ABC (Andalucía)

Alegría reinicia la guerra contra la concertada y el sector le urge una reunión

► Le preguntan a la ministra de Educación por el currículo de Infantil que solo alude a las plazas públicas en el primer ciclo

- JOSEFINA G. STEGMANN

La concertada le envió ayer una carta a la ministra de Educación, Pilar Alegría, en la que le solicitan una reunión urgente porque están «enormement­e preocupado­s». ¿El motivo? ABC publicó el pasado miércoles que el currículo de Infantil, es decir, el que ‘aterriza’ la conocida como ‘ley Celaá’ en las aulas contiene un pequeño cambio tras aprobarse en Consejo de Ministros que se hizo en el último momento y que hizo saltar las alarmas al sector.

El artículo 5, dedicado a los principios generales de la etapa de Infantil deja claro se tenderá a la extensión o universali­zación del primer ciclo (03 años) a través de «una oferta pública suficiente», frase que deja afuera a la concertada. Esta mención a la «oferta pública» no se hace en el borrador final, adelantado por este periódico y que, de hecho, contó con el aval del Consejo de Estado (máximo órgano consultivo del Gobierno) y con el del Consejo Escolar. Es decir, el cambio se hizo cuando el texto se llevó a Consejo de Ministros. La redacción del currículo se mantuvo intacta salvo por el mencionado cambio en el artículo 5, que queda así: «El segundo ciclo de esta etapa educativa será gratuito [...] se tenderá a la progresiva implantaci­ón del primer ciclo mediante una oferta pública suficiente y a la extensión de su gratuidad, priorizand­o el acceso del alumnado en situación de riesgo de pobreza y exclusión social y la situación de baja tasa de escolariza­ción».

Los miembros de Más Plurales, la plataforma en defensa de la concertada y creada ex profeso para hacer frente a la ‘ley Celaá’, son los firmantes de la misiva. Su portavoz, Jesús Muñoz de Priego, señala a ABC que «Más Plurales ha decidido que las diversas institucio­nes que la conforman dirijan juntos una carta única a la ministra en la que soliciten una reunión urgente para aclarar el significad­o del texto final del real decreto de enseñanzas mínimas de Infantil y las modificaci­ones introducid­as de última hora que causan una enorme preocupaci­ón y honda inquietud». Priego no ha desvelado el contenido de la carta, pero señala que en ella le piden una reunión para aclarar un articulado que les parece «ambiguo». A la pregunta sobre si se tomarán medidas en función de lo que responda Educación, Priego dijo que «ahora mismo no lo estamos estudiando; dependiend­o de lo que diga la ministra se tendrá una u otra reacción».

Otras medidas

Cabe recordar que Más Plurales, identifica­dos con un lazo naranja, llenaron las calles de todo el país con coche (las manifestac­iones se produjeron en plena pandemia) y sumaron, según sus cálculos, alrededor de un millón de personas en las dos marchas en diferentes puntos del país. El currículo de Infantil, cuyo contenido adelantó ABC, impulsa la «construcci­ón de género», tutela a aquellos que no se identifiqu­en con el sexo asignado al nacer, deja de lado a los padres ya que apenas son mencionado­s en la norma y devalúa la Religión, entre otras polémicas medidas.

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// ABC Pilar Alegría, ministra de Educación

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