия олим­пи­ад­но­го дви­же­ния сре­ди мо­ло­де­жи. Участ­ни­ки со­ве­та при­дер­жи­ва­лись од­ной точ­ки зре­ния в сво­их вы­ступ­ле­ни­ях — необ­хо­ди­мо уве­ли­чи­вать ко­ли­че­ство кон­кур­сов и их раз­но­об­ра­зие.

Оль­га Го­ло­дец идею под­дер­жа­ла, от­ме­тив, что олим­пи­ад­ное дви­же­ние раз­ви­ва­ет­ся и при­вле­ка­ет все боль­шее ко­ли­че­ство де­тей.

— Необ­хо­ди­мо об­су­дить те­му раз­ви­тия олим­пи­ад­но­го дви­же­ния. Я на­пом­ню, что в Рос­сии на се­год­ня дей­ству­ют две вза­и­мо­до­пол­ня­ю­щие си­сте­мы олим­пи­ад­но­го дви­же­ния: Все­рос­сий­ская олим­пи­а­да школь­ни­ков по 21 об­ще­об­ра­зо­ва­тель­но­му пред­ме­ту и олим­пи­а­да школь­ни­ков под эги­дой Со­ве­та олим­пи­ад школь­ни­ков. Еже­год­но участ­ни­ка­ми школь­но­го эта­па ста­но­вит­ся бо­лее 6 млн ре­бят в воз­расте от 10 до 18 лет. Все­го охва­че­но 35% уча­щих­ся по всей стране. В неко­то­рых ре­ги­о­нах во­вле­че­но по­ряд­ка 80% уча­щих­ся. На­ши циф­ры де­мон­стри­ру­ют, что си­сте­ма дей­ству­ет и поз­во­ля­ет ре­бя­там про­явить се­бя. Олим­пи­ад­ное дви­же­ние по­мо­га­ет нам отобрать луч­ших для уча­стия в меж­ду­на­род­ных олим­пи­а­дах, — за­яви­ла ви­це- пре­мьер.

В це­лом раз­го­вор шел о во­вле­че­нии де­тей в на­уч­но-тех- ни­че­ское твор­че­ство с по­мо­щью спе­ци­а­ли­зи­ро­ван­ных школ или цен­тров дет­ско­го твор­че­ства в фор­ме до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния. По со­сто­я­нию на 2014 год в та­ких за­ве­де­ни­ях за­ни­ма­лось око­ло 440 тыс. че­ло­век.

Бы­ло от­ме­че­но, что в по­след­ние го­ды сре­ди мо­ло­до­го поко- ле­ния по­пу­ляр­ность на­би­ра­ет ро­бо­то­тех­ни­ка, ко­то­рая яв­ля­ет­ся важ­ной ча­стью со­вре­мен­ной на­у­ки и по­ка­за­те­лем кон­ку­рен­то­спо­соб­но­сти стра­ны.

Рек­тор МГУ Вик­тор Са­дов­ни­чий пред­ло­жил ор­га­ни­зо­вать те­ма­ти­че­ский фе­сти­валь или кон­фе­рен­цию для мо­ло­дых изоб­ре­та­те­лей.

— Мо­жет быть, нам сто­ит ор­га­ни­зо­вать си­стем­ный смотр дви­же­ний и си­сте­му ди­стан­ци­он­ных свя­зей для об­ме­на опы­том, что­бы ви­деть, что на раз­лич­ных олим­пи­а­дах пред­ла­га­ют школь­ни­ки и сту­ден­ты, а раз в год мож­но в фор­ме фе­сти­ва­ля про­во­дить все­рос­сий­ское ме­ро­при­я­тие. На­уч­но­тех­ни­че­ское твор­че­ство яв­ля­ет­ся бо­жьей искрой, и нуж­но как- то та­ких лю­дей со­би­рать хоть раз в год. Со­бе­рем 800 че­ло­век, пре­зи­дент вы­сту­пит и ска­жет, как это важ­но, и мы уже по­лу­чим си­сте­му и под­держ­ку в стране, — ска­зал Вик­тор Са­дов­ни­чий.

Речь на за­се­да­нии шла не толь­ко о школь­ни­ках, но и о сту­ден­тах.

Рек­тор НИУ ВШЭ Яро­слав Кузь­ми­нов пред­ло­жил рас­смот­реть во­прос пе­ре­фор­ма­ти­ро­ва­ния дей­ству­ю­щих олим­пи­ад.

— Мо­жет, сле­ду­ет пе­ре­фор­ма­ти­ро­вать Рос­сий­ский со­вет олим­пи­ад школь­ни­ков в Рос­сий­ский со­вет олим­пи­ад школь­ни­ков и сту­ден­тов. Я бы пред­ло­жил дать та­кую ре­ко­мен­да­цию ми­ни­стер­ству. Еще есть од­на вещь. Нам нуж­но на уровне с олим­пи­а­да­ми со­здать си­сте­му про­ект­ных кон­кур­сов и обес­пе­чить их учет при за­чис­ле­нии в ву­зы. Олим­пи­а­да — это од­но, а вот проект показывает, что че­ло­век сде­лал сво­и­ми ру­ка­ми, — по­яс­нил Яро­слав Кузь­ми­нов.

Те­ма си­сте­мы об­ра­зо­ва­тель­ных кон­кур­сов для выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния бы­ла под­хва­че­на и рек­то­ром МГУ.

— Есть точ­ка зре­ния, ее под­дер­жи­ваю и я, что на­до со­здать тра­ек­то­рии для сту­ден­тов че­рез уни­вер­си­а­ды, че­рез ин­тел­лек­ту­аль­ные со­рев­но­ва­ния, что­бы, на­кап­ли­вая бал­лы, они бы­ли за­ин­те­ре­со­ва­ны в по­ступ­ле­нии в ас­пи­ран­ту­ру — без­ба­рьер­но, — по­яс­нил Вик­тор Са­дов­ни­чий. — Ду­маю, что эту си­сте­му необ­хо­ди­мо про­ду­мать и под­дер­жать на уровне ми­ни­стер­ства — со­здать дви­же­ние уни­вер­си­ад как еще один этап олим­пи­ад­но­го дви­же­ния.

Так­же экс­пер­ты ука­за­ли на необ­хо­ди­мость обу­че­ния пре­по­да­ва­тель­ско­го со­ста­ва, от­ме­тив, что олим­пи­ад­ник необя­за­тель­но дол­жен быть в шко­ле от­лич­ни­ком и необ­хо­ди­мы ин­стру­мен­ты, что­бы та­ких вы­яв­лять и со­про­вож­дать.

— Хо­ро­шие пред­ло­же­ния. Мне ка­жет­ся, нуж­но их все под­дер­жать и дать поручение Ми­но­бр­на­у­ки про­ра­бо­тать, — ре­зю­ми­ро­ва­ла Оль­га Го­ло­дец.

При­сут­ство­вав­ший за за­се­да­нии зам­ми­ни­стра об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки Ве­ни­а­мин Ка­га­нов за­явил, что кон­цеп­ту­аль­ный до­ку­мент, вклю­ча­ю­щий вы­ска­зан­ные пред­ло­же­ния, бу­дет го­тов че­рез три ме­ся­ца — по­сколь­ку это во­прос « слож­ный и ком­плекс­ный » .

Рас­кры­тие та­лан­тов уче­ни­ков — од­на из глав­ных за­дач пе­да­го­гов

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.