اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻌﻨﻒ ﻳﺆﺛﺮ ﻓﻲ اﻷداء اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻷﺻﺤﺎء

ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻸرق وإﻓﺮاز ﻫﺮﻣﻮن اﻟﻘﻠﻖ

ﻛﺸﻔﺖ دراﺳﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻧﺸﺮت ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ )ﺗﻤﻮز( ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ أﺛﺮ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ اﻷداء اﻷﻛــﺎدﻳــﻤــﻲ ﻟـﻠـﻄـﻼب ﻓــﻲ اﳌـــﺪارس، ﺣﻴﺚ أوﺿﺤﺖ أن اﻟﻌﻨﻒ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟـﻨـﻮم، وﻳﺴﺎﻋﺪ ﻓـﻲ إﻓــﺮاز ﻫــﺮﻣــﻮﻧــﺎت ﻣــﻦ ﺷـﺄﻧـﻬـﺎ أن ﺗﺤﺪث ﺧﻠﻼ ﻓﻲ اﻷداء اﻟﺪراﺳﻲ، وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﳌﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ واﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺪث ﻓﻲ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺾ اﻟـــﺪول اﳌﺘﻘﺪﻣﺔ ذات اﻟﻮﻓﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ. وﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﳌـﺜـﺎل ذﻛـﺮت وزارة اﻟﻌﺪل اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻬﺎ أن ﻋﺪد ﺣﻮادث اﻟﻌﻨﻒ ﺑﻠﻎ ٢٫١ ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺎدﺛﺔ ﻓﻲ ﻋﺎم ٥١٠٢ ﻓﻘﻂ ﺷـﻤـﻠـﺖ اﻟـﺴـﻄـﻮ اﳌـﺴـﻠـﺢ واﻟـﺴـﺮﻗـﺔ واﻟــﻘــﺘــﻞ واﻻﻋــــﺘــــﺪاء ﺑــﺎﻟــﻀــﺮب أو اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ.

اﺧﺘﻼل اﻟﻨﻮم

وﻛﺎن اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﻧــــــﻮرﺛــــــﻮﻳــــــﺴــــــﺘــــــﺮن وﻧــــــﻴــــــﻮﻳــــــﻮرك ودي ﺑـــــﻮل DePaul University ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ﻗﺪ رﺑﻄﻮا ﺑﲔ اﻧـــﺘـــﺸـــﺎر اﻟـــﻌـــﻨـــﻒ واﻟـــﺠـــﺮﻳـــﻤـــﺔ ﻓـﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﺣــــﺪوث ﺧـﻠـﻞ ﻓﻲ اﻟـــﻨـــﻮم ﻟــﻠــﻄــﻼب؛ ﻣــﻤــﺎ ﻳـــــﺆدي إﻟــﻰ زﻳـﺎدة ﻫﺮﻣﻮن اﻟﻘﻠﻖ )اﻟﻜﻮرﺗﻴﺰول (cortisol وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻫﺆﻻء اﻷﻃــﻔــﺎل إﻟـــﻰ ﺿــﻐــﻮط ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺪرﺳﺔ ﺗﺤﻮل ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ اﻷداء اﻟــﺪراﺳــﻲ ﻋـﻠـﻰ أﻛـﻤـﻞ وﺟـــﻪ. وﻫــﺬه اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ journal Child Development ﺗـﻮﺿـﺢ أن اﻟﻌﻨﻒ واﻷﺣﺪاث اﻟﺪاﻣﻴﺔ ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ، وﺗﺠﻌﻠﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﺎرة واﻟﺘﻌﺮض ﻟــــﻸرق واﻟـــﺘـــﻮﺗـــﺮ، وﻫـــﻮ ﻣـــﺎ ﻳـﻌـﺮف ﻋﻠﻤﻴﺎ ﺑﻤﺤﻮر اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻣـﻦ اﳌﻬﺎد واﻟﻐﺪة اﻟﻨﺨﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﳌـﺦ واﻟﻐﺪة اﻟﻜﻈﺮﻳﺔ ﻓﻮق اﻟﻜﻠﻲ hypothalamic adrenal axis - pituitary -، وﻫـﻮ اﻟــﺘــﺤــﻜــﻢ اﻟــــــﺬي ﻳــﻨــﻈــﻢ اﺳــﺘــﺠــﺎﺑــﺔ اﻹﻧـﺴـﺎن ﻟﻠﻀﻐﻮط اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ وﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻪ ﻣﻌﻬﺎ.

وﻣــﻦ اﳌــﻌــﺮوف أن اﳌــﺦ ﻳﻌﻄﻲ أواﻣﺮ ﻟﻠﻐﺪة اﻟﻜﻈﺮﻳﺔ adrenal gland )ﻣﺎ ﻓﻮق اﻟﻜﻠﻴﺔ( ﺑﺈﻓﺮاز ﻫﺮﻣﻮﻧﺎت اﻟـــﻘـــﻠـــﻖ )اﻟــــﻜــــﻮرﺗــــﻴــــﺰول( ﻟـﻴـﺘـﻤـﻜـﻦ اﻟــﺠــﺴــﻢ ﻣـــﻦ اﻻﺣـــﺘـــﻔـــﺎظ ﺑــﻘــﺪراﺗــﻪ اﻹدراﻛﻴﺔ وإدارﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻷﻣﺜﻞ ﻟـﻠـﺘـﻐـﻠـﺐ ﻋــﻠــﻰ اﳌـــﻮاﻗـــﻒ اﻟـﺼـﻌـﺒـﺔ. وﺑــــﻄــــﺒــــﻴــــﻌــــﺔ اﻟـــــــﺤـــــــﺎل ﻓــــــــــﺈن ﻫـــــﺬه اﻻﺳﺘﺜﺎرة واﻟﻨﺸﺎط ﻓﻲ إﻓﺮاز ﻫﺬه اﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت ﺗﺠﻌﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺘﺤﻔﺰا وﻏــﻴــﺮ ﻗــﺎﺑــﻞ ﻟــﻠــﺪﺧــﻮل ﻓــﻲ ﻣـﺮﺣـﻠـﺔ اﻻﺳﺘﺮﺧﺎء، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟــﻨــﻮم ﺑــﺴــﻬــﻮﻟــﺔ، وﻫـــﻮ ﻣــﺎ ﻳـﺤـﺪث ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻌﺮض ﻟﻠﻤﻮاﻗﻒ اﳌﺜﻴﺮة، ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻔﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﻟﻰ أو اﻧﺘﻈﺎر ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ.

وﻳـــﻌـــﺘـــﺒـــﺮ ﻫــــــﺬا اﻟـــﺴـــﻠـــﻮك ﻫـﻮ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎء، ﻟﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻌﺮض اﻟﺪاﺋﻢ ﳌﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﻠﻖ ﻓﺈن اﻟﻄﻼب ﺗــﺘــﺄﺛــﺮ ﻣــﺴــﺘــﻮﻳــﺎت اﻟــﻨــﻮم ﻟـﺪﻳـﻬـﻢ، وﻫـــﻮ اﻷﻣـــﺮ اﻟـــﺬي ﻳـــﺆدي ﺑﺎﻟﺴﻠﺐ ﻋــﻠــﻰ أداﺋـــﻬـــﻢ اﻟــــﺪراﺳــــﻲ. وﺟــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ، أن اﻟــــﺪراﺳــــﺎت اﻟـﺴـﺎﺑـﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑـﲔ اﻟﻌﻨﻒ وﺿـــﻌـــﻒ اﻷداء ﻓـــﻲ اﻻﺧـــﺘـــﺒـــﺎرات اﳌﺪرﺳﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي ﻳﺆدي إﻟﻰ ذﻟﻚ، ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻫــﺬه اﻟــﺪراﺳــﺔ ﻣــﻦ إﻳـﺠـﺎد اﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻢ.

ﻗــﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓـﻲ ﻋــﺎم ٢١٠٢ ﺑﺘﺘﺒﻊ ٢٨ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑﲔ ١١ و٨١ ﻋﺎﻣﺎ. وﻫﺬه اﻟﻌﻴﻨﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺬﻛﻮر ﺑﻬﺎ ١٥ ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ واﻹﻧﺎث ٩٤ ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﳌـــﺪن اﻷﻣـﻴـﺮﻛـﻴـﺔ اﳌــﻌــﺮوﻓــﺔ ﺑﺘﻌﺪد اﻷﻋــﺮاق واﳌﺴﺘﻮﻳﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻷﺻــــﻮل اﻷﻓـﺮﻳـﻘـﻴـﺔ واﻟـﻼﺗـﻴـﻨـﻴـﺔ. وﻗــــﺎم ﻫــــﺆﻻء اﻟـــﻄـــﻼب ﺑـﺎﺳـﺘـﻜـﻤـﺎل ﺑــﻴــﺎﻧــﺎت ﻳــﻮﻣــﻴــﺔ ﳌــــﺪة أرﺑـــﻌـــﺔ أﻳـــﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻛﻤﺎ ارﺗﺪوا ﺟﻤﻴﻌﺎ ﺳﺎﻋﺎت ﺗــﻘــﻮم ﺑـﻤـﺘـﺎﺑـﻌـﺔ اﻟــﻨــﺸــﺎط، وﻛــﺬﻟــﻚ ﻛـﻤـﻴـﺔ اﻟــﻨــﻮم tracking - activity ،watches وأﻳﻀﺎ ﺗﻢ ﻓﺤﺺ اﻟﻠﻌﺎب ﻟــﺪﻳــﻬــﻢ ٣ ﻣــــﺮات ﻋــﻠــﻰ ﻣــــﺪار اﻟــﻴــﻮم ﳌﻌﺮﻓﺔ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻜﻮرﺗﻴﺰول.

ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن أﻳﻀﺎ ﺑﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋـﻦ اﻟـﺠـﺮاﺋـﻢ واﻷﺣــﺪاث اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻬﺎ اﻟﻄﻼب )ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺣﺎدث اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﺠﺎورة وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺒﻨﺎﻳﺔ أو اﻟﺸﺎرع( أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﺠﻼت اﻟﺒﻮﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ. وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ، ﻋﻘﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـﲔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟـﻨـﻮم ﻓـﻲ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ ﺣﺎدﺛﺔ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟــــﻌــــﺎدﻳــــﺔ ﻗـــﺒـــﻞ ﺣــــﺪوﺛــــﻬــــﺎ، وﻗـــــﺎم اﻟــﺒــﺎﺣــﺜــﻮن أﻳــﻀــﺎ ﺑـﻌـﻤـﻞ اﳌــﻘــﺎرﻧــﺔ ﻧــﻔــﺴــﻬــﺎ ﺑـــﲔ ﻧــﺴــﺒــﺔ اﻟــﻜــﻮرﺗــﻴــﺰول ﻓــــﻲ اﻟــﻠــﻴــﻠــﺔ اﻟـــﺘـــﻲ ﺗـــﻠـــﺖ اﻟـــﺤـــﺎدﺛـــﺔ واﳌﺴﺘﻮى ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﻣﻦ دون ﺣﻮادث.

ازدﻳﺎد اﻟﺘﻮﺗﺮ

ووﺟﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن، أن اﻟﻄﻼب ذﻫــﺒــﻮا ﻟـﻠـﻨـﻮم ﻓــﻲ ﻣـﻴـﻌـﺎد ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﳌﺴﺘﻮى اﳌﻌﺘﺎد اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺄوون ﻓــﻴــﻪ اﻟـــﻔـــﺮاش ﻓـــﻲ اﻟــﻠــﻴــﻠــﺔ اﻟــﺘــﺎﻟــﻴــﺔ ﻟﻠﺤﺎدث ﻣﺒﺎﺷﺮة، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻗﻠﺖ ﺳـــﺎﻋـــﺎت اﻟـــﻨـــﻮم ﻓـــﻲ اﳌــﺠــﻤــﻞ، ﻛﻤﺎ أن ﻣــﺴــﺘــﻮﻳــﺎت اﻟـــﻜـــﻮرﺗـــﻴـــﺰول ﻓـﻲ اﻟــﺼــﺒــﺎح اﻟــﺘــﺎﻟــﻲ ﻟــﻠــﺤــﺎدﺛــﺔ ﻛـﺎﻧـﺖ أﻛـﺒـﺮ ﻣـﻦ اﻷﻳـــﺎم اﻟـﻌـﺎدﻳـﺔ، وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳـﻌـﻨـﻲ أن اﻟـﺠـﺴـﻢ ﻳــﻜــﻮن ﻣـﺸـﺎرﻛـﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ اﻷﺣﺪاث اﳌﻘﻠﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗــﺤــﺪث ﺣــﻮﻟــﻪ؛ ﻣــﻤــﺎ ﻳـﻨـﻌـﻜـﺲ ﻓﻲ ﺷــﻜــﻞ زﻳـــــﺎدة إﻓـــــــﺮازات ﻫــﺮﻣــﻮﻧــﺎت اﻟﻘﻠﻖ ،stress hormones وﺑﺨﺎﺻﺔ أن اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ وﺟﺪوا أن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻜﻮرﺗﻴﺰول وﻗﻠﺔ اﻟﻨﻮم ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﻗﻮع ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻘﺘﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص، وﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓـﻲ ﺣــﺎﻻت اﻻﻋــﺘــﺪاءات اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ واﻟﺴﺮﻗﺔ ﺑــﺎﻹﻛــﺮاه، وﻟـﻢ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﻓﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟــﺴــﺮﻗــﺔ اﻟــﻌــﺎدﻳــﺔ )ﻣـــﻦ دون إﻛـــــــﺮاه( ﻟــﻠــﻤــﺘــﺎﺟــﺮ، ﻫـــﻮ ﻣـــﺎ ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ زاد ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻨﻒ زاد اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻷرق.

وأوﺿـﺢ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن، أن ﻫﻨﺎك آﻟﻴﺎت ﻋﺪة ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺗﺄﺛﺮ اﻟﻘﺪرات اﻹدراﻛــﻴــﺔ واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻟﻸﻃﻔﺎل واﳌﺮاﻫﻘﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻄﻨﻮن ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﺑﻬﺎ ﻧﺴﺒﺔ ﻋــﻨــﻒ وﺟــﺮﻳــﻤــﺔ ﻣــﺮﺗــﻔــﻌــﺔ، وﻣـﻨـﻬـﺎ اﻟﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﺪر أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟــﺘــﻌــﺮﺿــﻬــﻢ ﺑـــﺎﺳـــﺘـــﻤـــﺮار ﻟــﻠــﺘــﻮﺗــﺮ واﻟﻘﻠﻖ، وأن اﳌـــﺪارس اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻷﺣﻴﺎء ﻳﺠﺐ أن ﺗﻘﺪم ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﻠﺘﻼﻣﻴﺬ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺑـﺒـﺮاﻣـﺞ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﳌﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻠﻖ واﳌـﺨـﺎوف، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ دراﺳــــﻴــــﺎ، وﺑــﻄــﺒــﻴــﻌــﺔ اﻟـــﺤـــﺎل ﺗﻘﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻓــﻲ ﻫـــﺬه اﻟــــــﺪول، ﺣــﻴــﺚ إﻧـــﻪ ﺗﺒﻌﺎ ﻟـــﻠـــﺪراﺳـــﺎت اﳌــﺘــﻌــﺪدة ﻋـــﻦ اﻟـﻌـﻨـﻒ وﺟﺪت أن اﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﻘﻠﻖ ﻣﺜﻞ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻔﺮﻏﺔ، إذ ﺗﺠﻌﻞ اﻷﺷﺨﺎص أﻛﺜﺮا ﻣــﻴــﻼ ﻟــﻠــﻌــﺪواﻧــﻴــﺔ وﻣـﻬـﻴـﺌـﲔ أﻛـﺜـﺮ ﻟﻼﺳﺘﺜﺎرة؛ وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺆدي ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﻟﻰ ﻧﻤﻮ داﺋﺮة اﻟﻌﻨﻒ.

* اﺳﺘﺸﺎري ﻃﺐ اﻷﻃﻔﺎل