رﺋﻴﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة: ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﺪ اﻟﺠﺴﻮر ﶈﺎرﺑﺔ اﻹرﻫﺎب
أوﺿــﺢ رﺋـﻴـﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟــﺠــﺎﻣــﻌــﺎت ﻳــﻘــﻊ ﻋـﻠـﻴـﻬـﺎ دور ﻛــﺒــﻴــﺮ ﻓﻲ ﺗــﻨــﻮﻳــﺮ اﻟــﺸــﺒــﺎب وﺗــﻮﺟــﻴــﻬــﻬــﻢ ﻟــﻼﺗــﺠــﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻋﺒﺮ اﻻﺗﺼﺎل واﻟﺘﻌﺎرف وﻣﺪ اﻟـــﺠـــﺴـــﻮر وﺣـــــﻞ اﳌـــﺸـــﻜـــﻼت، ﻣــﺒــﻴــﻨــﺎ أن اﻹرﻫﺎﺑﻴﲔ ﻋـﺎدة ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﺪﻳﻦ ﻏﻄﺎء ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ.
وﻗـــــــﺎل ﻓــﺮﻧــﺴــﻴــﺲ رﻳـــﺘـــﺸـــﺎردوﻧـــﻲ، رﺋـــــﻴـــــﺲ اﻟــــﺠــــﺎﻣــــﻌــــﺔ اﻷﻣـــــﻴـــــﺮﻛـــــﻴـــــﺔ، ﻓــﻲ ﺗــﺼــﺮﻳــﺤــﺎت ﻟـــــ»اﻟــــﺸــــﺮق اﻷوﺳـــــــــﻂ«، إن اﻟـــــﺪور اﻟــــﺬي ﻳــﻘــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟــــﺘــــﻄــــﺮف واﻹرﻫـــــــــــﺎب ﻳـﻌـﺘـﺒـﺮ ﻣـﻀـﺎﻋـﻔـﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗـــﻮﺟـــﻴـــﻪ اﻟـــﺸـــﺒـــﺎب ﻓــﻲ اﳌــــــــﺴــــــــﺎر اﻟــــﺼــــﺤــــﻴــــﺢ، وأﺿــــــــــــــــــﺎف: »ﻃــــﺮﻳــــﻘــــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻷﻣــﻴــﺮﻛــﻲ أو ﻣﺎ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ )اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻠـﻴـﺒـﺮاﻟـﻲ( ﺗـﻘـﻮم ﻋﻠﻰ اﻟــﺒــﺤــﺚ واﻟــﺘــﻤــﺤــﻴــﺺ واﻟـــﻨـــﻘـــﺪ، وﺗـــﺮﻛـــﺰ ﻋـﻠـﻰ أرﺑﻌﺔ أﺳﺎﺳﺎت، اﻷول اﻟـﺘـﻔـﻜـﻴـﺮ اﻟــﻨــﻘــﺪي ﺑـﻤـﻌـﻨـﻰ ﻟــﻴــﺲ )ﺻــﺢ( أو )ﺧــﻄــﺄ( ﺑــﻞ ﻛــﻴــﻒ ﻧــﺴــﺄل أﺳــﺌــﻠــﺔ، وﻻ ﻧﺒﺤﺚ ﻋـﻦ اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟــﺬي ﻧـﺪرﺳـﻪ ﺑﻞ ﻋﻦ اﳌﺸﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻳﺪ ﺣﻠﻬﺎ، واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻫﻮ اﻻﺑﺘﻜﺎر وﻓﺘﺢ اﻟﺬﻫﻦ ﺑﻄﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺣﻞ اﳌﺸﻜﻠﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻔﻦ واﻟﺘﺎرﻳﺦ، واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻫﻮ اﻻﺗﺼﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺲ اﻹﻧــﺠــﻠــﻴــﺰﻳــﺔ ﺗــﺤــﺪﺛــﺎ وﻛــﺘــﺎﺑــﺔ ﻟـﻼﺗـﺼـﺎل ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ، واﻟﺮاﺑﻊ ﻫﻮ اﻟﺘﻌﺎون وﻣـــﺪ اﻟــﺠــﺴــﻮر واﻟــﻌــﻤــﻞ ﻓــﻲ ﻣـﺠـﻤـﻮﻋـﺎت وﻓﺮق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، وﻫﺬا ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻟﺘﻄﻮر ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ«.
وﻟـــﻔـــﺖ رﻳـــﺘـــﺸـــﺎردوﻧـــﻲ اﻟــــــﺬي ﻋـﻤـﻞ ﺳـﻔـﻴـﺮا ﻟــﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌــﺘــﺤــﺪة ﻟـــﺪى ﻛــﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ، واﻟـﻌـﺮاق، وﺗﺮﻛﻴﺎ، وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن، إﻟــﻰ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫـﻮ ﻣـﻦ ﻳﺼﻨﻊ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة، وﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻹرﻫﺎب، وﺗﺎﺑﻊ: »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ، واﻟﻔﻦ، واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ، واﻻﻧﻔﺘﺎح، واﻟـــــﺪﻳـــــﻦ، واﻟــــﻌــــﻠــــﻮم، وإدارة اﻷﻋــــﻤــــﺎل، واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ، واﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻟﻠﺤﻀﺎرة، واﻹرﻫــﺎب ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺧﻮف وﺟﻬﻞ وﻛﺮه، وﻫﻮ ﻣﺮض ﺳﺮﻃﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﺴﻢ ﺻﺤﻴﺢ، وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻇﻼم ووﺣﺸﻴﺔ، واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ اﻟﻌﻼج واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﳌﺮض اﻟﺴﺮﻃﺎﻧﻲ«.
وأﺷـــﺎر رﺋـﻴـﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ اﻟـــﺬي زار اﻟــﺴــﻌــﻮدﻳــﺔ واﻟــﺘــﻘــﻰ ﻋـــﺪدا ﻣﻦ اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ، إﻟﻰ أﻧﻪ أﺟﺮى ﻧﻘﺎﺷﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻣــﻦ أﺟـــﻞ ﺗــﻘــﻮﻳــﺔ اﻟــﻌــﻼﻗــﺎت واﻟــﺸــﺮاﻛــﺎت ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ، وأردف: »ﻧﺮﻳﺪ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻣﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ، وإﺑـــــــﺮاز دور اﻟــﺠــﺎﻣــﻌــﺔ ﻋــﻠــﻰ اﳌــﺴــﺘــﻮى اﻟﻌﺎﳌﻲ وﺗﺮﺣﻴﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﻼب ﻣـﻦ ﺧـﺎرج ﻣـﺼـﺮ، ﻛﻨﺎ ﻧﺴﺘﻘﺒﻞ ﻧﺤﻮ ٠٢ ﻓــﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﻏﻴﺮ اﳌﺼﺮﻳﲔ، ﻟﻜﻦ ﻫـﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﻟﻴﻮم إﻟـﻰ ٥ ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ، ﻧﺮﻳﺪ زﻳــﺎدة ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ، وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧﺮى ﺗﻌﺎوﻧﺎ ﻣﺜﻤﺮا اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ«.
وﻓــــــــــــــــــــــﻲ ﺳـــــــــــــــــﺆال ﻋـــــﻦ أﻫـــﻤـــﻴـــﺔ ﻣـــﻮاﺟـــﻬـــﺔ اﻹرﻫـــــــــــــﺎب واﻟــــﺘــــﻄــــﺮف ﻣـــــــﻦ ﺧـــــــــﻼل اﻟـــﺘـــﻌـــﻠـــﻴـــﻢ ﻻ ﺳـــــﻴـــــﻤـــــﺎ اﻟـــــﻌـــــﺎﻟـــــﻲ، ﻗـــــــﺎل رﻳــــﺘــــﺸــــﺎردوﻧــــﻲ: »ﺧـــﻼل ﻋﻤﻠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻓﻲ أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن، واﻟـﻌـﺮاق، وﻣـــــــــﺼـــــــــﺮ، وﺗــــــﺮﻛــــــﻴــــــﺎ، ﺗـــــﻌـــــﺮﺿـــــﺖ اﻟـــــﺴـــــﻔـــــﺎرة اﻷﻣـــــﻴـــــﺮﻛـــــﻴـــــﺔ ﻷﻋــــﻤــــﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ، وﻗﺪ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟـــﻌـــﻤـــﻠـــﻴـــﺎت ﻣـــﺒـــﺎﺷـــﺮة ﺑــﺸــﻜــﻞ ﺷــﺨــﺼــﻲ وواﺟـــــﻬـــــﺖ اﻹرﻫـــــــﺎب ﺷﺨﺼﻴﴼ، ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﻟـﻲ اﻹرﻫــﺎب ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑـﺄﻧـﻪ اﺳـﺘـﺨـﺪام اﻟﻌﻨﻒ ﻷﻫــﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ، وﻫــﻮ ﻓﻌﻞ إﺟــﺮاﻣــﻲ، ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ ﻳــﺠــﻴــﺐ ﻋــــﻦ اﻟــــﺴــــﺆال ﻓــــﻌــــﻼ، ﻧــﺤــﺘــﺎج إﻟــــﻰ ﻣــﻌــﺮﻓــﺔ ﻣـــﻦ أﻳــــﻦ ﺟـــــﺎء، ﻓـــﻲ اﻟـــﻮاﻗـــﻊ ﻫـﻮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻌﻘﺪة ﻣـﻦ اﻷﺳــﺒــﺎب ﻣﺜﻞ اﻟــﺴــﺮﻃــﺎن اﻟــــﺬي ﺗـﺘـﺴـﺒـﺐ ﺑــﻪ ﻋـــﺪة أﻣــﻮر اﻟﺬي ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻋﻮاﻣﻞ ﺑﻴﺌﻴﺔ، ﺟﻴﻨﻴﺔ، أو أﺳﻠﻮب اﳌﻌﻴﺸﺔ ﻫﻮ اﻟﺴﺒﺐ«.
وﻋﻦ اﻟﻔﺠﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﲔ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﺳــﻮق اﻟﻌﻤﻞ، أﻛـﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻓﺮﻧﺴﻴﺲ أن ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺪي ﻳﻮاﺟﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻣﺒﻴﻨﺎ أن رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ، واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻔﺮص ﻫﻮ اﻟﻌﻼج اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺬه اﳌﺸﻜﻠﺔ، وﺗﺎﺑﻊ: »ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻨﺎس، ﻛﻴﻒ ﻧــﺤــﻞ ﻣــﺸــﻜــﻼت اﻟــﻄــﻌــﺎم وﻧــﻤــﻮ اﻟــﺒــﺸــﺮ، واﻻﺣﺘﺒﺎس اﻟﺤﺮاري، واﻧﺘﺸﺎر اﻷﻣﺮاض، واﻟﺘﻠﻮث، ﻛﻴﻒ ﻧﺤﻞ اﻟـﺼـﺮاﻋـﺎت، وﺷﺢ اﳌﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ﻷوﺳﻂ، وﻫﺬه ﻣﺸﻜﻼت ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ دراﺳﺎت، إذا درﺳﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﻣــﻮر وﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋـﻦ اﻟـﻔـﺮص ﻓـﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻓـــﺈن اﻷﺟــﻴــﺎل اﻟــﻘــﺎدﻣــﺔ ﺳـــﻮف ﻳﺘﻌﻠﻤﻮن اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ وﻳﺴﺨﺮوﻧﻬﺎ ﻟﺤﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﻜﻼت«.