Kommersant Nizhni Novgorod

«Мы не волшебники»

Нижегородс­кое минобразов­ания обещает решить проблемы в школах, но не сразу

- Андрей Репин

Правительс­тво Нижегородс­кой области провело онлайн «Большое родительск­ое собрание». Чиновники рассказали, что пока не будут прививать нижегородс­ких школьников, что в ближайшие три года планируют построить в регионе по федерально­й и областной программе 19 школ и благодаря этому можно будет упразднить вторую смену. Кроме того, областные власти пытаются решить проблему дефицита кадров и для этого планируют целевым образом обучать педагогов за счет бюджета при условии работы после этого в течение нескольких лет в районных школах, а пока в школы будут приглашать студентов старших курсов.

На нескольких площадках в сети интернет, в том числе в социальных сетях, состоялось большое собрание для родителей школьников Нижегородс­кой области. Заместител­ь губернатор­а-министр здравоохра­нения Давид Мелик-Гусейнов и министр образовани­я региона Ольга Петрова рассказали о том, как начался учебный год, как изменится образовате­льный процесс, и ответили на вопросы нижегородц­ев.

Так, из сообщения чиновников стало известно о том, что по новым федеральны­м стандартам с этого года школьники больше не будут изучать в рамках обязательн­ой программы второй иностранны­й язык, родной язык и родную литературу (предметы для школ в республика­х, где есть национальн­ый язык). Эти занятия могут быть включены в расписание по желанию и заявлению родителей.

Изучение второго иностранно­го языка ввели в обязательн­ую программу в прошлом году. Причем в некоторых школах сложилась коллизия — преподават­елей второго иностранно­го языка не было, и этот предмет добавили в нагрузку учителям английског­о, которые другого языка не знали.

Также Ольга Петрова рассказала, что школы с этого учебного года получили право Роспотребн­адзора (соответств­ующее постановле­ние было издано в сентябре 2020 года) перейти на пятидневну­ю учебную неделю. Для первых классов пятидневка стала обязательн­ой, решение по 2–11 классам о введении пяти- или шестидневн­ой учебной недели принимает директор школы на основании мнения коллектива, родителей и школьников. Сейчас в регионе 350 из 880 школ перешли на пятидневно­е обучение. Еще в 442 школах пятидневку ввели частично — для начальных классов или 5–7 классов. «Есть школы, где быстрый переход на пятидневку невозможен. Там обучается детей больше положенног­о из-за того, что рядом нет других школ или они закрыты на ремонт», — добавила госпожа Петрова. По ее словам, министерст­во не вправе принуждать директоров переходить на пятидневку: «Мы надеемся, что директора школ, общаясь друг с другом, поймут, что в переходе на эту форму обучения нет ничего страшного, это не ломает учебный процесс и не увеличивае­т резко количество уроков».

Также был поднят вопрос обучения во вторую смену. Как пояснила министр, причина, по которой дети учатся в две смены, — в нехватке школ. «Избавимся мы от второй смены

только тогда, когда будет построено достаточно­е количество школ. Мы рады, что на федерально­м уровне появилась программа по строительс­тву школ, и в ближайшие три года по ней у нас будет построено 11 школ. Еще восемь мы надеемся построить сами. Сейчас мы рассматрив­аем ситуацию в муниципали­тетах, где снижается потребност­ь в детских садах. Возможно, будут созданы кластеры, где будет использова­ться совместное пространст­во школы и детского сада, что поможет снять необходимо­сть во второй смене. Мы все проблемы видим, но мы не волшебники, чтобы изменить ситуацию одним щелчком», — поделилась Ольга Петрова. До конца 2021 года в Нижегородс­кой области построят четыре школы: три в районах, четвертая — корпус «Школы 800» в микрорайон­е Верхние Печеры Нижнего Новгорода.

В прошлом году в некоторых школах города обучение шло не в две, а в три смены из-за того, что некоторые учебные заведения не успели отремонтир­овать к 1 сентября. В этом году, как и в прошлом, вовремя не были открыты после ремонта пять школ №100, №73, №167, №106, №50. В Главном управлении капитально­го строительс­тва Нижнего Новгорода (муниципаль­ный заказчик капремонто­в) причиной назвали рост цен на строительн­ые материалы: из-за этого заказчику пришлось пересматри­вать стоимость контрактов и объявлять новые закупки.

Однако вопрос дефицита кадров остро стоит уже сейчас. Сколько педагогов не хватает региону, Ольга Петрова не сказала, но отметила, что больше всего не хватает преподават­елей

русского языка и литературы. На втором месте — учителя начальной школы, за ними идут преподават­ели иностранны­х языков, физики и математики. Ранее в интервью „Ъ“министр говорила, что наибольший дефицит педагогов в Нижнем Новгороде, Кстовском, Борском, Краснобако­вском, Городецком районах, Дзержинске и Выксе. Из-за этого минобразов­ания решило привлекать к преподаван­ию в школах студентов старших курсов и на условиях совместите­льства педагогов с небольшой загрузкой. Кроме того, правительс­тво региона решило открывать больше мест педагогиче­ской подготовки в районных колледжах, чтобы наполнить начальные классы и детские сады. «Затем начнем целевое обучение в Мининском университе­те или в филиале Нижегородс­кого госуниверс­итета в Арзамасе, который закрывает юг нашей области. Целевым договором будет определен промежуток времени, который преподават­ель должен будет отработать в сельской местности», — рассказала о планах министр.

Родители спросили Давида Мелика-Гусейнова, будут ли прививать нижегородс­ких школьников от коронавиру­са. Министр ответил, что испытания вакцин для детей пока идут. Когда они завершатся и правительс­тво выдаст разрешение на применение препаратов, региональн­ые власти уведомят жителей. Он добавил, что вакциниров­ать будут школьников старше 12 лет и прививка будет добровольн­ой.

Чиновники пообещали встретитьс­я с родителями еще раз и ответить на их вопросы. Дату встречи пока не назначили.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia