HOE JY KAN HELP
Die vaardighede wat ons in hierdie artikel verduidelik, is die minimum wat jou kind in graad O moet leer – dalk kan hy baie meer doen. Wees egter billik en moenie meer van hom verwag as wat ouderdomstoepaslik is nie. • Doen moeite om ’n verhouding met sy juffrou op te bou en gesels met haar oor sy vordering. Vra of daar enigiets is waaraan jy ekstra aandag moet skenk. • Vra die juffrou watter tema hulle daardie week in die klas behandel, dan kan jy dit tuis ondersteun met relevante vragies of boeke. • Gun jou kind tyd vir fantasiespel en laat hom ’n verskeidenheid groot motoriese vaardighede oefen. Speel saam bal. • Sing saam liedjies en dans. • Lees stories en vra vrae daaroor. Laat jou kind ook vir jou die storie terugvertel. Dit leer hom om te let op die volgorde waarin dinge gebeur. • Vra baie “hoekom?” sodat hy daaroor moet dink. Bou aan sy algemene kennis en woordeskat. Antwoord hom eerlik as hy die slag vir jou “hoekom?” vra.
“Moenie sy nuuskierigheid as lastig afmaak nie. As jy iets self nie weet nie, wees eerlik met jou kind en vind uit. Gee dan vir hom terugvoer,” sê die graad 1- onnie Marlize Labuschagne. • Kyk elke dag in sy huiswerkboekie of
daar iets belangriks is. • Werk aan sy selfvertroue en basiese
selfhelpvaardighede. • Leer jou kind om te luister en sy beurt
af te wag om te praat. • Speel “My klein ogies sien iets wat begin
met ’n b”. Spreek klanke foneties uit. • Maak jou kind syferkundig wakker deur getalle in die omgewing te soek of dinge te tel terwyl julle ry. • Gee jou kind gereeld drie agtereenvolgende opdragte om by die huis uit te voer. So raak hy daaraan gewoond om te luister en te onthou wat van hom verwag word. • Oefen ooreenkomste en verskille deur in die motor twee voorwerpe uit te wys en jou kind te vra wat hulle verskillend of dieselfde maak. • Laat jou kind verskillende kleure of
vorms uitsorteer, byvoorbeeld krale. • Gesels gereeld oor verskillende emosies. Hoe lyk die emosie? Hoekom voel ons daardie spesifieke emosie? Wat kan ons doen wanneer ons so voel? Wat kan ons doen wanneer iemand anders so voel? • Moenie ’n linkshandige kind dwing om regs te skryf of te knip nie. Koop liewer ’n skêr vir linkshandiges. • Marlize herinner ouers daaraan dat leer op hierdie ouderdom speel-speel moet plaasvind. “Dit kan in die motor wees, tydens ’n uitstappie of in die tuin,” is haar raad.