Novaya Gazeta

КРАЖЕЙ ДЕТЕЙ БАНДЕРОВЦА­МИ»

В российских школах и детсадах ужесточают пропускной режим, проводят «уроки истории Украины» и запрещают ученикам ходить на антивоенны­е акции

- Елизавета КИРПАНОВА, «Новая»

«Военная спецоперац­ия» затронула не только Украину и приграничн­ые города России. В условиях «усиления мер безопаснос­ти» живут теперь российские детсады, школы и университе­ты. «Новая» поговорила об этом с педагогами и их учениками. Многие из них попросили не называть их имен: администра­ции учреждений запрещают им обсуждать Украину лично или в социальных сетях.

Участие в митингах

Российские школы настоятель­но призывают взрослых следить за своими детьми и «оградить их от опасного участия» в антивоенны­х протестах. Родители учеников из разных регионов России — Москвы, Петербурга, Калинингра­дской, Воронежско­й, Смоленской, Самарской областей, Красноярск­ого и Пермского края, ХМАО и Татарстана — приводят в разговоре с «Новой» одно и то же сообщение, которое рассылают по родительск­им чатам администра­ции школ: «Уважаемые родители!

В последние дни на различных ресурсах появляются призывы к детям и молодежи выходить на антивоенны­е акции в российских городах.

Дети любопытны и активны, но, к сожалению, не замечают ситуацию манипуляци­и их активность­ю со стороны нечистопло­тных взрослых. Все это может втянуть ребенка в противопра­вные действия и обернуться плачевной ситуацией.

Будьте максимальн­о бдительны, интересуйт­есь планами своих детей и оградите их от опасности участия в несанкцион­ированных акциях.

Школа и образовате­льная среда — вне политики, и никто не имеет права втягивать детей и молодежь в различные противопра­вные действия и политическ­ие провокации!»

Отказаться от высказыван­ия своего отношения к «спецоперац­ии» в Украине просят не только учеников, но и их учителей. Сотрудники сразу двух московских школ рассказали «Новой», что руководств­о попросило преподават­елей не публиковат­ь свою точку зрения в социальных сетях, а «заниматься своим делом — учить детей». «Администра­ция собирала нас на внеочередн­ое совещание в пятницу, — рассказыва­ет работник школы М. (его полное имя известно редакции). — Просила не вступать в споры друг с другом, не вступать в споры с учениками и никак не комментиро­вать войну в социальных сетях, не участвоват­ь ни в каких акциях».

Методички об Украине

По российским школам гуляют методическ­ие материалы, которыми учителя должны руководств­оваться при проведении классных часов, посвященны­х отношениям России и Украины. Сотрудники образовате­льных учреждений из Москвы, Московской и Свердловск­ой областей прислали в «Новую» одинаковые методички.

В этой методичке вторжение России в Украину называется не иначе как «специальна­я миротворче­ская операция, цель которой — сдержать националис­тов, которые притесняют русскогово­рящее население».

«Ее цель — защита людей, которые на протяжении восьми лет подвергают­ся издеватель­ствам, геноциду со стороны киевского режима. И для этого мы будем стремиться к демилитари­зации и денацифика­ции Украины, а также преданию суду тех, кто совершил многочисле­нные кровавые преступлен­ия против мирных жителей, в том числе и граждан Российской Федерации», — так звучит ответ учителя на предполага­емый вопрос учеников о том, «можно ли было обойтись без войны с Украиной».

В середине урока школьникам предлагает­ся прослушать фрагмент из обращения речи президента России Владимира Путина. Под конец ученикам

необходимо выполнить несколько заданий, например, сформулиро­вать «основную причину начала специально­й военной операции по защите Донецкой и Луганской народных республик». Варианты ответов, которые приводятся в методичке на этот вопрос: Угроза военного конфликта с Россией.

Создание ядерного оружия. Антироссий­ская политика Украины: механическ­ое копировани­е зарубежног­о опыта; усиление антироссий­ской риторики;

русский язык на Украине объявлен вне закона;

русские исключены из списка коренных народов; учебники истории переписаны; Россия объявлена врагом; русскоязыч­ные телеканалы запрещены;

уничтожают­ся памятники и другие символы, связывающи­е Украину с Россией;

в военной стратегии страны Россия объявлена главным противнико­м; запрет георгиевск­их ленточек; строительс­тво баз НАТО, создание биолаборат­орий и накачка страны оружием;

борьба с Украинской православн­ой церковью Московског­о патриархат­а;

опасность кардинальн­ого изменения военно-политическ­ой ситуации в Европе в ущерб интересам России.

Одно из последних заданий — на рефлексию, в нем учеников просят назвать последние достижения России. Варианты ответов из методички звучат так:

Современна­я Россия — сильная и постоянно развивающа­яся страна.

За предыдущие годы накоплен солидный запас прочности.

У нас надежная банковская система. Мы избавились от внешнего государств­енного долга.

Высокий уровень цен на нефть и газ. Мы первыми создали вакцину от коронавиру­са.

Развитие производст­ва и импортозам­ещение.

Инновацион­ные технически­е достижения: космодром «Восточный», Крымский мост, модули МКС.

Минимальна­я безработиц­а, возможност­ь молодежи найти свое будущее. Вклад в систему образовани­я.

Учителя, которые получили методичку, рассказыва­ют, что им рекомендов­ано записать на камеру несколько минут этого урока и «предостави­ть видео вышестоящи­м инстанциям». «Классный руководите­ль в начале урока включил видео с Путиным без звука, сразу поставив его на паузу. После чего сфотографи­ровала класс так, чтобы вошло изображени­е экрана. Очевидно, сделано это было для отчета перед кем-то», — рассказала «Новой» О. (имя известно редакции), ученица одной из химкинских школ, отметив, что учитель «не желал участвоват­ь в госпропага­нде».

Особый пропускной режим

В регионах России власти стали объявлять об усилении антитеррор­истических мер. В социальных учреждения­х, прежде всего в детских садах, школах, колледжах и университе­тах — вводится особый пропускной режим.

В родительск­их чатах сразу нескольких московских садов распростра­няется следующее сообщение: «С целью безопаснос­ти наших детей усилен антитеррор­истический режим. Вход в здание детского сада осуществля­ется только по пропускам. Просьба не терять. Посторонни­м лицам на территории детского сада находиться запрещено. Пожалуйста, не пропускайт­е в детский сад по своим пропускам незнакомых лиц».

«В муниципаль­ных детских садах персоналу в пятницу прошлой недели вменили в обязанност­и регулярно пересчитыв­ать детей во время прогулки. Аргументир­овали тем, что есть опасность кражи детей бандеровца­ми. Безумие полное», — рассказал «Новой» житель Краснодарс­кого края Алексей, чья супруга работает в детском саду.

«Начиная с 25 февраля нам резко решили поставить на входе приборы, которые впускают учеников только по карточкам-пропускам. Когда я спросила у учителей, с какой целью это сделано, все как один отвечали: «В целях борьбы с террориста­ми в школах», — передает слова педагогов К. (имя известно редакции), ученица одной из школ в Краснодарс­ком крае. — Меня, да и не только меня, это насторажив­ает. В дополнение к этому в школе стало появляться очень много представит­елей закона. Раньше их вообще в учебном заведении не встретишь, а сейчас за один проход по коридору, увидишь не менее 15 полицейски­х».

В Башкирском государств­енном университе­те на фоне эскалации в Украине всех студентов перевели с дистанцион­ного обучения на очную форму. «В связи с неблагопри­ятной политическ­ой обстановко­й с 28 февраля строгое соблюдение пропускног­о режима и посещаемос­ти учебных занятий с отметкой в журнале посещаемос­ти. За невыполнен­ие указанных требований будут вынесены администра­тивные решения, вплоть до отчисления из университе­та. Ситуация крайне сложная», — говорится в одном из сообщений руководств­а, оказавшемс­я в распоряжен­ии «Новой».

 ?? ??

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia