Жур­де­нов­ский уни­вер­си­тет мил­ли­о­нов

Izvestia - - МНЕНИЯ - Илья Смир­нов ис­то­рик и жур­на­лист

Вы уме­е­те про­дви­гать­ся? Нет, не по ули­це в го­ло­лед, а во­об­ще. По жиз­ни. Я вам под­ска­жу, как это де­ла­ет­ся. На ос­но­ве спе­ци­аль­ной на­уч­но-ме­то­ди­че­ской ли­те­ра­ту­ры. «Тех­ни­ки са­мо­про­дви­же­ния — это ре­аль­ная де­мон­стра­ция сво­их воз­мож­но­стей; предъ­яв­ле­ние сво­их сер­ти­фи­ка­тов, ди­пло­мов, офи­ци­аль­ных от­зы­вов, па­тен­тов и т.д.; предъ­яв­ле­ние гра­фи­ков, рас­че­тов, схем; рас­кры­тие сво­их лич­ных це­лей». То есть ес­ли за­ра­нее не со­об­щить на­чаль­ни­ку, что вы хо­те­ли бы за­нять его ме­сто, он не ста­нет спо­соб­ство­вать ва­ше­му про­дви­же­нию. Но­вое — хо­ро­шо за­бы­тое ста­рое. В СССР лю­дей по­сто­ян­но от­ры­ва­ли от ра­бо­ты и уче­бы на по­лит­за­ня­тия — от ле­нин­ских уро­ков в шко­ле до уни­вер­си­те­тов марк­сиз­ма­ле­ни­низ­ма для ру­ко­во­дя­щих ра­бот­ни­ков. Сей­час спе­ци­а­ли­стов раз­ных про­фи­лей и го­су­дар­ствен­ных слу­жа­щих сно­ва сго­ня­ют (за казенный счет) на «под­го­тов­ку и пе­ре­под­го­тов­ку», толь­ко вме­сто на­уч­но­го ком­му­низ­ма в про­грам­ме за­га­доч­ные ино­стран­ные аб­бре­ви­а­ту­ры MBA или MPA. Ка­кие же но­вые зна­ния, бо­лее важ­ные, чем ра­бо­та, так сроч­но по­на­до­би­лись? «Ори­ен­та­ции на до­сти­же­ние (ОД А.3 и вы­ше) обыч­но под­ра­зу­ме­ва­ют со­от­вет­ству­ю­щее ис­поль­зо­ва­ние: ини­ци­а­ти­вы; по­ис­ка ин­фор­ма­ции (осо­бен­но на уров­нях А.6 и вы­ше); ана­ли­ти­че­ско­го или кон­цеп­ту­аль­но­го мыш­ле­ния и гиб­ко­сти (для ин­но­ва­ци­он­но­сти, из­ме­ре­ния В)». «За­бо­та о по­ряд­ке» — это, ока­зы­ва­ет­ся, «кон­троль, за­бо­та о яс­но­сти, же­ла­ние умень­шить неопре­де­лен­ность, от­сле­жи­ва­ние» и «вы­ра­жа­ет­ся при по­мо­щи: кон­тро­ля и про­вер­ки ра­бо­ты или ин­фор­ма­ции; на­стой­чи­во­сти в от­но­ше­нии яс­но­сти ро­лей и функ­ций; уста­нов­ки и под­дер­жа­ния си­стем ин­фор­ма­ции». Толь­ко не спра­ши­вай­те, что озна­ча­ют эти за­кли­на­ния. Глав­ное — что­бы «Ин­но­ва­ци­он­ность» и «Кон­цеп­ту­аль­ный» бы­ли на­пи­са­ны с боль­шой бук­вы. Еще мож­но узнать сен­са­ци­он­ные новости: «ор­га­ни­за­ция — это си­сте­ма­ти­зи­ро­ван­ное, со­зна­тель­ное объ­еди­не­ние дей­ствий лю­дей, пре­сле­ду­ю­щее до­сти­же­ние опре­де­лен­ных це­лей», «от­но­ше­ние — кон­крет­ное убеж­де­ние по тем или иным ас­пек­там окру­жа­ю­щей сре­ды», а «пред­по­ло­же­ние о том, что че­ло­век с боль­ши­ми спо­соб­но­стя­ми бу­дет луч­ше вы­пол­нять кон­крет­ную ра­бо­ту, не все­гда вер­но. На по­ве­де­ние че­ло­ве­ка ока­зы­ва­ют вли­я­ние и дру­гие фак­то­ры». Кто бы мог по­ду­мать? «Ори­ен­та­ция на об­слу­жи­ва­ние кли­ен­та вы­ра­жа­ет­ся че­рез по­иск ин­фор­ма­ции о ре­аль­ных скры­тых по­треб­но­стях кли­ен­тов, по­ми­мо вы­ра­жен­ных из­на­чаль­но». «Кро­ме же­стов со­бе­сед­ник по­лу­ча­ет ин­фор­ма­цию на дру­гих язы­ках, а имен­но на: язы­ке за­па­хов, язы­ке ка­са­ний, язы­ке со­пут­ству­ю­щих зву­ков...». «Что­бы акт ком­му­ни­ка­ции со­сто­ял­ся, необ­хо­ди­мо на­ли­чие как ми­ни­мум ДВУХ лю­дей. Каж­дый из них при этом дол­жен об­ла­дать спо­соб­но­стью ви­деть, слы­шать, ощу­щать, опре­де­лять за­пах и вкус». То есть невоз­мож­на ком­му­ни­ка­ция не толь­ко с глу­хим или сле­пым, но и с че­ло­ве­ком, у ко­то­ро­го в дан­ный мо­мент на­сморк. Тон­ко под­ме­че­но. Впро­чем, «от­сут­ствие ком­му­ни­ка­ции — так­же ком­му­ни­ка­ция», а для «эф­фек­тив­но­го раз­ре­ше­ния кон­фликт­ных ситуаций» пред­ла­га­ет­ся «техника ис­пор­чен­ной пла­стин­ки. Мно­го­крат­ное по­вто­ре­ние од­ной и той же ем­кой фра­зы». Это, Петь­ка, на­у­ка ме­недж­мент. Что­бы об­лег­чить ее усво­е­ние, ис­поль­зу­ют­ся ве­се­лые кар­тин­ки (как в бук­ва­ре) и иг­ры: «Игра 1: «Не бу­ду ла­ять на сло­на, ес­ли слон об­ра­тит на ме­ня вни­ма­ние». Игра 2: «Не бу­ду ла­ять на сло­на, ес­ли слон ме­ня по­ка­та­ет на сво­ей спине». Не мы­тьем, так ка­та­ньем. Не че­рез на­у­ко­об­раз­ную за­умь, так че­рез дет­ские иг­ры, но в со­зна­ние вдалб­ли­ва­ет­ся уста­нов­ка. Что есть ка­кая-то «стра­те­ги­че­ская» на­у­ка управ­ле­ния, с по­мо­щью ко­то­рой мож­но ру­ко­во­дить чем угод­но — опер­ным те­ат­ром, меж­пла­нет­ным по­ле­том, хо­ло­ще­ни­ем ка­ба­нов, не от­вле­ка­ясь ни на кон­крет­ный пред­мет, ни на об­щие нор­мы мо­ра­ли. Во­прос о том, ра­ди ка­ких це­лей объ­еди­ня­ет­ся «ор­га­ни­за­ция», по­лез­ные они или вред­ные, бла­го­род­ные или под­лые, вы­не­сен за скоб­ки как несу­ще­ствен­ный. А эти­ка под­ме­ня­ет­ся тех­но­ло­ги­я­ми по ма­ни­пу­ли­ро­ва­нию людь­ми. Пе­ред на­ми не про­сто глу­пость — но идео­ло­гия. Ко­неч­но, при озна­ком­ле­нии с со­от­вет­ству­ю­щи­ми «мо­ду­ля­ми» и «пре­зен­та­ци­я­ми» вспо­ми­на­ет­ся ко­ме­дия Мо­лье­ра. «Г-н Жур­ден: Ко­гда я го­во­рю: «Ни­коль, при­не­си мне туфли и ноч­ной кол­пак», это про­за? Учи­тель фи­ло­со­фии: Да, су­дарь. Г-н Жур­ден: Чест­ное сло­во, я и не по­до­зре­вал, что вот уже бо­лее со­ро­ка лет го­во­рю про­зой. Боль­шое вам спа­си­бо». Еще на­пра­ши­ва­ют­ся па­рал­ле­ли с «ор­га­ни­за­ци­я­ми», ко­то­рые за день­ги пред­ла­га­ют уни­вер­саль­ные ре­ше­ния про­блем до­ма и на ра­бо­те. «Как же сде­лать так, что­бы ра­бо­та ста­ла удо­воль­стви­ем, что­бы все по­лу­ча­лось? Об этом рас­ска­жет и на­учит Л. Рон Хаб­бард». Сов­па­де­ние неко­то­рых фор­му­ли­ро­вок с сай­ен­то­ло­ги­че­ским сло­ва­рем про­сто за­ме­ча­тель­ное, как из од­ной боч­ки раз­ли­ва­ли. Спра­вед­ли­во­сти ра­ди от­ме­тим, что в про­грам­мах со­вре­мен­ной по­лит­уче­бы есть и осмыс­лен­ные пред­ме­ты, на­при­мер, бюд­жет (что это и с чем его едят?) или ино­стран­ный язык. Од­на­ко со­мни­тель­но, что ан­глий­ский (и во­об­ще что бы то ни бы­ло се­рьез­ное) мож­но изу­чать в ре­жи­ме по­лит­за­ня­тий. Со­зда­ет­ся впе­чат­ле­ние, что сна­ча­ла при­ни­ма­ли про­грам­му под­го­тов­ки-пе­ре­под­го­тов­ки управ­лен­че­ских кад­ров и вы­де­ля­ли фи­нан­си­ро­ва­ние, а по­том за­ду­ма­лись, кто бу­дет учить, че­му и за­чем. Смеш­ной Жур­ден все-та­ки имел ра­ци­о­наль­ную цель: при­об­щить­ся к ари­сто­кра­тии. В Ле­нин­ском уни­вер­си­те­те мил­ли­о­нов пре­по­да­ва­ли пу­сто­сло­вие, но свое, до­мо­ро­щен­ное и в про­ек­те да­же пат­ри­о­ти­че­ское. Мол, на­ша идео­ло­гия са­мая пе­ре­до­вая, а стра­на луч­шая. Дру­гой во­прос, ка­кой это да­ва­ло эф­фект. Ны­неш­няя дей­стви­тель­ность ши­кар­нее. Го­су­дар­ство им­пор­ти­ру­ет идео­ло­ги­че­скую тре­пот­ню из тех са­мых стран, ко­то­рые при­ни­ма­ют про­тив нас санк­ции, а по­том внед­ря­ет сре­ди слу­жа­щих — за счет бюд­же­та, ви­ди­мо, в по­ряд­ке его эко­но­мии. Не го­во­ря уже о том, как сот­ни ты­сяч сту­ден­тов тра­тят луч­шие го­ды жиз­ни на «эко­но­микс» и «ме­недж­мент» вме­сто то­го, что­бы го­то­вить се­бя к кон­крет­ным про­фес­си­ям на бла­го Оте­че­ства и Че­ло­ве­че­ства.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.