«Смыс­ло­об­ра­зу­ю­щим» про­фес­си­ям да­ли зе­ле­ный свет

Бес­плат­ное вто­рое выс­шее скоро ста­нет необ­хо­ди­мо­стью

Nezavisimaya Gazeta - - ОТ РЕДАКЦИИ - На­та­лья Са­виц­кая

Пре­зи­дент РФ Вла­ди­мир Пу­тин за­явил, что в Рос­сии мож­но сде­лать бес­плат­ным вто­рое выс­шее об­ра­зо­ва­ние для учеб­ных за­ве­де­ний, где го­то­вят ре­жис­се­ров, сце­на­ри­стов и дру­гих спе­ци­а­ли­стов «смыс­ло­об­ра­зу­ю­щих про­фес­сий». Все за­ду­ма­лись, что это за про­фес­сии та­кие.

Спрос на вто­рое выс­шее об­ра­зо­ва­ние только рас­тет. А в бу­ду­щем оно во­об­ще мо­жет стать необ­хо­ди­мым для всех. По край­ней ме­ре, ес­ли ве­рить обе­ща­ни­ям, что вско­ре к нам при­дет непре­рыв­ное об­ра­зо­ва­ние. На­вер­ня­ка оно за­ду­мы­ва­лось не только для под­дер­жа­ния на пла­ву ву­зов, а еще и для по­кры­тия образовате­льных нужд на­се­ле­ния. Но се­го­дня вто­рое выс­шее плат­ное. И пла­та со­всем не ма­лень­кая. По­это­му к сло­вам пре­зи­ден­та о воз­мож­ном бес­плат­ном об­ра­зо­ва­нии хо­тя бы для ка­кой-то уз­кой ка­те­го­рии спе­ци­аль­но­стей все при­слу­ша­лись с за­ми­ра­ни­ем серд­ца.

Ес­ли по­смот­реть на ста­ти­сти­ку успе­ха, то очень мно­гие из­вест­ные лю­ди ис­кус­ства по­лу­чи­ли вто­рое выс­шее об­ра­зо­ва­ние. Или, кста­ти, не по­лу­чи­ли во­все… Как, на­при­мер, Иван Де­ми­дов, член Об­ще­ствен­но­го со­ве­та при Ми­ни­стер­стве куль­ту­ры, в про­шлом те­ле­ве­ду­щий, продюсер и ме­ди­а­ме­не­джер. Ес­ли смот­реть на спи­сок ре­жис­се­ров, до­бив­ших­ся при­зна­ния, то соб­ствен­но с ре­жис­сер­ским ди­пло­мом те­ат­раль­но­го ву­за среди них лю­дей не так уж мно­го. Об­ра­зо­ва­ние у них са­мое раз­ное. На­при­мер, му­зы­каль­ное об­ра­зо­ва­ние у Пет­ра Фо­мен­ко. Тех­ни­че­ское у Ана­то­лия Ва­си­лье­ва, Лео­ни­да Хей­фе­ца. И Ин­сти­тут куль­ту­ры у Сер­гея Же­но­ва­ча. И ко вто­ро­му выс­ше­му, су­дя по все­му, они не осо­бен­но стре­ми­лись. Дру­гое де­ло – се­го­дня.

Си­сте­му при­е­ма в те­ат­раль­ные ву­зы нель­зя на­звать со­вер­шен­ной. Во-пер­вых, она под­вер­же­на кор­руп­ции, про­сто по­то­му что не бы­ва­ет в го­су­дар­стве, где она цве­тет мах­ро­вым цве­том, от­дель­но некор­руп­ци­он­ной си­сте­мы от­бо­ра та­лан­тов. Во-вто­рых, при­ем тре­бу­ет опре­де­лен­ной под­го­тов­ки от по­сту­па­ю­щих. Сколько из­вест­ных ар­ти­стов го­во­ри­ли в сво­их ин­тер­вью о том, что не по­сту­пи­ли в те­ат­раль­ный вуз с пер­во­го ра­за. А по­том под­учи­лись где-то и про­шли. В-тре­тьих, та­лант мо­жет про­сто не про­явить­ся сра­зу. Так что дать взрос­лым лю­дям шанс осу­ще­ствить свою меч­ту – что мо­жет быть гу­ман­ней.

Раз­го­вор о вто­ром выс­шем об­ра­зо­ва­нии для ву­зов куль­ту­ры под­ни­мал­ся не раз. И каж­дый раз от него от­ка­зы­ва­лись под пред­ло­гом, что в этом слу­чае на­до его де­лать бес­плат­ным для всех. На­при­мер, в 2008 го­ду в Го­су­дар­ствен­ную ду­му РФ был вне­сен за­ко­но­про­ект, в ко­то­ром де­пу­та­ты пред­ла­га­ли поз­во­лить бес­плат­но по­лу­чать вто­рое выс­шее об­ра­зо­ва­ние по неко­то­рым спе­ци­аль­но­стям в сфе­ре куль­ту­ры и ис­кус­ства. Но ва­ри­ант не про­шел.

На са­мом де­ле бес­плат­ным вто­рым выс­шим ву­зы не пол­но­стью об­де­ле­ны. Во-пер­вых, вы­пуск­ни­ки ба­ка­лаври­а­та име­ют воз­мож­ность поступить на вто­рую сту­пень выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния – ма­ги­стра­ту­ру. При­чем за­кон не за­пре­ща­ет аби­ту­ри­ен­ту пе­рей­ти на смеж­ную, прин­ци­пи­аль­но но­вую профессию при пе­ре­хо­де на по­сле­ду­ю­щую сту­пень.

Ба­ка­лавр эко­но­ми­ки мо­жет бес­плат­но поступить (ес­ли внут­рен­ние пра­ви­ла ву­за это раз­ре­ша­ют) на ма­ги­страт по направлени­ям смеж­ных про­фес­сий – фи­нан­со­вое де­ло, бан­ков­ские

опе­ра­ции и т.д. Кста­ти, во мно­гих стра­нах ми­ра вре­мен­ные рам­ки обу­че­ния на ба­ка­лаври­а­те огра­ни­че­ны тре­мя го­да­ми. Это поз­во­ля­ет сту­ден­ту ва­рьи­ро­вать с ма­ги­стра­ту­рой, ес­ли сна­ча­ла на­прав­ле­ние бы­ло вы­бра­но оши­боч­но. В том же ГИТИСе, на­при­мер, сту­ден­та обу­ча­ют че­ты­ре го­да. Ра­зум­но от­кры­вать ма­ги­стра­ту­ру в ви­де ма­стер­ских у ма­сти­тых ре­жис­се­ров.

Во-вто­рых, се­го­дня по­яви­лись ин­сти­ту­ты, ра­бо­та­ю­щие с готовыми про­ек­та­ми. То есть в учеб­ное за­ве­де­ние бе­рут уже вы­пуск­ни­ка ву­за, ко­то­рый за­нят на опре­де­лен­ном про­ек­те и пер­спек­ти­вен в бу­ду­щем. На­при­мер, ки­но­шко­лы, ко­то­рые ра­бо­та­ют с про­из­во­ди­те­ля­ми ки­но­про­дук­ции в тан­де­ме. Или, как соз­да­те­ли из­вест­но­го ин­сти­ту­та «Стрел­ка», за­ни­ма­ют­ся по­ст­ди­плом­ной про­грам­мой.

Те­перь обра­тим­ся к той ча­сти фра­зы пре­зи­ден­та, где речь шла о смыс­ло­об­ра­зу­ю­щих про­фес­си­ях. Что это та­кое? Еще в Пет­ров­скую эпо­ху из­вест­ный го­су­дар­ствен­ный де­я­тель Ва­си­лий Ни­ки­тич Та­ти­щев раз­де­лил все ви­ды тру­да по кри­те­рию добра и зла для че­ло­ве­ка на «нужд­ные» (эко­но­ми­ка, медицина, пра­во), «по­лез­ные» (ри­то­ри­ка, грам­ма­ти­ка, «ма­фе­ма­ти­ка» – ариф­ме­ти­ка, «зем­ле­ме­рие», ме­ха­ни­ка, аст­ро­но­мия), «ще­голь­ские, или уве­се­ля­ю­щие» (по­э­зия, «тан­це­ва­ние», жи­во­пись, «воль­те­жи­ро­ва­ние» – гар­це­ва­ние на ло­ша­ди), «лю­би­тель­ские, или тщет­ные» (аст­ро­ло­гия, фи­зио­гно­ми­ка, ал­хи­мия) и «вре­ди­тель­ные» (кол­дов­ство, во­рож­ба).

В на­ча­ле про­шло­го века эко­но­мист Ста­ни­слав Стру­ми­лин пред­ло­жил свою клас­си­фи­ка­цию про­фес­сий по са­мо­сто­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка в тру­де. Он вы­де­лил ре­флек­тор­ный труд (вер­тель­щик руч­ки руч­ной мель­ни­цы), по­лу­ав­то­ма­ти­че­ский при­выч­ный труд (ма­ши­нист­ка), шаб­лон­но-ис­пол­ни­тель­ский труд по указке (ра­бо­та на стан­ке), са­мо­сто­я­тель­ный труд в пре­де­лах за­да­ния (ин­же­нер, учи­тель, врач), сво­бод­ный твор­че­ский труд (уче­ный, ор­га­ни­за­тор хо­зяй­ства, по­ли­ти­че­ский де­я­тель).

Кста­ти, Сергей Стру­ми­лин так­же сде­лал вы­во­ды о вы­со­кой рен­та­бель­но­сти обу­че­ния в ву­зах пре­иму­ще­ствен­но ма­ло­иму­щих вы­ход­цев из ра­бо­чих и кре­стьян. «Ни­щие» студенты под­твер­жда­ли, за­кон­чив вуз, оку­па­е­мость бес­плат­но­го выс­ше­го об­ра­зо­ва­ния и свое со­дер­жа­ние за го­су­дар­ствен­ный счет.

«Смыс­ло­об­ра­зу­ю­щие – это гу­ма­ни­тар­ные на­у­ки, – про­ком­мен­ти­ро­вал «НГ» но­вый тер­мин рек­тор Рос­сий­ско­го го­су­дар­ствен­но­го гу­ма­ни­тар­но­го уни­вер­си­те­та (РГГУ) Алек­сандр Без­бо­ро­дов. – Дру­гое де­ло, что се­го­дня с при­хо­дом циф­ро­вых тех­но­ло­гий сти­ра­ет­ся грань между тех­ни­че­ски­ми и гу­ма­ни­тар­ны­ми на­у­ка­ми. Ес­ли гу­ма­ни­тар­ные на­у­ки яв­ля­ют­ся смыс­ло­об­ра­зу­ю­щи­ми, то они на­пря­мую обо­га­ща­ют весь ком­плекс на­ук о че­ло­ве­ке, зем­ле, о тех­но­сфе­ре.

Это дей­стви­тель­но крайне важ­но. Важ­ный фи­ло­соф­ский во­прос. И я ду­маю, он не про­сто так был под­нят на встрече с людь­ми, ко­то­рые управ­ля­ют ду­ша­ми лю­дей. Все-та­ки ре­жис­сер – это очень се­рьез­ная про­фес­сия, это вла­сти­тель дум, ко­то­рый мо­жет вы­ра­жать свою по­зи­цию в об­ще­стве и на­пол­нять ее смыс­ла­ми. Но только важ­но, что­бы при этом бы­ла хо­ро­шая гу­ма­ни­та­ри­сти­ка в об­ще­стве. Об­ще­ство долж­но быть го­то­во к при­ня­тию этих смыс­лов. На­при­мер, ес­ли вы возь­ме­те по­ко­ле­ние, ко­то­рое жи­ло при со­ци­а­ли­сти­че­ском строе, то оно то­гда «зна­ло», что еще при жиз­ни по­па­дет в ком­му­низм, и эти смыс­лы фор­ми­ро­ва­лись по пар­тий­ной ли­нии».

Фо­то с сай­та www.kremlin.ru

Пре­по­да­ва­те­ли те­ат­раль­ных ву­зов рас­ска­за­ли, во что вы­год­но вли­вать фи­нан­со­вые ре­сур­сы се­го­дня.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.