ДО­РО­ГА В ЖИЗНЬ

В шко­лах зве­нят по­след­ние звон­ки, ре­бя­та сда­ют вы­пуск­ные эк­за­ме­ны и бу­дут го­то­вить­ся к по­ступ­ле­нию в ву­зы, а по­ка про­хо­дит под­го­тов­ка к Еди­но­му гос­эк­за­ме­ну. Ка­кие про­фес­сии наи­бо­лее по­пу­ляр­ны сре­ди от­лич­ни­ков, как спра­вить­ся с вол­не­ни­ем пе­ред ЕГЭ и чем жи

Terskie Vedomosti - - ПЕРВАЯ СТРАНИЦА - Еле­на СМИР­НО­ВА

– Та­тья­на Ни­ко­ла­ев­на, сколь­ко ре­бят в этом го­ду по­ки­нет шко­лу?

– Сей­час за­кан­чи­ва­ет шко­лу 90 вы­пуск­ни­ков, из них 18 идут на ат­те­стат с от­ли­чи­ем. Сре­ди них мно­го участ­ни­ков и по­бе­ди­те­лей как рес­пуб­ли­кан­ских и му­ни­ци­паль­ных, так и все­рос­сий­ских олим­пи­ад, участ­ни­ков на­уч­но-прак­ти­че­ских кон­фе­рен­ций. В ос­нов­ном на­ши вы­пуск­ни­ки пла­ни­ру­ют по­сту­пать в се­ве­ро­осе­тин­ские ву­зы, и я счи­таю, что рес­пуб­ли­ка от это­го толь­ко вы­иг­ра­ет.

– Как мож­но из­ба­вить ре­бён­ка от чрез­мер­но­го вол­не­ния пе­ред ЕГЭ?

– Ко­неч­но, при под­го­тов­ке к ито­го­вым эк­за­ме­нам опре­де­лён­ное вол­не­ние при­сут­ству­ет все­гда, но па­ни­ки быть не долж­но. Ре­бя­та по­сто­ян­но го­то­вят­ся,

учеб­ный год был очень на­сы­щен­ным, слож­ным. Бы­ло мно­го тре­ни­ро­воч­ных те­стов, по­ми­мо школь­ных за­ня­тий и кон­суль­та­ций, они ста­ра­ют­ся за­ни­мать­ся и са­мо­сто­я­тель­но. В этой си­ту­а­ции в первую оче­редь де­тям долж­ны по­мочь ро­ди­те­ли. Ес­ли ре­бё­нок го­то­вит­ся к эк­за­ме­ну, ес­ли у него есть цель – он сдаст все эк­за­ме­ны и за­ост­рять вни­ма­ние на вол­не­нии не сто­ит.

«Вол­не­ние пе­ред эк­за­ме­на­ми, мне ка­жет­ся, за­ви­сит от об­ста­нов­ки в се­мье. То, как ро­ди­те­ли пре­под­но­сят, так и ре­бё­нок бу­дет от­но­сить­ся к эк­за­ме­ну. На­при­мер, ес­ли ма­ма са­ма ужас­но вол­ну­ет­ся по по­во­ду пред­сто­я­щих эк­за­ме­нов, то и ре­бё­нок бу­дет вол­но­вать­ся. На мой взгляд, нуж­но про­сто учить пред­мет, но по­ни­мать, что от бал­лов ЕГЭ судь­ба че­ло­ве­ка не за­ви­сит. Лич­но я хо­чу стать жур­на­ли­стом, мне нра­вит­ся эта про­фес­сия, я люб­лю пи­сать и читать. Ду­маю, что у ме­ня всё по­лу­чит­ся», – де­лит­ся сво­им мне­ни­ем уче­ни­ца Агун­да Пли­е­ва.

– Чем жи­вёт шко­ла вне учеб­но­го про­цес­са?

– Мы ра­бо­та­ем во всех на­прав­ле­ни­ях. Со­всем недав­но 820 че­ло­век всту­пи­ли в Рос­сий­ское дви­же­ние школь­ни­ков, од­но из его на­прав­ле­ний – во­лон­тёр­ство, мы ак­тив­но в нём участ­ву­ем. Де­ти очень ак­тив­ны, по окон­ча­нии шко­лы им вру­ча­ет­ся во­лон­тёр­ская книж­ка, ко­то­рая то­же да­ёт опре­де­лён­ный шанс, плюс баллы к об­щей сумме ЕГЭ. Так­же на­ши школь­ни­ки ста­ли юнар­мей­ца­ми, это ини­ци­а­ти­ва Пре­зи­ден­та России Вла­ди­ми­ра Пу­ти­на и ми­ни­стра обо­ро­ны Сер­гея Шой­гу. Так как Вла­ди­кав­каз – Го­род Во­ин­ской сла­вы, у нас про­хо­дит во­ен­ный па­рад; наш юнар­мей­ский от­ряд участ­во­вал вме­сте с 58-й ар­ми­ей в па­ра­де. Мы бы­ли един­ствен­ные из об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ных школ го­ро­да.

Во­прос к ре­бя­там: ка­кие спе­ци­аль­но­сти вы вы­бра­ли? Ку­да со­би­ра­е­тесь по­сту­пать?

«Я пла­ни­рую по­сту­пать на меж­ду­на­род­ные эко­но­ми­че­ские от­но­ше­ния. Я люб­лю экономику и ино­стран­ные язы­ки, по­это­му и вы­бра­ла для се­бя имен­но эту сфе­ру де­я­тель­но­сти. Боль­ше все­го я, на­вер­ное, бу­ду ску­чать по сво­е­му клас­су и учи­те­лям. Здесь се­мей­ная ат­мо­сфе­ра, ко­то­рую, в первую оче­редь, со­зда­ёт ди­рек­тор, а учи­те­ля не про­сто пре­по­да­ют нам пред­ме­ты, но го­то­вят нас ко взрос­лой жиз­ни. Пы­та­ют­ся унять на­ше вол­не­ние, об­на­дё­жить, что мы обя­за­тель­но сда­дим ЕГЭ на те баллы, на ко­то­рые рас­счи­ты­ва­ем», – рас­ска­зы­ва­ет уче­ни­ца Ди­а­на Та­у­ти­е­ва.

А Ва­дим Ту­а­ев ре­шил свя­зать свою жизнь с по­ли­то­ло­ги­ей: «Это ре­ше­ние я при­нял дав­но, но ко­гда мне до­ве­лось по­участ­во­вать в про­ек­те Мо­ло­дёж­но­го пар­ла­мен­та «Шко­ла мо­ло­до­го по­ли­ти­ка», я утвер­дил­ся в сво­ём же­ла­нии. К нам при­хо­ди­ли из­вест­ные лю­ди, по­ли­ти­ки, об­ще­ствен­ные де­я­те­ли, рас­ска­зы­ва­ли о том, чем они за­ни­ма­ют­ся, как устро­ен мир, про­во­ди­лись де­ба­ты, где вы­яв­ля­лись силь­ные и сла­бые сто­ро­ны участ­ни­ков. Экс­пер­ты да­ва­ли нам со­ве­ты, где луч­ше ак­цен­ти­ро­вать вни­ма­ние в ре­чи, как пра­виль­но ар­гу­мен­ти­ро­вать по­зи­цию, гра­мот­но от­ве­чать на про­ти­во­по­лож­ное мнение. Это всё про­хо­ди­ло в лёг­кой ат­мо­сфе­ре, по­лу­чен­ная на­ми ин­фор­ма­ция вос­при­ни­ма­лась пол­но­стью. По­ли­то­ло­гия – ин­те­рес­ная на­у­ка, я хо­чу развиваться в этой об­ла­сти. На­де­юсь, моё ак­тив­ное уча­стие в об­ще­ствен­ной жиз­ни поможет мне в этом».

– Ва­дим, как ты счи­та­ешь: по­че­му ваше по­ко­ле­ние ста­ра­ет­ся при­ни­мать ак­тив­ное уча­стие в об­ще­ствен­ной жиз­ни? Ведь ещё со­всем недав­но мо­ло­дёжь не от­ли­ча­лась сво­ей ак­тив­ной граж­дан­ской по­зи­ци­ей?

– Мы жи­вём в от­но­си­тель­но мир­ное вре­мя и че­ло­ве­ку ни­че­го не ме­ша­ет вы­брать, чем он хо­чет за­ни­мать­ся. Шко­ла по­мо­га­ет опре­де­лить­ся с те­ми на­прав­ле­ни­я­ми, ко­то­рые наи­бо­лее ин­те­рес­ны. Кро­ме то­го, сей­час мно­го воз­мож­но­стей и пло­ща­док, что­бы ре­а­ли­зо­вать свои спо­соб­но­сти. Мы по­ни­ма­ем, что лю­бой опыт мо­жет при­го­дить­ся в даль­ней­шей жиз­ни, по­это­му так ак­тив­ны.

Ди­а­на Аба­е­ва свою бу­ду­щую про­фес­сию то­же уже вы­бра­ла, она меч­та­ет стать вра­чом. Не­смот­ря на пре­ду­пре­жде­ния близ­ких лю­дей, что ле­чеб­ная прак­ти­ка до­воль­но тя­жё­лое за­ня­тие и не при­но­сит большого до­хо­да, де­воч­ка твёр­до ре­ши­ла по­сту­пать в Се­ве­ро-Осе­тин­скую ме­ди­цин­скую ака­де­мию: «Это же­ла­ние у ме­ня с дет­ства, в мо­ей се­мье мно­го ме­ди­ков. Я по­ни­маю, что за­ча­стую это небла­го­дар­ный труд, но очень хо­чу по­мо­гать лю­дям и стать хо­ро­шим вра­чом – про­фес­си­о­на­лом сво­е­го де­ла».

Все ре­бя­та, с кем мне до­ве­лось по­об­щать­ся в 44-й шко­ле, ста­ра­ют­ся вы­брать те про­фес­сии, где, по их мне­нию, они мо­гут со­сто­ять­ся как про­фес­си­о­на­лы и при­не­сти поль­зу обществу. При­ме­ча­те­лен и тот факт, что прак­ти­че­ски все пла­ни­ру­ют по­сту­пать в ву­зы Се­вер­ной Осе­тии. «Мы – пат­ри­о­ты» , – с улыб­ка­ми го­во­рят вы­пуск­ни­ки.

Шко­ла от­ли­ча­ет­ся стро­гой дис­ци­пли­ной и тем, что, в от­ли­чие от мно­гих учеб­ных за­ве­де­ний, где уче­ник – все­го лишь по­тре­би­тель об­ра­зо­ва­тель­ных услуг, а пе­да­гог – сто­ро­на, ко­то­рая эти услу­ги ока­зы­ва­ет, здесь, как и в клас­си­че­ской со­вет­ской шко­ле, вос­пи­та­тель­ная функ­ция всё ещё иг­ра­ет боль­шую роль. И не­смот­ря на то, что это од­на из са­мых боль­ших школ Се­вер­ной Осе­тии, здесь пы­та­ют­ся рас­крыть ин­ди­ви­ду­аль­ность каж­до­го ре­бён­ка, со­здать бла­го­при­ят­ную ат­мо­сфе­ру для то­го, что­бы каж­дый уче­ник смог про­явить свои спо­соб­но­сти.

«Я уве­ре­на, что на­ши вы­пуск­ни­ки при­не­сут поль­зу Ро­дине и со­сто­ят­ся и как про­фес­си­о­на­лы, и как лич­но­сти», – с гор­до­стью го­во­рит Та­тья­на Цу­цие

ва, ди­рек­тор шко­лы №44. А вы­пуск­ни­ки раз­ных лет ре­гу­ляр­но на­ве­ща­ют став­ших род­ны­ми пе­да­го­гов и шко­лу, ко­то­рая от­кры­ла им боль­шую и свет­лую до­ро­гу в про­фес­сию и жизнь.

Newspapers in Russian

Newspapers from Russia

© PressReader. All rights reserved.