اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻌﻤﻞ واﻹﻋﻼم... ﻣﺮﺗﻜﺰات ﻣﻬﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ

اﻟﺮﻳﺎض اﺣﺘﻀﻨﺖ ﻧﺪوة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﳌﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ »اﳉﻨﺎدرﻳﺔ«

ﺷـــــــﺮح ٣ وزراء ﺳـــﻌـــﻮدﻳـــﻮن ﻣـﺴـﺎء ﻳــﻮم أﻣـــﺲ، دور »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ«، و»اﻟـﻌـﻤـﻞ«، و»اﻹﻋـــﻼم« ﻓـﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫــــﺪاف ﺑــﺮﻧــﺎﻣــﺞ اﻟــﺘــﺤــﻮل اﻟـﻮﻃـﻨـﻲ ٠٢٠٢. ورؤﻳـــــﺔ اﳌـﻤـﻠـﻜـﺔ ٠٣٠٢، ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣـﺰﻳـﺪﴽ ﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد.

وﻋــــــﻠــــــﻰ ﻫــــــﺎﻣــــــﺶ »ﻣـــــﻬـــــﺮﺟـــــﺎن اﻟـﺠـﻨـﺎدرﻳـﺔ اﻟــــ٢٣«، أﻛــﺪ اﳌﺴﺆوﻟﻮن اﻟــــﺴــــﻌــــﻮدﻳــــﻮن اﻟـــﺜـــﻼﺛـــﺔ ﻓــــﻲ ﻧــــﺪوة ﻣــﺘــﺨــﺼــﺼــﺔ أﻗــﻴــﻤــﺖ ﻓـــﻲ اﻟـــﺮﻳـــﺎض ﻣﺴﺎء أﻣﺲ، أن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﻫﺪﻓﴼ ﻣﻨﺸﻮدﴽ ﻓـﻲ رؤﻳــﺔ ٠٣٠٢، ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ ﺧـــﻼل اﻟــﻨــﺪوة اﻟــﺘــﻲ ﺣـﻤـﻠـﺖ ﻋـﻨـﻮان »اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟـــﺘـــﻤـــﺎﻋـــﻴـــﺔ« إﻟـــــﻰ أن اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﳌﻘﺒﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻟﺠﺪﻳﺔ، اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت رؤﻳﺔ اﻟﺒﻼد.

وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴﻴﺎق، ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣـﻤـﺪ ﺑــﻦ اﻟـﻌـﻴـﺴـﻰ، وزﻳـــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟـــــﺴـــــﻌـــــﻮدي، أن وزارة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ ﻓـــﻲ اﳌــﻤــﻠــﻜــﺔ ﺗــﺴــﺘــﻬــﺪف ﺣـــﺰﻣـــﺔ ﻣـﻦ اﻹﺻــﻼﺣــﺎت ﺧــﻼل اﻟـﻔـﺘـﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ، وﻗــــــﺎل »ﻫـــﻨـــﺎﻟـــﻚ ﺣـــﺰﻣـــﺔ إﺻـــﻼﺣـــﺎت ﺗـﺸـﺮﻳـﻌـﻴـﺔ، وأﺧــــﺮى ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺔ، ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﻣﻮاﻛﺒﺔ رؤﻳﺔ اﳌﻤﻠﻜﺔ ٠٣٠٢، وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻨﻲ ٠٢٠٢«.

وﻟﻔﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻴﺴﻰ إﻟﻰ أن وزارﺗــــﻪ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺷـــﺮاك اﻟﻘﻄﺎع اﻟـــﺨـــﺎص ﺑــﺸــﻜــﻞ أﻛــﺜـــﺮ ﻓــﺎﻋــﻠــﻴــﺔ ﻓﻲ اﳌــﻨــﻈــﻮﻣــﺔ اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻤــﻴــﺔ، ﻛــﻤــﺎ أﻧــﻬــﺎ ﺗـﺴـﺘـﻬـﺪف ﻓــﻲ اﻟــﻮﻗــﺖ ذاﺗــــﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻠﺴﻔﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻢ، ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻄﺎﻟﺐ، اﻟﺬي ﺑﺎت اﻟﻴﻮم ﺑﺎﺣﺜﴼ ﻋـﻦ اﳌﻌﺮﻓﺔ، أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﻣﺘﻠﻘﻴﴼ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ.

وأوﺿـــﺢ اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر اﻟﻌﻴﺴﻰ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﺤﺴﲔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد، ﻣﺸﻴﺮﴽ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣــﺒــﺎدرات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﻛﺜﻴﺮﴽ ﺑـﺘـﺤـﺴـﲔ اﻟـﺒـﻴـﺌـﺔ اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴـﻤـﻴـﺔ، ﺑﻤﺎ ﻳـﺘـﻮاﻛـﺐ ﻣــﻊ ﻣـﺮﺣـﻠـﺔ اﻟـﺘـﺤـﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺒﻼد.

وﺷــﺪد اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻋﻠﻰ أﻫـــﻤـــﻴـــﺔ ﺟـــــــﻮدة اﻟــﺘــﻌــﻠــﻴــﻢ اﻷﻫـــﻠـــﻲ، وزﻳﺎدة ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع، ﻣﻀﻴﻔﴼ »ﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﺟﻮدة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫﻠﻲ، وﻧﻘﺘﺮب ﻣﻦ إﻃﻼق ﻣﺒﺎدرات ﻋﺪة ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫﻠﻲ«.

وأﺷﺎر وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺴﻌﻮدي إﻟﻰ أن وزارﺗــﻪ ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴـﺔ ﺑـﺸـﻜـﻞ أﻛــﺒــﺮ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ، ﻛﺎﺷﻔﴼ ﻋﻦ ﻗﺮب اﻋﺘﻤﺎد ﻣـــﺸـــﺮوع اﳌـــــــﺪارس اﳌــﺴــﺘــﻘــﻠــﺔ، ﻋﺒﺮ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ.

ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى، أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـــــــــﻮاد اﻟــــــﻌــــــﻮاد وزﻳـــــــــﺮ اﻟـــﺜـــﻘـــﺎﻓـــﺔ واﻹﻋـــﻼم، أن ﻟـﻺﻋـﻼم ﻓـﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ رؤﻳـــــﺔ اﳌــﻤــﻠــﻜــﺔ ٠٣٠٢ دورﴽ ﻫــﺎﻣــﴼ وﻣـــﺤـــﻮرﻳـــﴼ، وﻗــــــﺎل »ﻃــﻤــﻮﺣــﺎﺗــﻨــﺎ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﴽ، ﻟﻜﻦ اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪﴽ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ«.

وأﺷـــﺎر اﻟـﺪﻛـﺘـﻮر اﻟــﻌــﻮاد إﻟــﻰ ٣ ﻣـﺮﺗـﻜـﺰات ﻣﻬﻤﺔ ﺑــﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ، ﻣﻮﺿﺤﴼ أن ﻫـﺬه اﳌﺮﺗﻜﺰات اﻟﺜﻼﺛﺔ ﺗــﺘــﻌــﻠــﻖ ﺑــــﺎﻹﻋــــﻼم اﻟـــﺪاﺧـــﻠـــﻲ، وﻫــﻮ اﻟــــﺬي ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗـﺤـﻘـﻴـﻖ أﻫـــﺪاﻓـــﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ، ﻓﻲ ﺣﲔ أن اﳌﺮﺗﻜﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻹﻋﻼم اﻟــﺨــﺎرﺟــﻲ، واﻟـــــﺬي ﺳـﻴـﺘـﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺪوﻟﻲ، ﻓـﻲ ﺣـﲔ أن اﳌـﺮﺗـﻜـﺰ اﻟـﺜـﺎﻟـﺚ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺮاﻛﺰ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ أﻫﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ.

إﻟﻰ ذﻟﻚ، أوﺿﺢ اﳌﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌﻄﻴﺮي وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟــﺸــﺆون اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ، ﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋـﻦ وزﻳــﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟـﺴـﻌـﻮدي، أن ارﺗــﺒــﺎط اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑـﻔـﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎت ارﺗﺒﺎﻃﴼ وﺛﻴﻘﴼ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ.

وأﻛﺪت وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟــﺪور اﳌﻬﻢ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص، وأﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺸﺎرك واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟــﻘــﻄــﺎع ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣـﻜـﻮﻧـﺎﺗـﻪ، وﻟـﺪﻋـﻢ اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ اﻻﻧــﺘــﻘــﺎﻟــﻴــﺔ، ﺳــﻌــﺖ وزارة اﻟـــﻌـــﻤـــﻞ، وﻣـــﺆﺳـــﺴـــﺎﺗـــﻬـــﺎ اﻟــﺸــﻘــﻴــﻘــﺔ ﺑــﺎﻟــﺘــﻌــﺎون ﻣـــﻊ اﻟــــــــﻮزارات اﳌـﻌـﻨـﻴـﺔ، ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺗـــﻮاﻛـــﺐ ﻫـــﺬه اﳌــﺮﺣــﻠــﺔ، دﻋــﻤــﺎ ﻟـﻬـﺬا اﻟـــﻨـــﺸـــﺎط واﻟــــﺮاﻏــــﺒــــﲔ ﻓــــﻲ اﻟــﻌــﻤــﻞ، وﺗـــﻘـــﺪﻳـــﻢ اﻟــــﺪﻋــــﻢ اﳌــــﺎﻟــــﻲ وﺧـــﺪﻣـــﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺗﺴﻬﻴﻼ ﳌﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل وﻓﻖ اﳌﻬﻠﺔ اﳌﺤﺪدة.

وﺗــــﺄﺗــــﻲ ﻫـــــﺬه اﻟــــﺘــــﻄــــﻮرات ﻓـﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي اﺗﺨﺬت ﻓﻴﻪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧــﻄــﻮات ﻣـﺘـﺴـﺎرﻋـﺔ وﺣـﻴـﻮﻳـﺔ ﻧﺤﻮ ﺗــــﻌــــﺰﻳــــﺰ ﻣــــﻠــــﻒ اﻟـــﺨـــﺼـــﺨـــﺼـــﺔ ﻓــﻲ اﻟـــــﺒـــــﻼد، ﺟـــــﺎء ذﻟـــــﻚ ﺣــﻴــﻨــﻤــﺎ واﻓــــﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـــﻮزراء ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﻋﻤﻞ اﻟــﻠــﺠــﺎن اﻹﺷـــﺮاﻓـــﻴـــﺔ ﻟﻠﺘﺨﺼﻴﺺ، وﻫـــﻲ اﻟــﻠــﺠــﺎن اﻟــﺘــﻲ ﺳـﺘـﻌـﻤـﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟــﺠــﻮاﻧــﺐ اﻟـﻔـﻨـﻴـﺔ، واﳌـﺎﻟـﻴـﺔ، واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ، واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ، إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ وﺿﻊ ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺘﺒﻊ أﻓﻀﻞ اﳌﻤﺎرﺳﺎت اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ.