إﺿﺮاب اﳌﻌﻠﻤﲔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﻧﻘﻼب ﻳﺆﺟﻞ دراﺳﺔ ٦ ﻣﻼﻳﲔ ﻃﺎﻟﺐ
ﺑﺎﺣﺚ ﳝﲏ: اﻟﺘﻤﺮد اﳊﻮﺛﻲ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﳉﻬﻞ واﳌﺮض واﳉﻮع
ﺣـﺮم اﻹﺿــﺮاب اﻟـﺬي ﻧﻔﺬه اﳌﻌﻠﻤﻮن ﻓﻲ اﳌﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﺴﻴﻄﺮة اﻻﻧﻘﻼب اﻟﺤﻮﺛﻲ ﻧﺤﻮ ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﲔ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ ﻣــﻊ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟــﻌــﺎم اﻟــﺪراﺳــﻲ اﻟــــﺠــــﺪﻳــــﺪ اﳌـــــﻘـــــﺮر أﻣــــــــﺲ، ﻣـــــﺎ اﺳـــﺘـــﺪﻋـــﻰ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻻﻧــﻘــﻼب ﻹﻃـــﻼق ﺗـﻬـﺪﻳـﺪات ﺿـﺪ اﻟﻘﺎﺋﻤﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، وﻫـﻮ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ اﻟــﺬي ﻗﺎﺑﻠﻪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ ﺳﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺮﻓﺾ ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ، ﻣﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ أﻻ ﻋﻤﻞ ﺑﻼ أﺟﺮ، وأن دﻓﻊ اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﻐﺎﺋﺒﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ.
أﻣﺎم ذﻟﻚ، اﺳﺘﻨﻜﺮت اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻬﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟﻐﺔ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ واﻟﺘﺨﻮﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮد اﻟﺤﻮﺛﻲ، وﻫﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬﺎ وﺗــﻌــﺎﻣــﻴــﻤــﻬــﺎ وﺗــﻌــﺎﻃــﻴــﻬــﺎ ﻣــــﻊ ﻣــﻄــﺎﻟــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﲔ.
وﺷـــــــﺪدت اﻟــﻨــﻘــﺎﺑــﺔ اﻟـــﻌـــﺎﻣـــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻬـﻦ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ واﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻮﻳـــﺔ ﻋــﻠــﻰ أن اﻟــﻌــﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻟﻦ ﻳﺒﺪأ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﺮﺗﺒﺎت اﻟــﺘـــﺮﺑــﻮﻳــﲔ، ﻣـــﺤـــﺬرة ﻓـــﻲ اﻟـــﻮﻗـــﺖ ﻧﻔﺴﻪ اﻟـﺴـﻠـﻄـﺎت اﳌــﺮﻛــﺰﻳــﺔ واﳌـﺤـﻠـﻴـﺔ واﻹدارات اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴـﺬﻳـﺔ »ﻣـــﻦ اﻟـــﺘـــﻮرط ﻓــﻲ اﺗــﺨــﺎذ أي إﺟــــﺮاءات ﺗﻌﺴﻔﻴﺔ ﻗـﺪ ﻳـﻜـﻮن ﻣـﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﺻـــﻄـــﺪام اﻟــﺴــﻠــﻄــﺎت اﳌـﺤـﻠـﻴـﺔ واﻹدارات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺎﳌﻌﻠﻤﲔ، اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻦ ﻳﺘﺮاﺟﻌﻮا ﻋــﻦ ﻣـﻄـﺎﻟـﺒـﻬـﻢ، وﻟــﻴــﺲ ﻟـﺪﻳـﻬـﻢ أي ﺧـﻴـﺎر ﻋﻤﻠﻲ ﻣﻤﻜﻦ ﺳﻮى اﻹﺿﺮاب اﳌﻔﺘﻮح ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺻﺮف ﻣﺮﺗﺒﺎﺗﻬﻢ«.
وﻋﺒﺮت اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﺳﻔﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺻـــﺪر ﻣــﻦ وزﻳــــﺮ اﻟــﺘــﺮﺑــﻴــﺔ واﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻣﻦ ﺗــﻬــﺪﻳــﺪات ﻏــﻴــﺮ ﻣـــﺒـــﺮرة ﺿـــﺪ اﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻳــﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﻔﺬون إﺿﺮاﺑﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻤﺮﺗﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺼﺮف ﻣﻨﺬ ﻋﺎم.
ﻳـــــﺸـــــﺎر إﻟــــــــﻰ أن وزارة اﻟـــﺘـــﺮﺑـــﻴـــﺔ واﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ اﻟـﺨـﺎﺿـﻌـﺔ ﻟـﺴـﻴـﻄـﺮة اﻟـﺘـﻤـﺮد، ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ، إن »وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗــﻼﺣـﻆ ﺗﺒﻨﻲ ﺑـﻌـﺾ ﻣــﻮاﻗــﻊ وﺻﻔﺤﺎت اﻟــﺘــﻮاﺻــﻞ اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻲ ﺣــﻤــﻠــﺔ إﻋــﻼﻣــﻴــﺔ ﻣﻐﺮﺿﺔ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻣﻮﻋﺪ ﺑﺪء اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ اﻷول ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ٠٣ - ٩ – ٧١٠٢، واﻟﺬي ﺣﺪده اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﳌﺪرﺳﻲ ﻟﻠﻌﺎم اﻟــﺪراﺳــﻲ ٧١٠٢ – ٨١٠٢، اﻟـﺼـﺎدر ﺑﺎﻟﻘﺮار اﻟـــﻮزاري رﻗـﻢ )٩١١( ﻟﺴﻨﺔ ٧١٠٢ إﻟﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﺑﺪﻳﻞ«.
وﻋــــﺒــــﺮت اﻟـــﻨـــﻘـــﺎﺑـــﺔ اﻟـــﻌـــﺎﻣـــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻬـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋــﻦ أﺳـﻔـﻬـﺎ ﻋـﻠـﻰ ﻣــﺎ ورد ﻣﻦ ﺗــﺨــﻮﻳــﻦ وﺗــﻬــﺪﻳــﺪ ووﻋـــﻴـــﺪ ﻓـــﻲ ﺗـﺼـﺮﻳـﺢ اﻟــــــــﻮزارة اﻟـــﺼـــﺎدر ﻣــﺴــﺎء أول ﻣـــﻦ أﻣــﺲ اﻟــــﺠــــﻤــــﻌــــﺔ، ﻣــــﻨــــﺸــــﻮرا ﻋــــﻠــــﻰ ﺻــﻔــﺤــﺘــﻬــﺎ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ، ﻋﻘﺐ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻊ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟــﺘــﺮﺑــﻮﻳــﺔ واﻟــﻨــﻘــﺎﺑــﻴــﺔ ﺑــﻘــﻴــﺎدة ﺣـﻜـﻮﻣـﺔ اﻻﻧــﻘــﻼب ﺑـﺮﺋـﺎﺳـﺔ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺣﺒﺘﻮر وﺣﻀﻮر ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ وزراء اﻟــﺘــﻤــﺮد ﻟــﻠــﺸــﺆون اﻻﻗـــﺘـــﺼـــﺎدﻳـــﺔ ﺣـﺴـﲔ ﻣﻘﺒﻮﻟﻲ، ووزﻳــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺣﺴﲔ ﺣﺎزب ووزﻳﺮ اﻹﻋﻼم أﺣﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ووزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ رﺿﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ، ﻓﻲ ﺣﲔ ﻏﺎب ﻣﺴﺆوﻟﻮ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺣﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻛﺄن اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻬﻤﻬﻢ.
ﻓــﻲ ﻫـــﺬه اﻷﺛـــﻨـــﺎء، ﻗـــﺎل ﻋــﺒــﺪ اﻟــﺴــﻼم ﻣﺤﻤﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ »أﺑﻌﺎد« ﻟﻠﺪراﺳﺎت، إﻧـــﻪ »ﻋــﻨــﺪ اﻟــﺤــﺪﻳــﺚ ﻋــﻦ اﻟـﺤـﻜـﻢ اﻷﻣــﺎﻣــﻲ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻳﺘﺒﺎدر إﻟﻰ اﻟﺬﻫﻦ داﺋﻤﺎ ﺛﻼث ﺟـــﺮاﺋـــﻢ ﺿـــﺪ اﻟــﺸــﻌــﺐ اﻟــﻴــﻤــﻨــﻲ: اﻟــﺠــﻬــﻞ واﳌﺮض واﻟﺠﻮع«.
وأﺿـــﺎف ﻟـــ»اﻟــﺸــﺮق اﻷوﺳــــﻂ«: »ﻷن اﻧــــﻘــــﻼب اﻟـــﺤـــﻮﺛـــﻲ ﺻـــﺎﻟـــﺢ أﻋــــــﺎد ﻟـﻠـﻴـﻤـﻦ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ ﻟﺤﻜﻢ اﻷﺋﻤﺔ، ﻓﺈن أول ﻫﺪف ﻣﻦ أﻫﺪاﻓﻬﻢ ﺗﺠﻬﻴﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ، وﻟﺬﻟﻚ اﺳﺘﻬﺪﻓﻮا اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﺪ إﺟــﺮاءات أﻫﻤﻬﺎ ﺗﺤﺮﻳﻒ اﳌﻨﺎﻫﺞ ﺛﻢ ﺗﺠﻨﻴﺪ أﻃﻔﺎل اﳌﺪارس ﺛﻢ إﻳﻘﺎف رواﺗﺐ اﳌﻌﻠﻤﲔ ﺛﻢ ﻓﺮض رﺳﻮم ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻛﺨﺼﺨﺼﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﻌـﺎم ﻋﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳــﺮﻳــﺪ اﻻﻟــﺘــﺤــﺎق ﺑـــﺎﳌـــﺪارس وﻫـــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ دﻓﻊ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﻃﻔﺎل إﻟﻰ اﻟﺸﻮارع وﺗﺠﻬﻴﻞ اﳌﺠﺘﻤﻊ واﺳـﺘـﻘـﻄـﺎب اﻷﻃـﻔـﺎل إﻟﻰ اﳌﻌﺴﻜﺮات اﻟﺘﻲ ﻓﺘﺤﻮﻫﺎ واﻟـﺪورات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤﻮﻧﻬﺎ«.