I ja sam gledao „Most“i Valtera
Vrlo sam srećan što sam dobio priliku da dođem u Beograd. Srbija je deo bivše Jugoslavije, a kada sam bio dečak, gledao sam filmove “Most” i “Valter brani Sarajevo” i bio sam veoma radoznao o vašoj kulturi i umetnosti, kaže za “Blic” Geng Vej Đi.
Ovaj baletski umetnik i pedagog iz Kine će predstojeću školsku godinu (od 1. septembra do 10. juna) provesti u Beogradu kao jedan od predavača u baletskoj školi Nacionalne fondacije za igru, prvoj privatnoj baletskoj školi u Srbiji sa licencom Ministarstva kulture Srbije. Mladi kineski igrač je prisustvovao prvoj audiciji u junu, zajedno sa svojim profesorom Jang Juom.
Sem karakternih i istorijskih igara i klasičnog baleta, Đi će u Beogradu predavati i baletsku anatomiju.
- Anatomija je relativno nov predmet, ali dobro poznavanje anatomije može od pedagoga da napravi pravog doktora za telo svakog igrača ponaosob, uz specijalno prilagođen program - kaže Đi.
Zahvaljujući detaljnom proučavanju baletske anatomije, Kinezi su uspeli da “prekroje” tela svojih igrača, genetski nepredodređena za balet
Upravo zahvaljujući detaljnom proučavanju baletske anatomije, Kinezi su uspeli da “prekroje” tela svojih igrača, genetski ne toliko predodređena za balet poput, recimo, ruskih, i da stvore jedan od najvećih rasadnika talenata na svetu.
On je završio osnovnu i srednju baletsku školu pri Pekinškoj akademiji za igru, gde su gostovali koreografi Kristofer Vildon, Dankan Rouns, Majkl Šenon, a onda se usavršavao u Danskoj kraljevskoj baletskoj školi. - Sva ta iskustva ne samo da su me učinila fleksibilnijim, doprinela da razumem osobenosti različitih škola i tehnika, već su mi usadila i raznovrsne pedagoške ideje. Vremenom sam razvio naročito zanimanje za karakterne (španske) igre i odlučio da se time bavim u okviru postdiplomskih studija - objašnjava Geng Vej Đi.
Prema njegovim rečima, Pekinška akademija za igru je najbolja baletska akademija u Kini.
- Ja bih je nazvao i kolevkom igrača. Imamo preko 600 predavača, 3000 učenika u srednoj školi, 1300 studenata i 200 diplomaca. Mislim da
je moto škole ujedno i prava interpretacija onoga što radimo: “Usaglašenost sa Taom”. Pedagozi razvijaju ponašanje učenika od najranijeg uzrasta. Učenici se klanjaju nastavnicima u znak poštovanja, ali i znanja koje dobijaju od njih. Igrači bez kulture ne mogu da dirnu publiku. Oni moraju da budu izvrsni i u izvođačkim veštinama, ali i u obrazovanju i umetničkoj etici. Posle svakog nastupa će očistiti svlačionicu za sobom. Bez plemenitog karaktera ne možemo postići sublimaciju od veštine do umetnosti smatra Geng Vej Đi.
Na časovima klasičnog baleta u Školi Nacionalne fondacije za igru učiće studente upravo prema metodama akademije u Pekingu.
- Cilj mi je da napravim dobru osnovu, jer je ona suština za dobru igru u budućnosti. Veoma me zanima folklor Srbije i nadam se da ću uspeti da neke elemente unesem u karakterne igre pa će deca naučiti nešto više o svojoj tradiciji, ali i kombinacije kineskih stilova - otkriva Đi.
Pedagozi su važni ne samo da uliju u nekoga znanje već i da ga nauče kako da se ponaša i rešava životne probleme, smatra Geng Vej.
- Balet je potekao sa evropskih dvorova i sadrži ideje i vrednosti tih vremena, duh džentlmenstva i ženstvenosti, uči vas kako da budete uzdržani, a elegantni. Moji učitelji su mene tome učili i nadam se da ću taj duh preneti i ja na svoje učenike - ističe kineski pedagog.
Pozitivan timski duh kao i osećaj odgovornosti kod predavača presudno su uticali na njegovu odluku da predaje u Beogradu.
- Najviše me je impresionirala grupa igrača koju je vodila bivša primabalerina Ivanka Lukateli. Dirnula me je strast sa kojom su deca pristupila baletu i ozbiljnost i rigorozan stav pedagoga - veli naš sagovornik.