«Es la “in­dus­tria de la ig­no­ran­cia”»

ABC (Andalucía) - - CULTURA -

«La en­de­ble for­ma­ción de es­tu­dian­tes y pro­fe­so­res es con­se­cuen­cia del fi­nal, aca­so no de­fi­ni­ti­vo, de la pu­jan­za de las Hu­ma­ni­da­des en el seno de nues­tras uni­ver­si­da­des y so­cie­da­des. Y qué du­da ca­be que las nue­vas tec­no­lo­gías han co­la­bo­ra­do en el des­cui­do de la or­to­gra­fía, aun­que ese des­cui­do vie­ne de muy le­jos. Ese des­cui­da­do se per­ci­be mu­chí­si­mo tam­bién en los me­dios, pe­ro no es un he­cho ais­la­do, es­tá co­nec­ta­do con el des­cen­so bru­tal de la in­ten­si­dad cul­tu­ral en es­te país. Es­ta­mos in­mer­sos en lo que Ser­gi Pà­mies lla­ma “la in­dus­tria de la ig­no­ran­cia”, un con­cep­to que de­be­ría re­le­var al de “so­cie­dad del es­pec­tácu­lo” de Guy De­bord. La ig­no­ran­cia de un por­cen­ta­je al­to de nues­tros pro­fe­so­res vie­ne de le­jos. En sus cla­ses se li­mi­tan a tra­ba­jar con el li­bro de tex­to. Una vez con­si­guen la pla­za, ape­nas ya leen más li­te­ra­tu­ra; se de­sin­te­re­san de la in­ter­na­cio­nal y en cuan­to a la na­cio­nal se que­dan con los cua­tro tó­pi­cos de ri­gor y no in­ves­ti­gan so­bre lo que pue­da ha­ber de nue­vo en te­rri­to­rio na­cio­nal en las úl­ti­mas dé­ca­das».

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