«No to­das las te­sis re­ci­ben el “cum lau­de”»

ABC (1ª Edición) - - ESPAÑA -

«En una te­sis se eva­lúa la me­to­do­lo­gía, las con­clu­sio­nes, el es­ta­do de la cues­tión que rea­li­za y, si to­do es bri­llan­te, se con­vier­te en una au­to­ri­dad con­sul­ta­da y re­que­ri­da. Si es­to no ocu­rre, no quie­re de­cir que ha­ya pla­gio, pe­ro qui­zás exis­te un pro­ce­so me­dio­cre de ela­bo­ra­ción. Soy tes­ti­go de que no to­das las te­sis en la Uni­ver­si­dad es­pa­ño­la es­tán ca­li­fi­ca­das con so­bre­sa­lien­te cum lau­de, di­ce, a la vez que la­men­ta que es­to de­va­lúe a la Uni­ver­si­dad.

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