Asharq Al-Awsat Saudi Edition

ﺧﺒﺎﻳﺎ وﺧﻔﺎﻳﺎ ﺑﲔ ﺳﻴﺪ ﻗﻄﺐ وﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ

- ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﻢ

»اﻟــﻔــﻮﺿـ­ـﻰ اﻟــﺨــﻼﻗـ­ـﺔ«، ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟـﻘـﻨـﺎﺑـ­ﻞ ﻋـﻠـﻰ اﳌـــﺪن وإﻧــﻬــﺎء ﻧﻈﺎم ﻣﺴﺘﻘﺮ »ﻻ ﻳﻌﺠﺒﻨﺎ«، ﻫﻞ ﻳﻮﻟﺪ ﻣﻦ رﻛﺎﻣﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻛﺨﻄﻮة ﻧﺤﻮ اﻷرﻗﻰ؟

اﻧﺪﻟﻊ اﻟـﺴـﺆال ﻣﻦ أزﻣــﺔ اﻟﻴﻮم ﳌـــﺆﺳـــﺴ­ـــﺎت ﻛـــﺎﻧـــﺖ ﺻـــــﺮوح اﻟــﻔــﻜــ­ﺮ اﻟــﺤــﺮ وﻓـﻠـﺴـﻔـﺔ اﻹﺑــــﺪاع اﻹﻧـﺴـﺎﻧـﻲ ﻣــﻨــﺬ ﺑــﻌــﺜــﺖ أﺳـــــﺮة ﻣــﻴــﺪﺗــ­ﺸــﻲ ﻓـﻲ ٩٣٤١ اﻟـــﺮوح ﻓـﻲ ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺘﺄﺳﻴﺴﻬﺎ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟـــﻼﺗـــ­ﻴـــﻨـــﻴـ­ــﺔ، ﺑـــﺘـــﺮﺟ­ـــﻤـــﺔ ﻣـــــﺎ أﻧـــﻘـــﺬ ﻣــــــﻦ ﻛــــﺘــــ­ﺐ ووﺟـــــــ­ـــﺪ ﻃــــﺮﻳـــ­ـﻘــــﻪ إﻟــــﻰ اﻟﻘﺴﻄﻨﻄﻴﻨﻴ­ﺔ ﻣـﻤـﺎ ﺑـﻘـﻲ ﻣــﻦ أول ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ واﻹﺑﺪاع »ﺑــﺒــﻴــﺒ­ــﻠــﻮﺗــﻬ­ــﻴــﻜــﺎ أﻟــﻜــﺴــ­ﺎﻧــﺪرﻳــﻨ­ــﺎ« »ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ« )٠٠٣ ق. م - ١٩٣ ﻣﻴﻼدﻳﺔ(، أﻟﻒ ﻋﺎم ﺑﻌﺪ إﻏﻼق اﻟــﺒــﻄــ­ﺮﻳــﺮك ﺛــﻴــﻮﻓــ­ﻴــﻠــﻮس ﻣـﺒـﻨـﺎﻫـﺎ ﺑﺄواﻣﺮ روﻣﺎ.

زوﺑــــــﻌ­ــــــﺔ اﻷﺳـــــــ­ﺒـــــــﻮع أﺛـــــﺎرﻫ­ـــــﺎ ﻃــﻠــﺐ ﺗــﻠــﻘــﺎ­ه ﻋـــﺪد ﻣـــﻦ اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺎت اﻟـﺒـﺮﻳـﻄـ­ﺎﻧـﻴـﺔ ﻣــﻦ ﻛــﺮﻳــﺲ ﻫـﻴـﺘـﻮن - ﻫﺎرﻳﺲ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﻤﻮم ﻋﻦ ﺣﺰب اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ اﻟﺤﺎﻛﻢ.

ﻃـﻠـﺐ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﳌـﻨـﺎﻫـﺞ اﻟﺘﻲ ﺗـــﺘـــﻨـ­ــﺎول اﻟــــــﺪر­اﺳــــــﺎت اﻷوروﺑــــ­ـﻴـــــﺔ وﻗﺎﺋﻤﺔ اﻷﺳﺎﺗﺬة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺎﺿﺮون أﺳﺘﺎذة دﻻل اﻟﺒﺰري... ﻟﻌﻠﻚ ﺗـﺬﻛـﺮﻳـﻦ ﻣـﺎ ﻗﻠﺘﻪ ﻟــﻚ ﻓـﻲ رﺳﺎﻟﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﺷﺮﻳﻒ ﻳﻮﻧﺲ أن ﻳﺼﻮغ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺴﺆال اﻵﺗﻲ:

اﻹذن اﻟـــﺮﺳـــ­ﻤـــﻲ اﻟــــــﺬي ﻳــﺴــﻤــﺢ ﻟـﺴـﻴـﺪ ﺑـﺎﻟـﺘـﺄﻟـ­ﻴـﻒ، ﻛـــﺎن ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋـﻠـﻰ ﻛـﺘـﺎﺑـﻪ »ﻓـﻲ ﻇــــﻼل اﻟــــﻘـــ­ـﺮآن«، ﻓــﻠــﻤــﺎ­ذا ﺳــﻤــﺢ ﻟـــﻪ اﻟــﻨــﻈــ­ﺎم اﻟﻨﺎﺻﺮي ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺐ ﺟﺪﻳﺪة؟!

ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﺻﻌﺐ. وأﻋﺪه ﻫﻜﺬا، ﻷﻧﻪ ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﺑﲔ أﻳﺪﻳﻨﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت، ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻔﴼ أو ﻫﻲ ﻣﺨﺒﺄة ﺑﲔ اﻟﺴﻄﻮر، ﻧﻘﺪم ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ إﺟﺎﺑﺔ ﻳﻘﻴﻨﻴﺔ. وﻟﻌﻞ أول ﻣﺎ ﻧﺠﻬﻠﻪ ﻫﻮ ﻛﻴﻒ ﺗﻢ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ: ﻫﻞ ﺑﻤﺒﺎدرة ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ أم ﻫـﻮ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻣﻨﻪ ﻟﻄﻠﺐ ﺗﻘﺪم ﺳﻴﺪ ﺑﻪ، اﺳﺘﻨﺎدﴽ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺘﻨﻘﻴﺢ )اﺻـــﻄـــﻼ­ح اﻟــﺘــﻨــ­ﻘــﻴــﺢ ﻳــﺸــﻤــﻞ ﻓــﻴــﻤــﺎ ﻳﺸﻤﻞ اﻹﺿﺎﻓﺔ واﻟﺰﻳﺎدة( ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ ﺳﺎﺑﻘﴼ؟

وﻧﻈﺮﴽ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ اﻟﺘﻲ أﺷﺮت إﻟـــﻰ ﻃـﺒـﻴـﻌـﺘـ­ﻬـﺎ، ﺳــﺘــﻜــﻮ­ن إﺟــﺎﺑــﺘـ­ـﻲ ﻫﺠﺴﴼ وﺗــﺨــﻤــ­ﻴــﻨــﴼ ﻟــﻜــﻨــﻬ­ــﺎ ﻣــﺒــﻨــﻴ­ــﺔ ﻋــﻠــﻰ اﺳــﺘــﻘــ­ﺮاء ﻣﻌﻄﻴﺎت ﻣﺪﻓﻮﻧﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﺛﻮرة ٣٢ ﻳﻮﻟﻴﻮ )ﺗﻤﻮز(، وﺗﺎرﻳﺦ ﺳﻴﺪ. وﻗﺒﻞ أن أﺟﻴﺐ ﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﺴﺆال، أﺳﺘﺄذﻧﻚ ﻓﻲ أن أﻗﺪم إﺿﻤﺎﻣﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪﴽ ﻟﻠﺠﻮاب.

ﺑـﲔ ﻛﺜﻴﺮ ﻣـﻦ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﺣــﺮار - ﺑﻤﻦ ﻓــﻴــﻬــﻢ ﻋـــﺒـــﺪ اﻟـــﻨـــﺎ­ﺻـــﺮ - وﺑـــــﲔ ﺳـــﻴـــﺪ ﺻـﻠـﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ وﻓﻜﺮﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﻧﺸﺄت ﻗﺒﻞ ذﻫـﺎب ﺳﻴﺪ ﻓﻲ ﺑﻌﺜﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ إﻟﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻓﻲ ٣-١١٨٤٩١، وﺗﻌﺰزت ﻫﺬه اﻟﺼﻠﺔ ﻣﻊ ﺻﺪور ﻛﺘﺎﺑﻪ »اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم« ﺳﻨﺔ

٩٤٩١، اﻟﺬي ﺻﺪر وﻫﻮ ﻻ ﻳﺰال ﻣﺒﺘﻌﺜﴼ ﻓــﻲ أﻣـﻴـﺮﻛـﺎ وﻣــﻊ ﻋــﻮدﺗــﻪ ﻣﻨﻬﺎ إﻟــﻰ ﻣﺼﺮ. وﺗﻌﺰزت ﻫﺬا اﻟﺼﻠﺔ أﻛﺜﺮ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﻊ ﻧﺠﺎح اﻟــﻀــﺒــ­ﺎط اﻷﺣــــﺮار ﻓــﻲ اﻋــﺘــﻼء اﻟـﺴـﻠـﻄـﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﻢ، ﺑﻤﻨﺎﺻﺮﺗﻪ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺤﻤﺎس ﻟﻬﻢ، ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺒﺸﻴﺮ ﺑﻪ واﻟﺘﻨﻈﻴﺮ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷوﻟﻰ ﻟﺴﻠﻄﺘﻬﻢ.

ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻠﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣـﻤـﻜـﻦ أن ﻧـﺘـﻠـﻤـﺴـ­ﻬـﺎ ﻓــﻲ ﺿــﻌــﻒ إﻳـﻤـﺎﻧـﻬـ­ﻢ وﻣـﻮاﻻﺗـﻬـ­ﻢ ﻟﻠﻘﺼﺮ، وﻓــﻲ رﻓــﺾ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟــﺤــﺰﺑـ­ـﻴــﺔ واﻟــــﻌــ­ــﺪاء ﻟـﻠـﺸـﻴـﻮﻋ­ـﻴـﺔ واﻟــﺸــﻌـ­ـﻮر ﺑـﺄﻧـﻬـﺎ ﺧـﻄـﺮ ﻳـﺘـﻬـﺪد ﻣــﺼــﺮ، واﻻﺗــﺠــﺎ­ه إﻟـﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ وﻋﻘﺪ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﺳﻴﺎﺳﻲ وإﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ ﺗﺤﺎﻟﻒ ﺛﻘﺎﻓﻲ وﻓﻜﺮي ﻣﻌﻬﺎ، ﻟﻼﺳﺘﻘﻮاء ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﳌﺤﺘﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻣـﻦ ﺟـﻬـﺔ، وﻟﻌﺪم ﺗﻤﻜﲔ اﻟـﺸـﻴـﻮﻋـ­ﻴـﲔ ﻣــﻦ ﻧـﺸـﺮ ﻓـﻜـﺮﻫـﻢ ﻋﻠﻰ ﻧـﻄـﺎق واﺳـــﻊ وإﺷــﻌــﺎل ﺛـــﻮرة ﺷﻴﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﳌـﺼـﺮي. وﻣـﻦ اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ أﻳﻀﴼ اﻻرﺗﻜﺎز إﻟﻰ اﻹﺳﻼم ﺑﺼﻴﻐﺔ ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟـﺼـﻴـﻐـﺔ اﻟــﺘــﻲ ﻳــﻘــﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓـﻜـﺮ اﻹﺧـــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ، ﻣﻊ ﺗﺒﺎﻳﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﲔ ﺳﻴﺪ ﻓﻲ ﻓﻬﻢ اﻹﺳﻼم، إذ إن ﻓﻬﻤﻬﻢ ﻳﺴﺘﻨﺪ إﻟﻰ ﺑﻌﺪ ﻟﻴﺒﺮاﻟﻲ ﻣﻨﻔﺘﺢ، أﻣـﺎ ﻫﻮ ﻓﻜﺎن ﻳﻐﺬ اﻟﺴﻴﺮ ﻓـــﻲ ﻣـــﻮﺿـــﻊ اﻟــﺒــﺮﻳـ­ـﻜــﺴــﺖ )ﺧــــﺮوج ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ(.

ﻧﺺ اﻟﺨﻄﺎب ﻛﺎن ﻣﺤﺎﻳﺪﴽ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﻪ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت.

اﻟــــــﺠـ­ـــــﺎﻣـــ­ـــﻌــــــ­ﺎت واﻟــــﺼــ­ــﺤــــﺎﻓـ­ـــﺔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ، ﺧﺎﺻﺔ »ﺑـﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ«، ﺑـــــﺪأت ﺣــﻤــﻠــﺔ اﺣــﺘــﺠــ­ﺎج ﺑـﻌـﻨـﺎوﻳـ­ﻦ ﻣﺜﻞ »ﺗﻬﺪﻳﺪ اﺳﺘﻘﻼل اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت«، وﻣـــــﺜــ­ـــﻞ »ﻧـــــﺎﺋــ­ـــﺐ ﺑـــــــــ­ﺎرز ﻓـــــﻲ ﺣــــﺰب اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﺘﺢ اﻟــﺒــﺎب أﻣـــﺎم إﻧﺸﺎء ﺑﻮﻟﻴﺲ ﻟﻠﻔﻜﺮ« - ﻋﺒﺎرة ﻣﻦ أدﺑﻴﺔ ﺟـــــﻮرج أوروﻳـــــ­ـــﻞ »٤٨٩١« ﻟــﻨــﻈــﺎ­م ﺷـﻤـﻮﻟـﻲ أدان اﻷﺷــﺨــﺎص ﺑﺘﻬﻤﺔ ﻣﺎ ﻳﻔﻜﺮون ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺣـــــﺮﻳــ­ـــﺎت أﺳــــﺎﺳــ­ــﻴــــﺔ ﻛـــﺎﻻﺧـــ­ﺘـــﻴـــﺎر، واﻟﻨﺸﺮ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ. ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع ﺧﻠﻔﻴﺎت ﻣﺘﻌﺪدة: اﻷوﻟــــــ­ــﻰ أن اﻟـــﻨـــﺎ­ﺋـــﺐ ﻫــﻴــﺘــﻮ­ن - ﻫـــﺎرﻳـــ­ﺲ ﻣـــﻦ اﻟــﺒــﺮﻳـ­ـﻜــﺴــﺘــ­ﻴــﲔ أو اﻟـــــﺨــ­ـــﺮوﺟــــ­ـﻴـــــﲔ، دﻋــــــــ­ـﺎة اﺳـــﺘـــﻘ­ـــﻼل ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻋـﻦ اﻻﺗـﺤـﺎد اﻷوروﺑــﻲ. اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ )وﻛﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻹذاﻋﻴﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧ­ﻴﺔ( ﺗــﺨــﻮض ﻣــﻌــﺮﻛــ­ﺔ ﺣــــﺎدة ﻣـﺴـﺘـﻤـﺮة ﻣﺘﺴﻘﺔ ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﺑﻘﺎء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓـﻲ اﻻﺗـﺤـﺎد اﻷوروﺑـــﻲ. اﻟـــﺜـــﺎ­ﻟـــﺜـــﺔ أن ﻣـــﻌـــﻈـ­ــﻢ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﺎت واﻷﻛـﺎدﻳـﻤ­ـﻴـﲔ ﻣـﻊ ﺑـﻘـﺎء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ إﻟــــﻰ ﻓــﻬــﻢ أﺻـــﻮﻟـــ­ﻲ ﻣـﺘـﺰﻣـﺖ ﻟــــﻺﺳـــ­ـﻼم، اﺑـــــﺘــ­ـــﺪاء ﺑــﻜــﺘــﺎ­ﺑــﻪ اﳌــﺸــﺎر إﻟــﻴــﻪ آﻧــﻔــﴼ، وﻟــﻘــﺪ زاد ﻫـــﺬا اﻷﻣــــﺮ ﻋــﻨــﺪه ﻓـــﻲ أﺛــﻨــﺎء ﺑﻌﺜﺘﻪ إﻟﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ، ﻷﺳﺒﺎب ﺟﺪﴽ ﺷﺨﺼﻴﺔ.

ﻓـــﻲ ﻣــﻀــﻤــﺎ­ر ﻣــﻮاﺟــﻬـ­ـﺔ اﻟــﺸــﻴــ­ﻮﻋــﻴــﺔ اﻋـــﺘـــﻘ­ـــﺪ ﻣـﻌـﻈـﻢ اﻟـﻀـﺒـﺎط اﻷﺣـــﺮار - واﻋﺘﻘﺪ اﻹﺧـــــــ­ﻮان اﳌــﺴــﻠــ­ﻤــﻮن ﻣﻌﻬﻢ - أن ﺳـﻴـﺪ ﺑﻜﺘﺎﺑﻪ »اﻟـﻌـﺪاﻟـﺔ اﻻﺟــﺘــﻤـ­ـﺎﻋــﻴــﺔ ﻓـــﻲ اﻹﺳـــــﻼم« ﺣﻘﻖ ﺷﻴﺌﴼ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻀﻤﺎر، ذﻟــــﻚ ﻷﻧــــﻪ ﻓـــﻲ ﻫــــﺬا اﻟــﻜــﺘــ­ﺎب اﺳﺘﻮﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﻬﻮم أﺳﺎﺳﻲ ﻓﻲ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ – وﻫﻮ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﺪل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺼﻴﻐﺘﻪ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ – وﻧﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ داﺧـﻞ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ، ﺑﺤﻴﺚ ﺟﻌﻠﻪ رﻛﻨﴼ أﺳﺎﺳﻴﴼ ﻓﻴﻬﺎ، وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ ﻛﻜﻞ أو ﻓﻲ ﺑﻌﺾ أﺟﺰاﺋﻬﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ، وﻗﺪ أﻫﻞ ﺳﻴﺪ ﻟﻌﻤﻞ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻻﺣـﺘـﻮاء ﻫـﺬه أﻧـﻪ ﻛﺎن ﻳﻘﺮأ ﻓﻲ اﳌﺎرﻛﺴﻴﺔ ﺑﻮﻋﻲ ﻣﻀﺎد.

اﻟـﺘـﻔـﺎﺗـ­ﺔ أﻣــﻴــﺮﻛـ­ـﺎ إﻟـــﻰ ﻣـﺼـﺮ ﻋـﻠـﻰ ﻏﻴﺮ ﺗﺼﻮر ﺷﺎﺋﻊ – ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺛﻨﺎ ﻋﻦ ذﻟـﻚ رﺟﺎء اﻟﻨﻘﺎش– ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ، وﻛــــﺎن ﻣــﻦ ﻋــﻼﻣــﺎت ﻫـــﺬه اﻻﻟــﺘــﻔـ­ـﺎﺗــﺔ إﻧــﺸــﺎء اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺔ اﻷﻣـــﻴـــ­ﺮﻛـــﻴـــﺔ ﻓــﻴــﻬــﺎ ﺳــﻨــﺔ ٩١٩١، وﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﳌﺘﻤﺼﺮ ﻳﻌﻘﻮب ﺻﺮوف ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺠﻠﺔ »اﳌﻘﺘﻄﻒ« وﺟﺮﻳﺪة »اﳌﻘﻄﻢ« ﺣﺰﺑﴼ ﺳﻤﺎه »اﻟﺤﺰب اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ« ﺳﻨﺔ ٠٢٩١، وﻫﺬا اﻟﺤﺰب – ﻛﻤﺎ ﻳﺨﺒﺮﻧﺎ ﺟﻮرج أدﻳﺐ ﻛﺮم ﻋﻨﻪ – ﺿﻢ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮام ﻛﻔﺎرس ﻧﻤﺮ وﺷﺎﻫﲔ ﻣﻜﺎرﻳﻮس وﺧﻠﻴﻞ ﻣﺮﺷﺎق وإدوارد ﺑﺎﺷﺎ إﻟﻴﺎس وﻣﺸﺎﻗﺔ ﺑﺎﺷﺎ، وﻳﺨﺒﺮﻧﺎ أﻳﻀﴼ ﻋـﻨـﻪ، أن ﻫـﺪﻓـﻪ ﻛــﺎن اﻟـﺘـﺮوﻳـﺞ ﻟﻔﻜﺮة وﺿﻊ ﻟﺒﻨﺎن وﺳﻮرﻳﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ.

اﻟﺘﻔﺎﺗﺔ أﻣﻴﺮﻛﺎ إﻟﻰ ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻋﺸﺮﻳﻨﺎت اﻟــﻘــﺮن اﳌــﺎﺿــﻲ وﺛﻼﺛﻴﻨﺎﺗﻪ اﻗـﺘـﺼـﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﺤﺪدة ﻛﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻵﺛﺎر، وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ.

وﻓـــــﻲ أرﺑـــﻌـــ­ﻴـــﻨـــﺎﺗ­ـــﻪ ﺗـــﻨـــﺎﻣ­ـــﺖ اﻻﻟــﺘــﻔـ­ـﺎﺗــﺔ وﺗـــﻮﺳـــ­ﻌـــﺖ وﺷــﻤــﻠــ­ﺖ ﻣـــﻴـــﺎد­ﻳـــﻦ أﺧــــــﺮى ﻣـﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ أو ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺮﺑﻮي، وأﺑﺮز ﺣﺎدث ﺣﺼﻠﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺘﺄﺛﻴﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻗــﺘــﺼـ­ـﺎدي وﺛـﻘـﺎﻓـﻲ ﺗــﺮﺑــﻮي ﻫــﻮ ﺗﺄﺳﻴﺲ »ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻼح«، اﻟﺘﻲ ﺗﺮأﺳﻬﺎ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﲔ اﻟﺬي ﻛﺎن وزﻳﺮﴽ ﻟﻠﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻔﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻓـﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟـﻮﻓـﺪ، وﺳﻔﻴﺮﴽ ﳌﺼﺮ ﻓﻲ أﻣﻴﺮﻛﺎ ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﺣﺮار ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻷوﻟﻰ. وﻛﺎن ﻣﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﺣﻤﺎه ﺳﻴﺪ ﺷـﻜـﺮي دﺣـــﺮوج واﻟــﺪ زوﺟــﺘــﻪ ﻋﺰﻳﺰة اﻟـــﺘـــﻲ ﻫـــﻲ راﺋــــــﺪ­ة ﻓـــﻲ اﻟــﻌــﻤــ­ﻞ اﻻﺟــﺘــﻤـ­ـﺎﻋــﻲ واﻟــﺘــﻨـ­ـﻤــﻮي، وﻣــﺮﻳــﺖ ﻏــﺎﻟــﻲ، وﻣـﺤـﻤـﺪ ﻓــﺆاد ﻓـــﻲ اﻻﺗــــﺤــ­ــﺎد اﻷوروﺑــــ­ــــﻲ ﻷﺳــﺒــﺎب ﻣـــﻌـــﻘـ­ــﺪة ﺑــﻌــﻀــﻬ­ــﺎ آﻳـــﺪﻳـــ­ﻮﻟـــﻮﺟـــ­ﻲ، وﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻋﻤﻠﻲ ﺑﺮاﻏﻤﺎﺗﻲ ﻧﻔﻌﻲ.

وﻓـــــﻲ اﻷﺷـــﻬـــ­ﺮ اﻷﺧــــﻴــ­ــﺮة أﺛـــﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ ﻧﻮاب ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﻤﻮم ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻗﺪم ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﻣﻨﺸﻮرات وﻛﺘﻴﺒﺎت دﻋﺎﺋﻴﺔ ﻣﻤﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ أو أﺻﺪرﺗﻬﺎ ﺟﻬﺎت ﻣـﺆﻳـﺪة ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻷوروﺑــﻲ أو ﺑــﻌــﺾ اﻷﻛــﺎدﻳــ­ﻤــﻴــﲔ أﻧـﻔـﺴـﻬـﻢ. ﻫـــﺬه اﳌــﻄــﺒــ­ﻮﻋــﺎت ﺗـﻠـﻘـﺎﻫـﺎ اﻟـﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت، وﺑﻌﻀﻬﻢ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت ﻧﻮاب ﻓﻲ اﻟﺒﺮﳌﺎن، ﻣﻦ ﻳﺪ أﺳﺎﺗﺬﺗﻬﻢ أﻧـــﻔـــﺴ­ـــﻬـــﻢ اﻟــــﺬﻳــ­ــﻦ ﻳـــﻔـــﺘـ­ــﺮض أﻧــﻬــﻢ ﻳﺪرﺳﻮن اﻟﻌﻠﻢ ﺑﻌﻴﺪﴽ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ وﻳــﺘــﻌــ­ﺎﻣــﻠــﻮن ﻣــــﻊ ﻋـــﻘـــﻮل اﻟــﻄــﻼب وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺻﻔﺤﺎت ﺑﻴﻀﺎء ﻳﻤﻸﻫﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻐﺮﻳﺰة اﻻﻛﺘﺸﺎف واﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﺼﻘﻠﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ.

واﻣـــــﺘـ­ــــﺪادﴽ ﻣــــﻦ ﻫـــــﺬه اﻟــــﺰاوﻳ­ــــﺔ ﻓــــــﺈن ﻣـــﻌـــﻈـ­ــﻢ اﻟـــﺠـــﺎ­ﻣـــﻌـــﻴـ­ــﲔ ﻃــﻼﺑــﴼ وﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺲ ﻣﻨﺎﻫﻀﻮن ﻟﺤﺰب اﳌـــﺤـــﺎ­ﻓـــﻈـــﲔ إﻟـــــﻰ ﺣــــﺪ اﻟـــﻜـــﺮ­اﻫـــﻴـــﺔ، ﻓﻬﻢ ﺗﺤﺖ اﻻﻧـﻄـﺒـﺎع ﺑــﺄن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﳌــﺤــﺎﻓـ­ـﻈــﲔ ﻫـــﻲ إﻧـــﻘـــﺎ­ص اﻹﻧــﻔــﺎق ﻋـﻠـﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﻲ. اﳌـﻔـﺎرﻗـﺔ أن ﻣـــﺮﺗـــﺒ­ـــﺎت ﻣـــﺪﻳـــﺮ­ي اﻟــﺠــﺎﻣـ­ـﻌــﺎت ﺟﻼل، وإﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﻘﺒﺎﻧﻲ، وﻣــــﺤـــ­ـﻤــــﺪ ﺻــــــــﻼ­ح اﻟـــــﺪﻳـ­ــــﻦ، وﻋــﺒــﺪ اﻟـــــﺮاز­ق اﻟــﺴــﻨــ­ﻬــﻮري، وأﺣــﻤــﺪ ﺣـﺴـﻦ اﻟــﺒــﺎﻗـ­ـﻮري... ﻳــﻘــﻮل ﺳــﻴــﺪ ﻓـــﻲ اﻋــﺘــﺮاﻓ­ــﺎﺗــﻪ ﻓﻲ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ، إن ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ أﻫـــﺪاﻓــ­ـﻬـــﺎ ﺗــﺤــﻘــﻴ­ــﻖ اﻟــﻌــﺪاﻟ­ــﺔ اﻻﺟــــﺘــ­ــﻤــــﺎﻋـ­ـــﻴــــﺔ ﻟـــﻠـــﻔـ­ــﻼﺣـــﲔ واﻟﻌﻤﺎل وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﴼ ﺿﺨﻤﴼ ﺣـــــﻮل ﻫـــــﺬه اﻷﻫـــــــ­ــﺪاف، وإن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫﻠﻠﺖ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـ­ﻴـﺔ ﺑـــﺼـــﻮر­ة ﻛﺸﻔﺖ ﻋـــــﻦ ﻃــﺒــﻴــﻌ­ــﺔ اﻟــــﻌـــ­ـﻼﻗــــﺔ ﺑــﲔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ، وإﻧــﻪ وﺿﻌﺖ ﻫــﺎﻻت ﻛﺒﻴﺮة ﺣــﻮل زﻋﻴﻤﻬﺎ اﻟﺸﺎب وﺣﻮل ﺣﺮﻣﻪ.

وﻛـــﺎن اﻟــﻐــﺮض ﻣــﻦ ﺗـﻠـﻚ اﻻﻟــﺘــﻔـ­ـﺎﺗــﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻘﺪ - ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ رﺋﻴﺲ - ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﳌﺪ اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ واﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ، وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ وﻣﺰاﺣﻤﺘﻪ.

أﻣــﺎ ﻓــﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﺧﻤﺴﻴﻨﺎت ذﻟــﻚ اﻟـﻘـﺮن ﻓــﻠــﻘــﺪ ﻛـــﺎﻧـــﺖ أﻋـــﻈـــﻢ ﺛـــﻤـــﺮة ﻟــﺘــﻠــﻚ اﻻﻟــﺘــﻔـ­ـﺎﺗــﺔ اﻷﻣــﻴــﺮﻛ­ــﻴــﺔ، ﻧــﺠــﺎح اﻟــﻀــﺒــ­ﺎط اﻷﺣــــــﺮ­ار ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ.

ﺟـﻤـﻌـﻴـﺔ اﻟــﻔــﻼح اﻟـﻌـﻠـﻨـﻴ­ـﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻤﺜﻞ اﻟـﺠـﻨـﺎح اﳌــﺪﻧــﻲ اﳌــﻮاﻟــﻲ ﻷﻣــﻴــﺮﻛـ­ـﺎ، ﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﺣــﺮار اﻟﺴﺮي اﻟـﺬي ﻛﺎن ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓـﻲ ﻫــﺬه اﳌــﻮاﻻة. وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺘﻌﺎون ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟــــﻀـــ­ـﺒــــﺎط اﻷﺣـــــــ­ــــﺮار ﻓـــــﻲ إرﺳـــــــ­ــﺎء ﺗــﻨــﺴــﻴ­ــﻖ وﺗــﻔــﺎﻫـ­ـﻤــﺎت ﻣــﻊ اﻟـﺤـﻜـﻮﻣـ­ﺔ اﻷﻣــﻴــﺮﻛ­ــﻴــﺔ ﻋـﲔ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺣﻜﻢ اﻟـﻀـﺒـﺎط اﻷﺣـــﺮار ﻋــﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻼح ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺻﺐ وزارﻳﺔ وﻣــﻨــﺎﺻـ­ـﺐ ﺣــﻜــﻮﻣــ­ﻴــﺔ ﻣـــﺮﻣـــﻮ­ﻗـــﺔ، ﻟــﻜــﻦ ﻋﻨﺪ وﻗــــﻮع ﺧــﻼﻓــﺎت ﺑــﲔ اﻟــﺤــﻜــ­ﻮﻣــﺔ اﻷﻣـﻴـﺮﻛـﻴ­ـﺔ وﺑــﲔ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻋﺒﺪ اﻟﻨﺎﺻﺮ وﻋـﻨـﺪ اﺷـﺘـﺪاد ﻫــﺬه اﻟـﺨـﻼﻓـﺎت ﺗـﻢ إﻋـﻔـﺎؤﻫـﻢ ﺗﺪرﻳﺠﻴﴼ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺻﺒﻬﻢ.

وﻳـــــﻤــ­ـــﻜـــــﻦ أن ﻧــــــﻌــ­ــــﺰو اﻹﺻـــــــ­ﻼﺣـــــــﺎ­ت اﻻﺟـﺘـﻤـﺎﻋ­ـﻴـﺔ واﻻﻗــﺘــﺼ­ــﺎدﻳــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟــﺘــﺮﺑـ­ـﻮﻳــﺔ اﻟـــﺘـــﻲ وﺿــﻌــﻬــ­ﺎ رﺟـــــﺎل اﻟـــﺜـــﻮ­رة ﻗـﻴـﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ إﻟــﻰ ﺑـﻌـﺾ أﻋــﻀــﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟــﻔــﻼح اﳌـﺘـﺄﻣـﺮﻛ­ـﲔ وﺳــﻮاﻫــﻢ ﻣــﻦ اﳌﺜﻘﻔﲔ واﳌﺼﻠﺤﲔ اﳌﺼﺮﻳﲔ، وﺗﻠﻚ اﻹﺻﻼﺣﺎت وﺿــﻌــﺖ ﻗــﻴــﺪ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴ­ـﺬ ﺑــﻤــﺸــﻮ­رة ورﻋــﺎﻳــﺔ وﻣﻮاﻓﻘﺔ أﻣﻴﺮﻛﻴﺔ.

ﺳـﻴـﺪ ﻛــﺎن ﻋـﻠـﻰ ﺻـﻠـﺔ ﺑﺒﻌﺾ أﻋـﻀـﺎء ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻼح. وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻟﻲ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻠﻘﺔ وﺻــﻞ ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ اﻟﻀﺒﺎط اﻷﺣــﺮار. وﻫـﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﺴﻘﺖ ﻟﻪ ﺑﻌﺜﺘﻪ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻟﻐﺎﻣﻀﺔ إﻟﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ. وﻫﺬه اﻟـﺒـﻌـﺜـﺔ - ﻛــﻤــﺎ ﻳــﻘــﻮل اﻟــﻄــﺎﻫـ­ـﺮ أﺣــﻤــﺪ ﻣـﻜـﻲ: »ﺟـﺎءت ﻓﺠﺄة وﺷﺨﺼﻴﺔ، ﻓﻠﻢ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﺮى ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻔﺌﴼ، وأن اﳌﺒﺘﻌﺚ ﺗﺠﺎوز اﻟﺴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﺮط إدارة اﻟﺒﻌﺜﺎت ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﺑﻜﺜﻴﺮ، وأﻧﻪ ﻧﻘﻞ ﻋﻨﺪ ﺗﺨﺼﻴﺼﻬﺎ ﻟﻪ ﻣﺮاﻗﺒﴼ ﻣﺴﺎﻋﺪﴽ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻮزﻳﺮ«، وأﺧﺘﻠﻒ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻄﺎﻫﺮ أﺣﻤﺪ ﻣﻜﻲ »أﻧﻬﺎ ﺟﺎءت ﻓــﺠــﺄة«، ﻓـﻼ ﺑـﺪ أﻧـﻬـﺎ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ وﻗـﺘـﴼ، ﻟﻜﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﺘﻜﺘﻤﴼ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﻌﺮف ﺑﺨﺒﺮﻫﺎ إﻻ ﺣﲔ ﺳﺎﻓﺮ ﺳﻴﺪ إﻟﻰ أﻣﻴﺮﻛﺎ.

ﻳــــﺴــــ­ﺮ ﻟــــﻪ ﺗـــﻠـــﻚ اﻟـــﺒـــﻌ­ـــﺜـــﺔ ﻣــــﻦ اﻟــﺠــﺎﻧـ­ـﺐ اﳌﺼﺮي اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮي إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﻘﺒﺎﻧﻲ، اﳌـــﺴـــﺘ­ـــﺸـــﺎر اﻟـــﻔـــﻨ­ـــﻲ ﻓــــﻲ وزارة اﳌــــﻌـــ­ـﺎرف، واﳌــﺆرخ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻔﻴﻖ ﻏﺮﺑﺎل وﻛﻴﻞ وزارة اﳌﻌﺎرف، ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻨﻘﺮاﺷﻲ اﻟﺘﻲ ذﻟﻠﺖ، أو ﺑﺎﻷﺣﺮى ﺗﺠﺎوزت ﻣﻮاﻧﻊ إدارﻳـﺔ وﺑـﻴـﺮوﻗـﺮ­اﻃـﻴـﺔ ﺗــﺤــﻮل ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ اﻟــﺬﻫــﺎب ﻓــﻲ ﺑﻌﺜﺔ إﻟــﻰ أﻣــﻴــﺮﻛـ­ـﺎ. أﻣــﺎ اﻟـﺠـﺎﻧـﺐ اﳌـﺎﻟـﻲ ﻓــﻲ اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻓـﻠـﻘـﺮاﺋـ­ﻦ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ أﻣــﻴــﻞ إﻟــﻰ أن اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻔﻠﺖ ﺑﻬﺎ ﻛﻠﻴﴼ أو ﺟﺰﺋﻴﴼ. وأﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﳌﺴﺘﺸﺮق اﻟﺸﻬﻴﺮ وﻟﻔﺮد ﻛﺎﻧﺘﻮل ﺳﻤﻴﺚ اﳌـــﺘـــﻌ­ـــﺎون ﻣـــﻊ اﻻﺳـــﺘـــ­ﺨـــﺒـــﺎر­ات اﻷﻣــﻴــﺮﻛ­ــﻴــﺔ، واﳌﺴﺘﺸﺮق اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻫـﻴـﻮارث دن اﻟﺬي ﻧﻘﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ.

ﻫــﻴــﻮارث دن ﻛــﺎن ﻋـﻠـﻰ ﻣـﻌـﺮﻓـﺔ وﺛﻴﻘﺔ ﺑـﺎﻟـﺤـﺎج ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻠﻤﻲ اﳌــﻨــﻴــ­ﺎوي، ﺻﺎﺣﺐ دار اﻟــﻜــﺘــ­ﺎب اﻟــﻌــﺮﺑـ­ـﻲ، اﻟــﺘــﻲ ﻃـﺒـﻌـﺖ ﻛـﺘـﺎب »اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم«، وﻋﻀﻮ ﻣﻜﺘﺐ اﻹرﺷﺎد ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ، وﺻﺎﺣﺐ ﻣﺠﻠﺔ »اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ«، اﻟﺘﻲ ﺗﺮأس ﺳﻴﺪ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻓﻲ أواﺧﺮ ﺳﻨﺔ ٧٤٩١، وﻛﺎن وﻗﺘﺬاك ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎز ذﻟﻚ اﻟﻜﺘﺎب.

ﻟﺪﻋﻢ ﺳﻴﺪ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﳌﻌﻨﻮﻳﺔ ﻗﺮر اﳌــﺠــﻠــ­ﺲ اﻷﻣــﻴــﺮﻛ­ــﻲ ﻟـﻠـﺠـﻤـﻌـ­ﻴـﺎت اﻟـﺜـﻘـﺎﻓـ­ﻴـﺔ ﺗــﺮﺟــﻤــ­ﺔ ﻛــﺘــﺎﺑــ­ﻪ »اﻟــﻌــﺪاﻟ­ــﺔ اﻻﺟــﺘــﻤـ­ـﺎﻋــﻴــﺔ ﻓﻲ اﻹﺳﻼم« إﻟﻰ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ، وأﻧﻴﻂ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟـﺬي ﺻﺪر ﺳﻨﺔ ٣٥٩١ ﺑﺠﻮن. ب. ﻫـﺎردي. وﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻛﻮرة إﻧﺘﺎج اﳌﺠﻠﺲ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻤﺎه »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺮﺟﻤﺔ أﻋﻤﺎل ﻣﻔﻜﺮي اﻟﺸﺮق اﻷدﻧﻰ«. أرﺟﺢ أن ﻫﻴﻮارث دن ﻫﻮ اﻟﺬي ﻛﺎن وراء ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻜﺮة، ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻄﻠﻌﴼ ﻋﻠﻰ ﺧﺒﺎﻳﺎ ﺳﻴﺪ، وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻤﺮورﴽ ﻣﻤﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﻤﻮن ﺷﻴﻮخ اﻷدب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﻆ ﻧﺘﺎﺟﻪ ﻓــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻷدﺑــﻴــﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ ﺗـﻘـﺪﻳـﺮ ﻣﻨﻬﻢ، وﻣﻤﺮورﴽ ﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻨﻌﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪم ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ ﺑﻠﻐﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ. ﻓﻔﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﳌﺎﺿﻲ اﺳﺘﻘﺮ اﻟﻌﺮف اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻜﻲ ﺗﻜﻮن ﻧﺎﻗﺪﴽ أدﺑﻴﴼ ذا ﺗﻮﺟﻪ ﺣﺪﻳﺚ، ﻳـﺠـﺐ ﻋـﻠـﻴـﻚ أن ﺗــﻜــﻮن - أوﻻ - ﻗــــﺎدرﴽ ﻋﻠﻰ اﻟـﻘـﺮاءة إﻣـﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وإﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ.

وﻫﺬا ﻫﻮ أﺣﺪ أﺳﺒﺎب ﻗﺒﻮﻟﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟــﻐــﺎﻣـ­ـﻀــﺔ واﳌـــﺸـــ­ﺒـــﻮﻫـــﺔ، ﻷﻧــــﻪ ﻛــــﺎن ﺿـﻤـﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ. ﺗـــﻔـــﺼـ­ــﺢ ﻋــــﻦ ﻣــــﺮﺗـــ­ـﺒــــﺎت ﻋــﺎﻣــﻠــ­ﻴــﻬــﺎ رﻏـــﻢ أن ﺗـﻤـﻮﻳـﻠـﻬ­ـﺎ ﻳــﺄﺗــﻲ ﻣـﺒـﺎﺷـﺮة ﻣـــــﻦ اﻟــــﺸـــ­ـﻌــــﺐ ﻓـــــﻲ ﺷــــﻜــــ­ﻞ رﺧـــﺼـــﺔ اﻟــﺘــﻠــ­ﻔــﺰﻳــﻮن، ﻛــﻤــﺎ ﺗــﺨــﻔــﻲ ﺗــﻘــﺎرﻳـ­ـﺮ ﺗـــﺤـــﻘـ­ــﻴـــﻘـــ­ﺎت ﻋــــــــﺪ­م ﺣـــــﻴـــ­ــﺎدﻫـــــ­ﺎ ﻓــﻲ أﻣــــــﻮر ﻛــﺜــﻴــﺮ­ة )ﺑـــــﻲ ﺑــــﻲ ﺳــــﻲ ﻏـﻴـﺮ ﻣـــﺤـــﺎﻳ­ـــﺪة ﻓــــﻲ ﻗــﻀــﺎﻳــ­ﺎ ﻛــﺎﻻﺗــﺤـ­ـﺎد اﻷوروﺑـــﻲ، واﻻﺣﺘﺒﺎس اﻟـﺤـﺮاري، واﻹﺟﻬﺎض، واﻹرث اﻹﻣﺒﺮاﻃﻮري، وﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ واﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ(؛ وﻟﻬﺬا ﻟﻌﺒﺖ »ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳﻲ« دور رأس اﻟﺤﺮﺑﺔ وراﻓﻊ راﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﺳﺘﻘﻼل اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻤﺎ ﺻﻮرﺗﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺒﺮﻳﻜﺴﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﳌﺤﺎﻓﻈﲔ ﻓــﺮض اﻟـﻮﺻـﺎﻳـﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت؛ رﻏﻢ أن وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺟﻮ ﺟﻮﻧﺴﻮن ﻗـﺎل ﻟـ»ﺑﻲ ﺑﻲ ﺳـﻲ« إن اﻟــﻨــﺎﺋـ­ـﺐ ﻫـﻴـﺘـﻮن - ﻫــﺎرﻳــﺲ ﻳﺠﻤﻊ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت وأرﻗﺎﻣﴼ ﻋﻦ ﻛﺘﺎب ﻳﺆﻟﻔﻪ ﺣﻮل اﳌﻮﺿﻮع ذاﺗﻪ، وإن ﻛﺜﻴﺮﴽ ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣـﻮر ﻳﻄﻠﺒﻮن ﻛﺘﺎﺑﻴﴼ ﻣﻦ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺎت ﺗـﺰوﻳـﺪﻫـﻢ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣــﻤــﺎﺛــ­ﻠــﺔ ﳌـــﺴـــﺎﻋ­ـــﺪة أوﻻدﻫـــــ­ــﻢ ﻋـﻠـﻰ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻘﺪﻣﻮن ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ.

اﳌـــــــﻔ­ـــــــﺎرﻗ­ـــــــﺔ أن اﻟــــﺼـــ­ـﺤــــﺎﻓــ­ــﺔ، و»ﺑـــﻲ ﺑــﻲ ﺳـــﻲ« اﻟــﺘــﻲ ﺑـﺎﻟـﻐـﺖ ﻓﻲ إﺛــــﺎرة اﳌــﻮﺿــﻮع ﻃـــﻮال اﻷﺳــﺒــﻮع، ﺗـــﺘـــﻐـ­ــﺎﻓـــﻼن ﻋـــــﻦ اﻟــــﻈـــ­ـﺎﻫــــﺮة اﻟـــﺘـــﻲ أﺛــﺮﻧــﺎﻫ­ــﺎ اﻷﺳــﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ، وﻫـﻲ اﻟــﺘــﻴــ­ﺎر اﻟــﻴــﺴــ­ﺎري اﻟـﻬـﺴـﺘـﻴ­ـﺮي ﻓﻲ اﻻﺗــــــﺤ­ــــــﺎدات اﻟـــﻄـــﻼ­ﺑـــﻴـــﺔ و»ﺣـــﺮﻛـــﺔ ﻣﻮﻣﻨﺘﻢ« )اﻟﺰﺧﻢ( اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ زﻋﻴﻢ اﻟﻌﻤﺎل ﺟﻴﺮﻣﻲ ﻛﻮرﺑﲔ، ﻓﻲ ﻓﺮض رﻗــﺎﺑــﺔ وﻣــﻨــﻊ أي ﺷـﺨـﺼـﻴـﺔ ﻋـﺎﻣـﺔ ﻣـﻦ إﻟـﻘـﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة إذا ﻗـــﺮروا أﻧﻪ ﻳﻤﻴﻨﻲ اﻟﻨﺰﻋﺔ أو اﺗﻬﻤﻮه ﺑﻤﻌﺎدة اﳌﺮأة أو ﻣﻌﺎرﺿﺘﻪ ﻟﻺﺟﻬﺎض.

اﻟﻴﺴﺎر اﻟﺸﻌﺒﻮي )اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟـــﺼـــﺤ­ـــﺎﻓـــﻴـ­ــﺔ اﻟـــﻠـــﻴ­ـــﺒـــﺮاﻟ­ـــﻴـــﺔ ﺗـﻘـﺼـﺮ وﺻـــﻒ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻮ­ﻳـﺔ ﻋـﻠـﻰ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟـــﺘـــﻲ ﺗـــﺼـــﻮت ﻟــﻐــﻴــﺮ ﻣـــﺎ ﻳــﺮﻏــﺒــ­ﻮن ﻛــﺒــﺮﻳــ­ﻜــﺴــﺖ أو اﻧــﺘــﺨــ­ﺎب اﻟــﺮﺋــﻴـ­ـﺲ ﺗـــﺮﻣـــﺐ(، ﺳـﻴـﻄـﺮ ﻋــﻠــﻰ اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﺎت وأرﻫﺐ إداراﺗﻬﺎ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻔﺮض رﻗـــﺎﺑـــ­ﺔ ﺟــﻌــﻠــﺖ اﻟــﻜــﻠــ­ﻤــﺎت اﳌــﻌــﺒــ­ﺮة ﻋـــﻦ اﻟــﻔــﻜــ­ﺮ ﺗــﻔــﻘــﺪ ﺟـــﻮﻫـــﺮ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﳌﻮﺿﻮﻋﻴﺔ، ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻬﻢ ﻓـﻲ اﳌﻨﺎخ اﳌﺴﻴﻄﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻏــﻴــﺮ اﳌــﻮﺿــﻮﻋ­ــﻴــﺔ. وﻟــﻌــﻞ اﻟـﺴـﺒـﺐ ﻳـﻜـﻤـﻦ ﻓــﻲ أن اﳌــﻨــﺎﻇـ­ـﺮات اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ اﳌــﻮﺿــﻮﻋ­ــﻴــﺔ اﳌـﻨـﻄـﻘـﻴ­ـﺔ ﻳـﺨـﺴـﺮﻫـﺎ اﻟـــﻴـــﺴ­ـــﺎر ﻟــﺼــﺎﻟــ­ﺢ ﻳــﻤــﲔ اﻟـــﻮﺳـــ­ﻂ؛ وﻟﺬا ﻓﺴﻴﺎدة اﻟﻼﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮغ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﻜﻠﻤﺎت ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ اﻟـﺠـﻮﻫـﺮﻳ­ـﺔ ﺗﻤﻜﻦ اﻟـﻴـﺴـﺎر اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓــﻲ اﻟــﺤــﺮم اﻟـﺠـﺎﻣـﻌـ­ﻲ ﻣــﻦ ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟــﺤــﻘــ­ﺎﺋــﻖ اﻟـــﺘـــﻲ ﺗــﻨــﺎﻗــ­ﺾ اﻟـــﻮاﻗــ­ـﻊ وﺗـــﺴـــﻤ­ـــﺢ ﻟـــﻬـــﻢ ﺑــــــﺈﻋـ­ـــــﺎدة ﺗــﻌــﺮﻳــ­ﻒ »اﻟــــﺤـــ­ـﻘــــﻴـــ­ـﻘــــﺔ« ﺑــــﺄﺳـــ­ـﻠــــﻮب اﻟـــﻐـــﺎ­ﻳـــﺔ )وﻋــــﻨـــ­ـﺪﻫــــﻢ اﳌـــﺜـــﺎ­ﻟـــﻴـــﺔ ﺑــﺘــﻌــﺮ­ﻳــﻔــﻬــﻢ اﻟﻼﻣﻮﺿﻮﻋﻲ( ﺗﺒﺮر اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ.

اﻟـــﺘـــﺎ­رﻳـــﺦ أﺛـــﺒـــﺖ أﻧــــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﻨﺎء اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ اﳌﺸﺮق إذا ﺗﺠﺎﻫﻠﻨﺎ ﺣﻘﺎﺋﻖ اﻟـﺤـﺎﺿـﺮ. اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳــﺘــﺠــﺎ­ﻫــﻞ اﻟـــﺤـــﺎ­ﺿـــﺮ، وﻗـــــﺪ ﻳـﻨـﺠـﻢ اﻟــﺘــﻐــ­ﻴــﻴــﺮ اﻟــــﻘـــ­ـﺎدم، ﺑــﺎﻻﻧــﺘـ­ـﺨــﺎﺑــﺎت ﻃـــﺒـــﻌـ­ــﴼ، ﻋــــﻦ ﻓـــﻮﺿـــﻰ ﺑــــﻼ أﻏــﻠــﺒــ­ﻴــﺔ ﻣــﻌــﻘــﻮ­ﻟــﺔ ﻟــﻜــﺘــﻠ­ــﺔ واﺣــــــﺪ­ة أو أﺳـــﻮأ ﻣﻦ ذﻟــﻚ، وﺻــﻮل اﻟﻌﻤﺎل )اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻋــﻠــﻰ ﺗــﻴــﺎر اﻟــﺸــﺒــ­ﺎب ﻫــــﺬا( ﻟﻠﺤﻜﻢ ﻣـﻤـﺎ ﻳـــﺆدي إﻟــﻰ ﺧـــﺮاب اﻗـﺘـﺼـﺎدي ﺣﻘﻴﻘﻲ.

ﻫـــﻞ ﺳــﻴــﻜــﻮ­ن درﺳــــﴼ ﻟـﻠـﺸـﺒـﺎب ﻳﺼﺤﺤﻪ ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺗﺎﻟﻴﺔ؟

ﻟـــﻦ ﻳــﻮﻟــﺪ ﻣـــﻦ رﺣــــﻢ اﻟــﻔــﻮﺿـ­ـﻰ اﺳـــﺘـــﻘ­ـــﺮار وﺗــــﻘـــ­ـﺪم، ﻷﻧـــﻬـــﺎ ﻟـﻴـﺴـﺖ »ﻓــــــﻮﺿـ­ـــــﻰ ﺧــــــﻼﻗـ­ـــــﺔ« ﻧــــﺎﺟـــ­ـﻤــــﺔ ﻋــﻦ اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻲ ﻓــﻲ اﳌﺠﺘﻤﻊ ﺑﻞ إن ﻣـﺤـﺎوﻟـﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓــﻲ ﻛــﻞ أﻣــﻮر اﻟــﺤــﻴــ­ﺎة ﺑـﻨـﻈـﺎم ﺗــﻔــﻮق ﻋـﻠـﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ اﻟﻼﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﺨﻼﻗﺔ.

 ??  ??
 ??  ??

Newspapers in Arabic

Newspapers from Saudi Arabia