Dete bira da li će na sport, glumu ili u muzičku školu

Muzička škola, sport, kurs jezika samo su neke od aktivnosti kojima deca ispunjavaju svoje slobodno vreme. Iako su važne za odrastanje, stručnjaci skreću pažnju na zamke.

Dobro organizovane vanškolske aktivnosti čine sponu između škole i života, obaveznih i neobaveznih sadržaja, čvrste i fleksibilne organizacije, smatraju psiholozi.

- Detinjstvo nije samo škola, nego upravo te aktivnosti van nje. Ako govorimo o deci uzrasta do četvrtog razreda, ona ovo doživljavaju kao igru, koja je ključna i nezamenjiva za njihov intelektualni i socijalni razvoj - priča psiholog Žarko Trebješanin.

Međutim, kao produkt vremena u kojem živimo, manjak slobodnog vremena koje deca provode sa porodicom imaju negativan efekat na odrastanje.

Još jedna od zamki u koje bi roditelji mogli da upadnu je ispoljavanje svojih neostvarenih ambicija na detetu, terajući ga po svaku cenu da se bavi tenisom, odlazi na glumu ili svira instrument koji oni nisu.

- Roditelji moraju dobro paziti da aktivnosti budu u skladu sa dečijim željama. Oni već imaju školu koja je obavezna, te im ne smemo stvarati takvu atmosferu i van nje - tvrdi Trebješanin dodajući da treba usmeriti dete, ali da je besmisleno siliti ga.

Jedan od dobrih lekova kojim se može izlečiti najveća bolest današnjice, prekomerna upotreba mobilnih telefona, računara, jesu ovakve aktivnosti.

- Suviše su vezani za aparate i izgubili su vezu sa svetom. Pohađanje kurseva, treninga ili umetničkih sekcija ih vraća u stvarnost, a komunikacija sa drugim ljudima i decom je krucijalna za njihov razvoj - zaključuje psiholog.