Is my kind reg vir graad 1?
Skoolgereedheidstoetse is nie verpligtend nie, maar kenners is dit eens dat dit jou kind baie kan help – veral as ’n bietjie afrondingswerk nog nodig is voor sy graad 1 aandurf.
“My kind moet volgende jaar graad 1 toe en ek het ’n sterk vermoede dat sy nog nie reg vir skool is nie. Die kleuterskool gebruik woorde soos ‘uitvalle’ en moontlike ’neurologiese probleme’. Dit maak my baie ongemaklik. Ek is amper te bang om ’n skoolgereedheidstoets te laat doen,” vertel Monja Eksteen* (34) van Worcester in die Wes-Kaap.
Skoolgereedheidstoetse is iets wat baie graad R-ma’s soos Monja vrees. Maar wat behels dit en wat sê dit van jou kind?
Theresa van den Berg, ’n opvoedkundige sielkundige van Pretoria, sê wanneer kinders graad 1 en die wêreld van formele skool betree, kom hulle met nuwe eise en reëls in aanraking.
“’n Kind moet op alle vlakke gereed wees om hierdie eise met selfvertroue en gemak te aanvaar,” sê sy.
“Elke kind ontwikkel teen haar eie pas, maar sekere vaardighede word gewoonlik binne ’n bepaalde tyd bemeester. Hierdie mylpale ontwikkel ook in ’n bepaalde volgorde.
“Wanneer jou kind skoolgaande ouderdom bereik, moet sy al sekere vaardighede of mylpale bemeester het sodat sy die moeiliker werk op skool kan baasraak.”
As haar vaardighede op peil is wanneer sy grootskool toe gaan, sal dit haar spanning en stres dramaties verminder, sê Theresa.
Dr. Arina Lanser, ’n opvoedkundige sielkundige van Roodepoort in Johannesburg, meen skoolgereedheidstoetse het ’n belangrike rol om te speel. Sy het trouens ’n proefskrif geskryf oor die verband tussen uitvalle in skoolgereedheidstoetsing en latere leerprobleme.
Maar sedertdien het baie water in die see geloop en deesdae meen die onderwysdepartement dat alle skole vir alle kinders gereed moet wees, sê sy. Dit het mettertyd die behoefte aan skoolgereedsheidstoetse verminder. Dié toetse is dus nie verpligtend nie – maar hulle kan vir jou kind van groot waarde wees.
Verskillende terapeute gebruik verskillende toetse, sê Arina.
”Die ideaal is om ’n volledige evaluering te doen wat die belangrikste aspekte van ’n kind se ontwikkeling meet. Dit behoort die bepaling van IK in te sluit en die algemene ontwikkeling van die kind te weerspieël. Dit behoort ook te kyk of daar dalk probleme is soos neurologiese of konsentrasieprobleme, of probleem met gehoor, oë en selfs sinus en rustelose bene. ’n Volledige emosionele ondersoek is ook nodig.”
Skoolgereedheidstoetsing moet egter nie net op probleme fokus nie, maar moet ook ’n kind se sterk punte uitlig, sê Arina.
* Nie haar regte naam nie